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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-11 18:28:27 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯總10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文(匯總10篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  說(shuō)起貼心一詞,大家會(huì)想到誰(shuí)呢?貼心大王 — 我的老爸,我的老爸對(duì)我可貼心啦!

  我的老爸個(gè)子不高,有著一頭濃密烏黑的頭發(fā);一雙濃眉大眼;高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡;還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,看上去十分的紳士。

  老爸對(duì)我尤其的.貼心,只要我不高興,他就絞盡腦汁地想辦法逗我開(kāi)心。記得去年冬天,媽媽陪我一起去廣州參加芭蕾舞的考級(jí),我們到達(dá)廣州的時(shí)候,爸爸恰好去了一個(gè)很遠(yuǎn)的城市出差,我還以為他無(wú)法觀看我第二天的芭蕾舞比賽,心中不由得有些小小的失落。晚上十一點(diǎn)半,我和媽媽已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),突然被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒,原來(lái)是爸爸千里迢迢地趕了過(guò)來(lái),渾身上下被淋得濕透了,像一只落湯雞。我的心里感動(dòng)極了!第二天的早晨,老爸陪著我去考試,之后又去公園和大型科技館游玩。一整天里爸爸的手機(jī)都在嘀嘀作響,我猜想他肯定有一大堆的工作等著他處理,但是他卻一直陪著我,讓我心中感到無(wú)比的溫暖。

  瞧!我的老爸就是這么貼心!我愛(ài)我的爸爸,所以我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人,報(bào)答爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

  我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。

  可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有:

  1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)啊!我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。

  2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。

  3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō):寫(xiě)完了。

  4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話,是他找我說(shuō)話,我很委屈。

  5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問(wèn)我:你又跑著走路了。我說(shuō):沒(méi)有呀,我就是剛跑了一下。

  6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長(zhǎng)知道,讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧!

  這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!

  有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的.例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜歡的玩具,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)!笨蓭滋旌,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣,老師就不相信我說(shuō)的話,還專(zhuān)門(mén)給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!

  守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

  這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

  “一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

  秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百兩,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

  綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。

  最后,我想對(duì)大家說(shuō):莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信!弊屨\(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的一句名言。書(shū)也是人類(lèi)的精神食糧,如果沒(méi)有沒(méi)有這種精神食糧還有創(chuàng)造者,那么人類(lèi)將一直停留在原始時(shí)代,不可能發(fā)展出現(xiàn)在的高度文明。

  有一次,爸爸給我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》,我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)非常精彩。從第一頁(yè)開(kāi)始我一直讀到深夜,內(nèi)容比我想象的還要好的'多。魯賓遜是一個(gè)普通的人,可因?yàn)橐淮纬龊T庥霰╋L(fēng)雨,被吹到一個(gè)荒島上,在極端惡劣的環(huán)境中他沒(méi)有放棄,用自己的雙手創(chuàng)造了生活的家園,在島上生活了28年,并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了,但他從來(lái)內(nèi)有灰心失望,這些事都成了他生活的經(jīng)驗(yàn),也成了支撐他生存下去的支柱。

  我在假期時(shí)都會(huì)去書(shū)店讀書(shū),書(shū)店里經(jīng)常人員爆滿,非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書(shū)籍。如《三國(guó)演義》《西游記》《老人與!返取N彝ǔL粢槐緯(shū)坐在書(shū)店的地面上,周?chē)歉鞣N各樣的書(shū),聞著紙張和油墨的清香,我的心情很愉悅。人雖然多,但沒(méi)有說(shuō)話聲,只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。我讀書(shū)時(shí)先粗讀,然后再全面的讀一遍了解細(xì)節(jié),再就是重點(diǎn)讀我喜歡的部分。有一次我正在看書(shū),伸手拿杯子喝水,一不小心把水灑在了書(shū)上,我急忙拿來(lái)紙巾把水吸走,然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。書(shū)是我的朋友,我要善待它。

