實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文錦集【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家的陽臺(tái)上有幾盆月季花，我們?nèi)胰硕枷矚g這些花。
月季花墨綠色的枝條上長著許多小刺，隨著月季花的生長，刺也越來越尖，越來越硬，不小心扎在手上還疼呢！
月季花的葉子都是深綠色的，可奇怪的是，每片葉子的邊緣長著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎，真是太有趣了！
月季花每年開春以后發(fā)芽，四、五月間開花�；ǖ念伾芏�，有紅色的.，有黃的，有白色的，全都是濃香型的，花朵開得又大又香。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊�；ㄈ镉薪奂t色的、白色的、粉紅色的……有的已經(jīng)含苞待放，花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄�；有的還是花骨朵兒，看起來苞脹得馬上要破裂似的。
月季花是大家美化環(huán)境首選的花，因?yàn)樗略麻_花，所以，我愛月季花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們的校園真美呀！
你們先看見的是教學(xué)樓。教學(xué)樓高樓大廈，高的像大象一樣高。
在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時(shí)間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。
樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時(shí)候漲的這么高。摸的時(shí)候，草的側(cè)身很光滑。
小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個(gè)牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚，美麗極了。小雨有的在水里游泳，有的`給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個(gè)座位，好像是西游記里面的送悟空做的。
我們的校園真美呀！我愛我們的校園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的同學(xué)中，有位同學(xué)他腦袋大大的，身子矮矮的，而且整天笑嘻嘻的。對(duì)，他就是徐孔逸鑫。徐孔逸鑫的兩只眼睛撲閃撲閃的，映襯著小巧的鼻子，他可有禮貌了，見了人就叫，而且還經(jīng)常在我們小區(qū)里玩。
有一次，我和媽媽買文化用品回來，路上碰見了他。他笑呵呵地跟我打著招呼，邀請(qǐng)我和他一起玩。正值周末，媽媽就同意了。他的'朋友可真多呀！沒幾分鐘，他就召來了好幾個(gè)小伙伴。
可是大家總共只有一把抽水槍，怎么才好玩呢？他很快就想出了主意：每人輪流拿著抽水槍去小水池抽水，抽水時(shí)大家藏起來讓那個(gè)人找。那個(gè)人找到后，可以用抽水槍來噴大家。嘿，這聽起來還真好玩，可是父母同意嗎？不管了，我還是趕快和大家一起快樂地游戲把！天漸漸暗了，我突然想到我該回家了。
時(shí)一打聽才知道，徐孔逸鑫還沒做作業(yè)呢。徐孔逸鑫帶給我了很多樂趣，我也很喜歡他。可是我也要提醒、督促他完成作業(yè)，這樣我們才能一起進(jìn)步。我真高興有一個(gè)愛玩、會(huì)玩的朋友呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)在天空中游蕩，雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。太陽躲進(jìn)了厚厚的云層里，整個(gè)冬天都冷冷清清的。
在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小胡同里，我發(fā)現(xiàn)竟然還有人在賣爆米花。我馬上掏錢買了一包。這賣爆米花的好像是對(duì)農(nóng)村夫妻。他們?cè)诨ネ埔缓凶詭У睦滹�。我瞅了一眼，只見那干冷干冷的白米飯上，爬著幾片黃黃的白菜，好像凍成了冰。師傅一邊拉風(fēng)箱，一邊搖動(dòng)爆米花機(jī)，說：“我不餓，孩子他媽!還是你先吃吧!”那為灰塵滿面的婦女柔情的說：“孩子他爸，還是你先吃吧，你這么辛苦，而且中午才吃了一點(diǎn)!”兩人推讓了一番，那婦女硬要喂他吃，后來師傅沒辦法，只好拉開胡子捏著嘴，將就吃了一口。突然停下手來，硬把飯盒推給那婦女吃：“孩子他媽!你也吃一口!”就這樣，他們倆你一口、我一口地吃著。映著熊熊爐火，那夫妻倆瘦黑的'臉龐上竟綻放出和茶花一樣燦爛的笑容，再傍晚的寒風(fēng)中顯得格外溫馨。
看著這一幕，在這寒冬的天氣里，我突然覺得不再是那么的冷了，一股暖流涌向我的全身，心里有著說不出的舒坦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，我給大家說一下，我想象的小學(xué)。
