[實(shí)用]小學(xué)三年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　汽車王國(guó)里有很多汽車，比如有：寶馬、奔馳、本田、馬自達(dá)、大眾……有很多很多。

　　汽車王國(guó)里，突然有一天，他們要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，寶馬第一個(gè)喊起：“我的本領(lǐng)最大了！而且我的價(jià)格上百萬(wàn)了！你們只值幾十萬(wàn)，或幾萬(wàn)啊。都太低級(jí)。”悍馬聽了這話就生氣了，大聲爭(zhēng)辯道：“你這話不對(duì)，我也值上百萬(wàn)��！你算什么，就是一頭嗎�！睂汃R聽了氣憤極了：“你，你，你……”還沒(méi)等話說(shuō)完，馬自達(dá)又說(shuō)：“那我們就比比誰(shuí)的速度快，好嗎？”他們異口同聲的說(shuō)道：“好！”

　　“預(yù)備!開始！”寶馬和悍馬遙遙領(lǐng)先，他們驕傲了，便減速了。但寶馬還是保持最快的“風(fēng)速”，最后，寶馬第一名，悍馬第二名，奔馳第三名。很高興的說(shuō)道：“謝謝！”別的.汽車很不服氣。于是，不理他們，以后，寶馬、悍馬、奔馳孤獨(dú)極了。十年以后，全國(guó)汽車比賽就要開始了，那些汽車很不自信，便說(shuō)：“我們還是不參加了吧�！瘪R自達(dá)說(shuō)：“不，堅(jiān)持就是打開成功之門的唯一鑰匙�！瘪R自達(dá)讓他們一開始就把寶馬和悍馬攔住不就得了。

　　“預(yù)備！開始！”寶馬竟然沒(méi)有參加比賽，而且悍馬也是，奔馳也沒(méi)有參加。于是，他們想，自己一定是第一名，他們?nèi)�力以赴�?/p>

　　最終第一名是奧迪，第二名是本田，第三名是馬自達(dá)。

　　當(dāng)他們回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，上面寫著：“汽車族的朋友們，我和悍馬還有奔馳早已定好了機(jī)票，我們一起去人類世界玩一玩，下次一定帶上你們。”

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　現(xiàn)代的科技越來(lái)越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會(huì)發(fā)展越來(lái)越走向繁榮。那么，我們以后的未來(lái)科技生活是怎樣的呢？

　　讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來(lái)自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語(yǔ)音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理，在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽器的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的`強(qiáng)弱來(lái)模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音�！�

　　1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話，卻有著面對(duì)面的感覺(jué)？于是貝爾和助手沃森開始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程，經(jīng)過(guò)一個(gè)事故的啟發(fā)并通過(guò)以后的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒(méi)有撥號(hào)盤，所有的通話都是通過(guò)接線員進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研發(fā)，在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無(wú)線的電話。科技的發(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步，電話正式傳入中國(guó)是在1881年。

　　當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn)，我也想在未來(lái)的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……

　　未來(lái)第30世紀(jì)，陽(yáng)光依舊照耀著大地�；ā⒉莸纳�命力變得更加頑強(qiáng)，空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在，霧霾也消失得無(wú)影無(wú)蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。

　　這時(shí)，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說(shuō)：“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞，在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴(yán)重車禍，已造成該路段擁堵，請(qǐng)機(jī)動(dòng)車盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中�！痹捯魟偮洌�銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時(shí)，人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。

　　在這座城市的某所學(xué)校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫出什么內(nèi)容時(shí)，黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí)，會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂(lè)。這時(shí)，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周圍迅速竄去，不一會(huì)兒，教學(xué)樓燒著了，防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住薄�學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時(shí)，原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉(cāng)口轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們不被嗆著。

　　未來(lái)的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書學(xué)習(xí)，使幻想的未來(lái)科技生活變成真正的未來(lái)科技生活。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　星期五我們組織開展了一次班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“愛(ài)心義賣”，伴隨著鈴聲響起，我們的活動(dòng)也悄然開始了。

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋，一眨眼的功夫，桌子上就擺滿了各種東西，全是書、筆和玩具，每個(gè)人在自己的攤位上，開始叫賣自己的商品，而我呢？也熱心加入了“愛(ài)心義賣”的隊(duì)伍，我一路瞎逛，突然被一個(gè)人的`聲音吸引過(guò)去，只見我的同桌賀淼用他清脆的聲音，大聲叫喊著：“愛(ài)心義賣，愛(ài)心義賣啊，開業(yè)大酬賓！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，大家快來(lái)買呀”！帶著好奇心，我加快腳步朝那邊走去，首先吸引我的是賀淼的玩具，于是我詢問(wèn)玩具的價(jià)錢，不料賀淼干脆地回答：“五塊，一分也不少”，我聽了有些失望，覺(jué)得有點(diǎn)太貴了。然后就開始了我們的討價(jià)還價(jià)，最后賀淼說(shuō)三塊。我想了想，雖然還是有點(diǎn)貴，但是不管花多少錢的價(jià)格，都是獻(xiàn)給貧困的孩子一份愛(ài)心，我趕緊成交了。我正在暗自竊喜時(shí)，突然想起我自己的玩具還沒(méi)來(lái)得及賣出去。我越想越急，便立馬想盡辦法推銷起我的玩具，功夫不負(fù)有心人，只見彭子涵過(guò)來(lái)光顧我的小單車了。我開價(jià)兩塊，彭子涵二話不說(shuō)，成交了。我真沒(méi)想到，彭子涵居然這么爽快地答應(yīng)了。接下來(lái)，教室里在你來(lái)我往地進(jìn)行中，整個(gè)班級(jí)就好像是個(gè)熱鬧的集市。