  “書(shū)山有路勤為徑”,它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我最好的伙伴,也是我一生中最親密的朋友,更是我生命的一部分。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  我近來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都很好。今年的母親節(jié)快要到了,我有許多話想和您說(shuō),所以寫(xiě)這封信給您。這是我第一次寫(xiě)信,很興奮,也很激動(dòng)。

  我從小就跟著姥姥,姥爺長(zhǎng)大,您偶爾歇班才會(huì)來(lái)看看我。您知道嗎?您來(lái)看我時(shí),我有多么高興,心里美滋滋的?墒牵(dāng)您臨走時(shí),我又是那么的難過(guò)。記得在我上幼兒園時(shí),看到小朋友們都有爸爸媽媽接送,自己很羨慕。而您和爸爸卻很少來(lái)接我。那時(shí)我問(wèn)姥姥,是不是你們不喜歡我?姥姥的回答我卻不能理解。隨著時(shí)間的.流逝,我漸漸的長(zhǎng)大了,也開(kāi)始了解了。不是爸爸媽媽不愛(ài)我,而是您們的工作很忙,很辛苦,還要倒夜班,沒(méi)辦法照顧我,只能無(wú)奈的讓我和姥姥生活在一起。我還記得有一次,我發(fā)燒好幾天,您下了夜班,陪我在醫(yī)院里輸液,坐在我的病床前,一直打瞌睡,卻不肯回去休息。從那時(shí)起,我才真正知道,您是多么的愛(ài)我!媽媽?zhuān)裉煳乙獙?duì)您說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不會(huì)辜負(fù)您的苦心和期望,您也要保重身體。”

  祝您身體健康,工作順利!

  您的女兒:xxx

  20xx-4-18

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  秋天來(lái)了,天氣漸漸的冷了,我們的衣服慢慢的從短袖變成了長(zhǎng)袖,真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼!

  秋天來(lái)了,樹(shù)葉變黃了,樹(shù)葉一片一片的飄落,棲霞山上的`楓葉也紅了,山間一片火紅!

  秋天來(lái)了,桂花飄香了,俗話說(shuō)“桂花香,蟹腳癢!蔽覀冇挚梢猿缘矫牢兜捏π妨耍

  秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯種的糧食大豐收了,我們吃到了香噴噴的米飯,秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  上床睡覺(jué)吧。媽媽催著我上床睡覺(jué)。好。一躺在床上,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,我不知怎么就醒來(lái),咦,我這是到了哪兒呀?怎么躺在一棵大樹(shù)下?前邊是一個(gè)熱鬧非凡的集市,我站起身來(lái),走在大街上。走著走著,我發(fā)現(xiàn)這兒的東西都是紙做的:紙的房子、紙的食物、紙的工具……除了人以外,全是紙。抬頭一看:造紙廠,看到這樣多的紙做的東西,我心中不免有些疑問(wèn),便毫不猶豫地走了進(jìn)去。

  進(jìn)了造紙廠,我不僅沒(méi)有聞到濃濃地臭氣,反而聞見(jiàn)一股讓人心曠神怡的清香。心中的疑問(wèn)越來(lái)越多,就加快腳步向廠長(zhǎng)室走去。廠長(zhǎng)室到了。推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)廠長(zhǎng)坐在椅子上寫(xiě)著什么,我走進(jìn)去,很有禮貌地說(shuō):您好,我叫李馨蕾,我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎?廠長(zhǎng)看見(jiàn)我,熱情地招呼我,說(shuō):一定要為您服務(wù)!謝謝!我只是想問(wèn)一下你們這兒的東西怎么全是紙做的'?就不怕污染嗎?廠長(zhǎng)聽(tīng)完,看著我說(shuō):小朋友,你一定來(lái)自于過(guò)去。說(shuō)完,笑著示意讓我跟他走。

