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小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作

時(shí)間:2024-07-17 07:29:17 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用1

  每當(dāng)看到別人都有自己的筆筒時(shí),我很羨慕,什么時(shí)候我才有屬于自己的筆筒呢?哈哈,機(jī)會(huì)終于來了,今天放學(xué),老師讓我們回家制作一個(gè)小制作,做什么好呢?對(duì)了,不如我就做一個(gè)筆筒吧!

  說干就干,我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始制作了,我先把塑料瓶的瓶口剪掉,再剪一張瓶身大小的卡紙,用雙面膠包在筆筒的外面,看,筆筒漂亮多了,就像穿上了一件漂亮的“衣服”,最后,我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案:有青青的.小草,有五顏六色的花朵,還有一個(gè)個(gè)可愛的小女孩……這樣,一個(gè)漂亮又實(shí)用的筆筒就大功告成了。

  我把筆放進(jìn)筆筒里,望著自己親手做的筆筒,我愛不釋手,感到無比的快樂和自豪,因?yàn)檫@是我第一次做手工,我也有了動(dòng)手能力。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用2

  這學(xué)期,宋老師要求我們提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,每人自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)卡,讓家長評(píng)價(jià)我們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我就自己動(dòng)手,設(shè)計(jì)制作了每月的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡,讓媽媽給我每天的'學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況打分。

  我做的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)卡包括點(diǎn)贊卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡和免做作業(yè)卡。媽媽說,每5個(gè)優(yōu),換一個(gè)點(diǎn)贊卡,滿足我一個(gè)小愿望,比如吃個(gè)冰激凌;每集齊5個(gè)點(diǎn)贊卡,或者5個(gè)優(yōu)+,會(huì)得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì);每5張獎(jiǎng)勵(lì)卡,會(huì)換一張免作業(yè)卡。這個(gè)作業(yè),是媽媽如果額外加給我的作業(yè)。不過媽媽總是鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng),多娛樂,似乎這張卡,沒多大用處。但媽媽說了,5張免作業(yè)卡可以滿足我一個(gè)大大的愿望。我有個(gè)什么大大愿望好呢?得讓我好好想想。

  現(xiàn)在執(zhí)行快半個(gè)月了,我和媽媽都很開心。媽媽夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)性更強(qiáng)了,我讓她越來越讓省心了呢。

  宋老師真是想了一個(gè)妙招!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用3

  這一次的實(shí)踐活動(dòng)是做手工,我和爸爸一起做了一架中國轟炸機(jī)。首先我們找了一個(gè)廢舊的礦泉水瓶,用一張紙把它包起來做轟炸機(jī)的機(jī)身,再剪一對(duì)大翅膀,粘在機(jī)身的兩側(cè),讓飛機(jī)在飛行時(shí)可以保持平衡,接著剪一個(gè)尾翼安在機(jī)身的尾部,讓飛機(jī)掌握方向,然后在飛機(jī)的后面做了兩個(gè)排氣管,前面添一個(gè)螺旋槳,它們可以為飛機(jī)提供動(dòng)力,最后在翅膀上加裝兩枚導(dǎo)彈,這樣一個(gè)威武雄壯,振翅欲飛的轟炸機(jī)就做成了。

  看著手中的轟炸機(jī),我仿佛看到了它在祖國的藍(lán)天、白云中展翅翱翔,為祖國的昌盛富強(qiáng);為人民的幸福、平安;為千家萬戶的.安寧、團(tuán)圓貢獻(xiàn)著自己的力量。

  我做的這個(gè)轟炸機(jī)讓我感到很自豪、特別有成就感,我一定要好好學(xué)習(xí),長大做一名飛行員,駕駛著轟炸機(jī),為祖國的發(fā)展壯大保駕護(hù)航!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用4

  今天,我在家里做了一個(gè)不倒翁,你們知道它怎么做嗎?那就讓我告訴你們吧!