　　這次“愛(ài)心義賣”活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的社交能力，還能讓貧困的孩子感受到我們送去的溫暖和愛(ài)心，我覺(jué)得太有意義了！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　終于，我迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的周末，可是，一場(chǎng)風(fēng)波就在我家悄悄拉開了序幕。

　　這一天，我早早地就把所有的作業(yè)全部都做完了，我飛快地奔到了電視機(jī)前面，立刻打開電視機(jī)，剛好在放我最喜歡的.電視，我馬上坐到位子上，津津有味地看著電視，突然一只大手從天而降，飛快地?fù)屪吡宋沂种械倪b控器，“啪，啪，啪，啪……”只聽見按遙控器的聲音，電視一下子變成了體育頻道，我抬頭一看，啊!原來(lái)是老爸，我急忙去搶爸爸手中的遙控器，老爸哀求我說(shuō)：“我的心肝寶貝呀!我好不容易才有這么一個(gè)周末，明天我又要上班了，今天你就把電視讓給我吧，下次你來(lái)看，求你了�！�

　　我聽到這些話就心軟了，就回去看書了，這時(shí)突然半路“殺”出了一個(gè)“程咬金”——媽媽，媽媽敏捷地躲到了爸爸后面，搶走了爸爸的遙控器，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，電視早已被媽媽換了頻道。

　　我正好出來(lái)上個(gè)廁所，看見爸爸和媽媽正在“拔河比賽”呢!我馬上過(guò)去勸他們，好不容易他們才分開了，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)兩全其美的辦法，叫爸爸去看電腦上的電視，讓媽媽繼續(xù)看電視，我去看書。

　　這一次風(fēng)波終于結(jié)束了，雖然這種事情在我家經(jīng)常會(huì)發(fā)生，但是每次我都能圓滿解決。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　春天來(lái)了，小蜜蜂來(lái)到花園里，看到朵朵花兒都在迎接它的到來(lái)，高興地扇著透明的`翅膀在花叢中飛來(lái)飛去。

　　它一會(huì)兒飛到粉紅色的桃花上，一會(huì)兒上飛到白色的梨花上，一會(huì)兒又飛到淺紫色的丁香花上，花兒們看到小蜜蜂很忙碌，都展開花蕾給小蜜蜂最好的花蜜。不一會(huì)兒，小蜜蜂手里的小桶就裝滿了，它高興地對(duì)花兒說(shuō)：“謝謝你們!”花兒們說(shuō)：“我們還要感謝你傳播花粉呢�！闭f(shuō)完，小蜜蜂就提著滿滿的小桶滿載而歸了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　宇宙這個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的地方，讓我充滿了好奇。 宇宙里有什么？日食、月食是怎么回事？宇宙是怎么誕生的？地球是怎么形成的？為什么有白天和黑夜？又為什么會(huì)有流星等等。為了解答這些好奇，媽媽給我買了《宇宙》這本書。從中我明白了宇宙是產(chǎn)生于150億年前的一次大爆炸中，逐漸形成的。大爆炸散發(fā)的物質(zhì)在太空中漂游形成星系。我們的太陽(yáng)就是這無(wú)數(shù)恒星中的一顆。地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年的時(shí)間，所以太陽(yáng)比地球要大的.多，因?yàn)榫嚯x地球太遠(yuǎn)，我們看到的太陽(yáng)只有球體大小。除了太陽(yáng)，還有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、和海王星。所有恒星和行星都是運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)月球剛好位于太陽(yáng)和地球中間時(shí)，月亮擋住了地球的主體部分，這便是日食。

　　當(dāng)?shù)厍蛭挥谔��?yáng)和月球中間時(shí)，地球擋住了月球，這就是月食。由于地球總是朝著同一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，每24小時(shí)恰好自轉(zhuǎn)一圈，當(dāng)我們居住的地方轉(zhuǎn)到朝太陽(yáng)一面時(shí)，就是白天。轉(zhuǎn)到背向太陽(yáng)一面時(shí)，就是黑夜。我還知道，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，偶爾從天空劃過(guò)的叫彗星。我們平時(shí)看到的流星或流星雨，就是彗星上的冰凍物質(zhì)和塵粒的碎片，透過(guò)大氣層來(lái)到地球，而形成的美麗瞬間。書中的知識(shí)實(shí)在是太多太多，講也講不完 。

　　宇宙還有許許多多的秘密等待人們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。突然感到我們祖國(guó)的偉大與繁榮，從神舟一號(hào)到神舟五號(hào)、從神舟七號(hào)到天宮一號(hào)，人們?cè)谥鸩教剿饔钪娴膴W秘 ，為人類作出巨大貢獻(xiàn)。 到目前為止，地球是我們?nèi)祟惪梢陨�存的唯一星球，我們現(xiàn)在要做的就是要保護(hù)好我們的地球，從小事做起，減少污染，延長(zhǎng)地球的生命。努力、努力再努力，更快更好地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們一起奮斗，一起探索，將那些好奇與夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)。

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