  隨后,廠長(zhǎng)帶我到一個(gè)演示廳,向我介紹著:其實(shí)我們已經(jīng)有35個(gè)世紀(jì)的歷史了,在這幾百年間,我們有了很大的改變,就比方說(shuō)你看到的紙吧,隨著時(shí)間的改變,科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),科學(xué)家們發(fā)明了一種∪元素,這種元素可以使樹(shù)木快速成材,只要一根細(xì)小的木條就能做成幾千萬(wàn)張紙。這就是我們沒(méi)有亂伐樹(shù)木、使地球保持‘綠色家園’的原因。我一邊聽(tīng)著,一邊看著演示廳里令人眼花繚亂的圖片,不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  接著,廠長(zhǎng)又帶我來(lái)到大街上。來(lái)到一座房子前,廠長(zhǎng)讓我摸摸墻,我一摸,軟軟的:用紙做房子不合適吧?廠長(zhǎng)說(shuō):科學(xué)家們?cè)诩垵{里注入了一種化學(xué)元素,這種化學(xué)元素可以使紙變得堅(jiān)固、耐用,同時(shí)也保留了一定的柔軟性?茖W(xué)家們還發(fā)明了一種膠水,這種膠水涂在紙上,就有了防水、防電的功能;涂在地上可以把紙緊緊粘在地上,不怕龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲擊。我連連點(diǎn)頭,想著:用紙做房子,只要膠水一粘就行了,人們就不在為蓋房子而發(fā)愁了。紙對(duì)人們的貢獻(xiàn)真大!上學(xué)了,起床吧。媽媽親切的話語(yǔ)在我耳邊響起。走在大街上時(shí),腦海里浮現(xiàn)出人類(lèi)亂砍濫伐的情景,人類(lèi)能不能步入一個(gè)我夢(mèng)幻中的完美世界?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  父母給我的愛(ài),比天還高,比海還深。父母的愛(ài),是親切的話語(yǔ)、是慈祥的笑容、是熱情的鼓勵(lì),父母的愛(ài)是無(wú)私和偉大的。

  一次,天氣特別晴朗,許多小朋友在爬桿,看著他們玩得很高興,我手癢癢的,于是我也來(lái)到桿前爬了上去。突然一只籃球飛了過(guò)來(lái),我手一滑重重地摔在了地上,右手疼痛難忍。我急忙回了家,告訴了爸爸我的媽媽?zhuān)麄冄杆賹⑽冶惩t(yī)院,我看見(jiàn)爸爸的汗珠直往下掉,我的媽媽十分著急。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,我只是右手骨折,并無(wú)大礙,這時(shí)我發(fā)覺(jué)父母才緩了一口氣,我也感受了父母博大的愛(ài)。

  有一天,我回到家里,看見(jiàn)茶幾上有一個(gè)錢(qián)包,左看右看家里也沒(méi)什么人,于是我從錢(qián)包里拿出了五元錢(qián),一會(huì)就在街上花掉了。就這樣我經(jīng)常從父母放在家中的錢(qián)包里隨意拿錢(qián),最后我的行為沒(méi)逃過(guò)父母的眼睛。爸爸狠狠地抽打了我一頓。晚上,我的媽媽把我抱進(jìn)被窩里,關(guān)切地說(shuō):“孩子,爸爸打你是為了你好,你可知道從小偷針,長(zhǎng)大偷金啊,如果我們不阻止你會(huì)毀了你的一生的!”我哭著說(shuō):“我的媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了,我一定會(huì)改的!蔽业'媽媽的話語(yǔ)刻在了我的心里。

  爸爸給我嚴(yán)厲的愛(ài),我的媽媽給我慈祥的愛(ài),父母的愛(ài)時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  媽媽?zhuān)粋(gè)多么熟悉的稱呼,媽媽?zhuān)粋(gè)多么偉大的名字。