  制作不倒翁,需要準(zhǔn)備的工具和材料是:彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準(zhǔn)備齊全了,就可以開始制作不倒翁了。

  制作不倒翁時(shí),我先拿一個(gè)雞蛋,用釘子扎一個(gè)小孔,把蛋清和蛋白倒出來,接著給雞蛋里裝上沙子,然后在雞蛋的外殼上,給不倒翁畫上一雙漂亮的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一張可愛的嘴巴和紅紅的臉蛋兒,再在白紙上給不倒翁畫一頂三角形的漂亮小帽子,并涂上美麗鮮艷的'顏色,用剪刀把這頂小帽子剪下來,最后把不倒翁的帽子用膠水粘在頭上。這樣,一個(gè)漂亮而又可愛的不倒翁就做成了。

  你瞧,它多可愛呀!把它放在桌子上,它就不停地前后搖晃,像是在向你點(diǎn)頭致意,又像喝醉酒似的,在搖搖晃晃地走路。

  一顆普普通通的雞蛋,經(jīng)過我的精心裝扮,就變成了一個(gè)漂亮可愛的不倒翁,我愛這個(gè)不倒翁。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用5

  今天我想做一個(gè)很難的手工,于是我拿出雙面膠、剪刀和高鐵模型的材料。

  我看了看材料,就知道這個(gè)手工很難!我先用剪刀把材料給剪下來,再拿雙面膠粘在要粘的地方。然后再對(duì)折一下,最后把弄好的兩樣?xùn)|西粘在一起。就這樣,我完成了一半。我看了看圖紙,不會(huì)吧!還要把多余的地方挖掉,因?yàn)橐鲆粋(gè)鐵軌。哎——我太難了!我只好把多余的地方挖了,再把鐵軌對(duì)折幾下,哎呀!我把紙弄壞了一點(diǎn)!我做不了完整的'模型了,可是整體一看還不錯(cuò)。我開始做車尾了,車尾是最難做的了,因?yàn)樗竺嬉陂_一個(gè)洞,洞上粘著一個(gè)通風(fēng)口!做完通風(fēng)口就要把車頭和車尾連接起來了,它的連接方法很特別。要用車頭多的地方插進(jìn)車尾凹進(jìn)去的地方,可是不太牢固,于是我用膠帶把連接的地方粘起來。哈哈,我的手工——高鐵模型,終于造好了!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用6

  說起踢毽子,就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙,可以用塑料袋,還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準(zhǔn)備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。

  開始做毽子了,先把塑料袋的底部剪開,再把一條邊剪開來,然后就變成長方形,接著用剪刀把長方形剪成兩個(gè)正方形后,把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上,一個(gè)放在下,對(duì)折,把分開的那一面對(duì)著自己,然后往上一圈一圈地折,直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候,用剪刀把對(duì)折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放,把一個(gè)硬幣放在上面,把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的.地方,用一根線系在上邊就完成了。

  媽媽接過毽子,往空中一拋踢了起來,此時(shí)的毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,看得我眼花繚亂,羨慕極了。

  想到再過幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了,所以我要在家里多多練習(xí),既可以增加訓(xùn)練,又可以增強(qiáng)體質(zhì)。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用7

  今天,姐姐和姑姑到我家做客,我高興地接待了她們。

  姐姐覺得看電視很無聊,于是她問我:“這里有什么好玩的?”我想了想,回答道:“不如我們做手工吧!”“好啊,我們?nèi)?zhǔn)備一下做手工的工具吧!”姐姐興奮地說。

  我?guī)е憬闳ノ曳块g的床頭柜拿出了許多彩紙和兩個(gè)大雙面膠。做手工的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們就把彩紙一人分一半,雙面膠一人一個(gè)。我為了讓我們做增加做手工的興趣性,于是跟姐姐說:“不如我們這次做出來的'作品來評(píng)比誰做的好吧!”姐姐說:“好呀,我一定不會(huì)輸給你的,我們請(qǐng)我們的媽媽做評(píng)委吧!”“一言為定!”我答應(yīng)道。

  就在姐姐想要做什么東西好的時(shí)候,我已經(jīng)決定好要做什么了——一件漂亮的手工房子,里面有許多家具。這是姐姐也想到要做一間房子,于是我們都開始認(rèn)真做家具來。

  過了一個(gè)小時(shí),我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評(píng)價(jià)。她們都覺得我們的作品并列第一。我們興奮極了!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用8

  你們都折過什么樣的紙飛機(jī)呢?今天在課堂上,同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。

  首先準(zhǔn)備一張A4的紙,沿著彩紙的中心線對(duì)折,再把彩紙展開。然后,把兩個(gè)角,沿著紙的中心線按下去壓平,再把它翻過來。接著,把三角形沿著中心線折下去,把它翻過來形成一個(gè)倒三角。最后把兩邊的機(jī)翼按照卡紙的中心線對(duì)折,一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫了一只貓、藍(lán)色的`草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。

  我們走到教室后面進(jìn)行了一場飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢,霸氣十足地扔了出去,飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著,只聽到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的聲音。我想:這次的第一名會(huì)是誰呢?我的心都跳到嗓子眼了。

  我的飛機(jī)不能用力扔,力氣大了竟然直接撞向了地面,我輕輕地扔出去時(shí),便可以飛得很遠(yuǎn),應(yīng)該是有技巧的吧。

  雖然我沒有得到很好的名次,但依然很開心。這許許多多的紙飛機(jī),寄托了我們美好的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用9

  今天,老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)小制作,做什么呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),做個(gè)風(fēng)車吧!我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧!

