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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-04 07:22:02 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文3篇[精品]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文3篇[精品]

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  不只是一次,雪,你再胖胖的云朵姐姐懷里憋壞了吧?你頑皮而輕盈的跳下來(lái),潔白的身影浮現(xiàn)出你純潔的心靈?蔀槭裁丛谏钲谝姴坏侥悖

  還記得初次見面時(shí),我與你打招呼時(shí)嗎?我問你為什么不到深圳來(lái)。我當(dāng)時(shí)想:你可能是個(gè)挑剔的孩子吧!認(rèn)為深圳不夠冷,不去那兒?jiǎn)?我想你也許也是個(gè)愛家的孩子,為了家庭可以犧牲自己的好奇心吧!

  可能當(dāng)時(shí)我真的真的很天真,呵!雪怎么會(huì)說話呢?可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),雪的聲音很細(xì)很柔。真的!用心去體會(huì),它真的在說話!

  轉(zhuǎn)眼間,雪小了,我也該回家了。我真的好想好想讓雪和我一起回去。

  在離回去的最后一天里,太陽(yáng)也將徐徐升起了。

  看著天上的小雪,真如仙女般的美麗,如雨絲般的輕盈,如白珍珠般的晶瑩潔白。我不得不承認(rèn),在大人眼中,你是純潔可愛的乖孩子;在孩子眼中,你如漂亮的仙女姐姐;而在我的眼中,你卻像來(lái)自另外一個(gè)世界的我。

  雪,你像冰川般的冰冷,又好似慈母般的溫暖。當(dāng)我用雙手捧住你時(shí),我的掌心好冰好涼,可心里卻好溫好暖。

  當(dāng)我把你拋向遠(yuǎn)方,你又重新飛了起來(lái)。你如穿著飄飄白裙的少女,越到了天空,在天空中劃過一條雪白而美麗的弧線,正巧與剛剛露出小半張臉的太陽(yáng)面對(duì)面,你又像即將落地的蒲公英,同時(shí)身體在慢慢的分散。最后,只剩下一顆晶瑩的露珠,像我的眼睛那樣透亮,又像我的淚水那樣晶瑩。

  雪你為什么不到深圳呢?也許我問也是白問吧!旦謝謝你留下的雪寶寶。我打開冰涼的.瓶子,在翠綠欲滴的樹葉上的雪寶寶乖巧的滑到我手中的瓶子里,蓋上蓋子后,隨機(jī)聽到這樣的聲音——

  “滴答——”

  雪白的世界漸漸翠綠起來(lái),遠(yuǎn)處,蓋在綠葉上的水珠還在往下滴著。我想:可能唯有我瓶子里的雪寶寶還剩下寥寥無(wú)幾的雪絲吧!

  想著想著,回到了深圳,回到了春天……

  仿佛是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  小時(shí)候,我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完,我也會(huì)在紙上畫出一些千奇百怪的圖案,可是它們卻變不成真的。我就會(huì)好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽!我畫的畫怎么變不成真的呢?”媽媽聽了,摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,因?yàn)槟銢]有馬良的神筆。 蔽蚁,要是我是馬良該有多好!我不禁陷入了幻想之中。

  一天,我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看,也沒錢上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了,我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆,給山區(qū)的'小朋友畫了一所學(xué)校,一些書和幾位老師,小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)。我看到他們這么開心,我相信他們一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),天天向上的。

  一次,我在一邊吃飯,一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車飛快地行駛,前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想:不好了,如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來(lái)不及剎車,老太太就會(huì)被撞到的,那她的兒女該有多傷心啊!我趕快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個(gè)紅綠燈中的紅燈,汽車馬上減速了,老太太安全地過了馬路,而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事,我開心極了。

  假如我是馬良,我還會(huì)給失去雙眼的盲人畫上美麗的眼睛,給沙漠上需要水的駱駝畫一些小溪,給失去雙手或雙腳的人畫上手和足……

  總而言之,假如我是馬良,我會(huì)努力為人們做出更大的貢獻(xiàn),讓大地上充滿歡聲笑語(yǔ)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我家里有個(gè)木制的屏風(fēng),它是我最喜愛的一件民族工藝品。每每望著它,我就有種身臨其境的感覺。

  屏風(fēng)的底座是用木頭刻成的,使它能夠穩(wěn)穩(wěn)地站在桌上。屏風(fēng)分為四扇、兩面,每扇的正面都畫著山水畫,有的山郁郁蔥蔥,上面開滿了桃花;有的山云霧繚繞,如幻如真;也有的山中隱隱約約能看到一些人在田中勞作;還有的山直刺云霄,讓人看起來(lái)高不可攀。屏風(fēng)的背面畫著動(dòng)物圖,有在水中嬉戲的鴛鴦,有引吭高歌的大公雞,有在天空中自由飛翔的大雁,還有悠閑漫步的丹頂鶴。看到這些美麗的景色,我仿佛也陶醉其中了。

  我非常喜歡這個(gè)屏風(fēng),可是它的來(lái)歷、作用又是什么呢?為了知道這點(diǎn),我查了很多的書。原來(lái),屏風(fēng)起源于西周,屏風(fēng)的屏是屏蔽的意思,風(fēng)是指空氣流動(dòng)。屏風(fēng)一開始是被放在皇帝寶座后面的.,以表示皇帝的權(quán)威,后來(lái),屏風(fēng)普及到了民間。屏風(fēng)一般是用于隔離空間,也有的屏風(fēng)專門用于裝飾。屏風(fēng)有各種各樣的,有大的,也有小的,當(dāng)然,上面畫的圖案也是各不相同的。

  這小小的屏風(fēng),竟然有如此巨大的學(xué)問。也許,這世上的每一件事都是這樣的,有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。

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