  自我出生以來(lái),我第一次開(kāi)口說(shuō)話,第一個(gè)詞就是媽媽。當(dāng)我遇到困難和挫折,媽媽是我的避風(fēng)港灣,當(dāng)我獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)時(shí),媽媽也在心里默默地祝福著我。

  以前,看著媽媽早出晚歸的背影,心里就挺不是滋味,看著媽媽拖著疲憊的身軀回到了家,我此時(shí)總想為媽媽做些什么。我端來(lái)一杯溫水,遞給媽媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)我們的心里話。

  但隨著時(shí)間的變遷,我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,有時(shí)也難免會(huì)有一些屬于自己的獨(dú)特見(jiàn)解和煩心事。心情不好時(shí),會(huì)和媽媽發(fā)生一些口角,我感覺(jué),我們的心,離彼此越來(lái)越遠(yuǎn)。每當(dāng)看著媽媽的背影,我總會(huì)有一絲傷感,具體是什么?我也說(shuō)不上來(lái)。一次,媽媽在觸犯做飯時(shí),我經(jīng)過(guò)那兒去洗手,不經(jīng)意的一瞟,一根銀絲!我的心里有些酸楚,有些滋味,就像打翻了五味瓶,五種味道交織在一起。很苦。

  一種叫眼淚的東西占據(jù)了我的眼眶,一滴、兩滴……想起了媽媽昔日對(duì)我的'關(guān)懷,我不由地叫了聲:“媽!眿寢屝α诵,笑得很甜,很甜。真美!

  再一次看到了媽媽的背影,還是那種感覺(jué),但是,感覺(jué)最深的,是愛(ài)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  我有很多書(shū),有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和各種資料書(shū)等等。我特別喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)。比如我看了《象棋階梯練習(xí)》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》,邊看邊學(xué),我的棋藝就慢慢提高了。

  書(shū)是我的良師益友,在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,我喜歡查書(shū)、查資料,或者在網(wǎng)絡(luò)上找答案。有一次,看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,有這樣一個(gè)問(wèn)題:三個(gè)人叫眾,三個(gè)金叫鑫,三個(gè)鬼叫什么?答案:“叫救命”。后來(lái)我查了字典,并沒(méi)有三個(gè)鬼組成的這一個(gè)漢字。后來(lái)我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓(xùn)練腦子的靈活性的,不能按常理考慮。所以書(shū)是知識(shí)的海洋,是我智慧的財(cái)富。

  每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)或一本故事書(shū),我就從書(shū)中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)。好的資料書(shū)還可以讓我獲得更好的學(xué)習(xí)方法,俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)多的人,學(xué)習(xí)成績(jī)好而穩(wěn)定,我一定要讀更多的`書(shū),學(xué)好本領(lǐng),為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)更大的力量。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā),身高中等,來(lái)自安徽,圓圓的臉,大大的嘴巴,月牙般的眉毛,她每天穿的衣服都不一樣,有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣,說(shuō)話十分親切,我特別喜歡她,她是我形影不離的好朋友。

  她很愛(ài)漂亮,還特別喜歡笑,上次我們考試取得了優(yōu)異的成績(jī),她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫,嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著,嘴角高興的.向上挑起。從老師嘴里說(shuō)出的表?yè)P(yáng)詞特別新穎,以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的表?yè)P(yáng)。如果我被表?yè)P(yáng)了一次,心里會(huì)比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點(diǎn)是說(shuō)話算話,答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到,不會(huì)讓我們失望。

  她的講課方法很獨(dú)特。記得有一次,她教我們學(xué)“碧”字,老師是用猜謎語(yǔ)的方法幫我們記憶的,“有個(gè)王大娘,吃的白胖胖,一屁股坐在石頭上”,這樣一讀,同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。

  你們猜到她是誰(shuí)了吧,她就是我的語(yǔ)文老師向老師,她“燃燒自己,照亮別人”,有這樣一位老師,我真的很幸福哦!

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