我想象的小學(xué)是魔法小學(xué)，魔法小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學(xué)校一直和對(duì)面的黑暗魔法學(xué)校對(duì)抗，他們的'屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學(xué)在普通人類看不到的地方，也就是彩虹河的對(duì)面，大家肯定會(huì)問你們是怎么到河對(duì)岸呢?我們使用自己的屬性來過河的，比如說水屬性，是會(huì)輕功，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。
我給大家說一下，我自己感覺最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個(gè)人都有不同的飛行器，我的飛行器是火鳳凰，常佳旺的飛行器是水滴。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么上飛行器，就要開始學(xué)怎么飛行了。忘給大家說了，我們飛行老師的飛行器是一只藍(lán)孔雀。老師給我們示范了一下，然后讓我們自己學(xué)。我跳上了火鳳凰，我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們，你們想來魔法小學(xué)上學(xué)嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
感恩的心，感謝有你，感謝有她，讓我記憶的相冊(cè)里珍藏了那么多讓我感動(dòng)的事……
乘坐數(shù)學(xué)老師的車上學(xué)時(shí)，她總能拿著一杯熱氣騰騰的豆?jié){在車上等著我，這似乎是以前奶奶為我送豆?jié){的場(chǎng)面，怕豆?jié){涼了還用毛巾包起來進(jìn)行保溫，喝下暖暖的的豆?jié){，心里總是被感動(dòng)填得滿滿的，自從暑假搬到新家就沒再享受到每天早晨一杯豆?jié){的待遇……
記不清哪天數(shù)學(xué)老師從媽媽那里得知豆?jié){是我的最愛，她就幾乎每天都拿著自己磨好的豆?jié){給我喝，并且每次都是熱乎乎的，怎能不讓我感動(dòng)呢，如果是女生恐怕感動(dòng)得眼淚會(huì)嘩嘩的……
還 記得第一次收到豆?jié){時(shí)的驚訝，我竟連聲謝謝老師都沒說，因?yàn)橐呀?jīng)很久沒有喝到豆?jié){了，沒想到數(shù)學(xué)老師竟然給我準(zhǔn)備了豆?jié){，她怕豆?jié){的熱氣受損，我喝了涼豆 漿會(huì)壞肚子，就一直兩手握住豆?jié){杯子，把手的'溫度傳遞給豆?jié){……我的眼睛潮潮地，接過那杯豆?jié){總感覺有千斤重，媽媽常說要有感恩之心，是啊，我只能用我自 己的行動(dòng)讓數(shù)學(xué)老師少為我操心才行呀！捧著這杯充滿愛的豆?jié){，一直到學(xué)校我才回過神來……
伙伴們可能會(huì)抱怨什么感動(dòng)的事，哪有呀？其實(shí)感動(dòng)不就在我們身邊嗎？來自爸爸、媽媽的數(shù)不清的愛，來自艷麗老師的關(guān)心，來自同學(xué)們的幫助……可能你會(huì)說，不就是一杯豆?jié){嗎，有什么值得寫的，但這件事讓我一個(gè)5年級(jí)的小男生已經(jīng)打開了記憶的相冊(cè)，要永遠(yuǎn)留��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
哎，上帝真不公平，耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的，唯獨(dú)我是獨(dú)生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹，但我卻擁有百般武藝。
俗話說得好“民以食為天”，我可幸運(yùn)了，是個(gè)天生的美食家，哪里有好吃都離不開我。一見到美食，我就像只餓狼張大嘴巴，大口大口地狼吞虎咽著；但我也有斯文的時(shí)候，如果主人出入高級(jí)餐廳，我就會(huì)斯斯文文地小口小口地品嘗著。我最大的愿望就是走遍天下，美食為友。
我還是個(gè)大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎？這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時(shí)我會(huì)很調(diào)皮，小主人在吹氣球時(shí)，看到氣球哥哥的`肚子越來越鼓，我就更歡喜了，就使勁地吹氣，只聽“嘭”的一聲，氣球哥哥的肚皮破了，小主人被嚇得捂住耳朵，我就暗暗高興。說到吹，有人會(huì)說我們吹牛，這是大家給我們亂扣帽子，那是小主人的品格問題，跟我們沒關(guān)系。
最后我還是一個(gè)天生的語言家，能說會(huì)道。你看，律師把一個(gè)個(gè)棘手的案件給解決了；老師在課堂上聲情并茂的授課；演說家一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。
這就是我——一個(gè)能吃能吹能說的嘴巴。
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