  我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個(gè)馬達(dá),又找了一個(gè)瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

  我把瓶子剪了一個(gè)長方形的`口子,接著把剪的那一點(diǎn)兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達(dá)上,再把馬達(dá)安在口子上,又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上,再把馬達(dá)的一個(gè)導(dǎo)線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導(dǎo)線一接觸電池,風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來,風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇,還能刮風(fēng)須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說我做的好。

  我給風(fēng)車起了個(gè)名子叫“多功能風(fēng)車”,我把它帶到學(xué)校去,同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩,李老師看了表揚(yáng)我是制作大王,余老師說:“這個(gè)風(fēng)車很有創(chuàng)意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用10

  我做過很多的小制作,有小飛機(jī),爸爸教我做的小船......

  我覺得最有意義和最難忘的小制作是我給媽媽做的三八婦女節(jié)的`賀卡。

  那天,天氣晴空萬里,風(fēng)和日麗。我放學(xué)回家,想來想去不知道買什么送給媽媽作為節(jié)日禮物,咦?要不就親手做一個(gè)賀卡送給媽媽吧!

  我先把一張大紅色的卡紙剪一半,然后對(duì)折放好,在選一張粉色的卡紙剪一個(gè)愛心貼在對(duì)折好卡紙的左邊中間的位置,賀卡的右邊上面寫著“三八婦女節(jié)快樂!謝謝您的養(yǎng)育,您辛苦啦!”然后我在賀卡的右邊下角處貼了一張我和媽媽的親密合影照片,封面上畫了一幅媽媽教我學(xué)走路的畫,最后涂上顏色。好啦!賀卡完成啦!

  其實(shí)我一直都很喜歡做這些各種各樣的小制作,它不僅可以開發(fā)我的智力也可以讓思維更敏捷,更能從中找到樂趣,讓自己變得心靈手巧了!

  通過這次的小制作,讓我和老媽的心距拉得更近,讓我們更深一層的了解了對(duì)方,讓我也深知父母辛勤的養(yǎng)育之恩!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用11

  放學(xué)后,同學(xué)們都在討論老師布置的作業(yè),老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一件小制作,有的同學(xué)做小花藍(lán);有的同學(xué)做紙燈籠;有的同學(xué)做風(fēng)車;有的.同學(xué)做吸管自行車;還有的同學(xué)做小木屋等等。

  我的小制作是一個(gè)小花傘,要用的材料有:五根細(xì)鐵線,一根粗鐵線,和一個(gè)軟的彩色卡紙,一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個(gè)圓形,把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后,把粗線條的最底邊,把它弄彎一點(diǎn),這樣小花傘的把手就做好了。把細(xì)鐵線底部圍著粗鐵線的頂部繞一圈,再把第二根,第三第四第五根也這樣做,在細(xì)鐵線的上面貼上膠水,最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現(xiàn)在眼前。我把它放在客廳櫥窗里,媽媽非常喜歡,說我的小制作是一件藝術(shù)品。

  怎么樣?我的小花傘做得不錯(cuò)吧!只要我們多動(dòng)手,多思考,就一定能制作出許許多多的作品來。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用12

  今天下了雪,這讓我想起了春節(jié),又想起了春節(jié)要掛燈籠,于是,我就想做個(gè)燈籠,說做就做。

  我先用兩根八號(hào)的鐵絲圍成兩個(gè)直徑大約是20厘米的圓,再拿出六個(gè)20厘米的八號(hào)鐵絲,把鐵絲的兩頭折彎,勾到兩個(gè)圓圈上,用細(xì)鐵絲固定住,這樣一個(gè)圓柱體的骨架就做完了,然后用細(xì)鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端,在一塊5厘米見方的木板中間釘根釘子(插蠟燭用的),把木板綁在下面的'交叉處,之后,我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾,勾在上面的交叉處,用細(xì)鐵絲固定,另一端也彎成勾(拎著或掛著時(shí)候用),再找些線,纏在外圍的鐵絲上(這樣能粘住紅紙),買些紅紙,用膠水粘在線上,在下面綁上穗,最后,插一只蠟燭,一個(gè)小燈籠兒就“誕生”了。

  晚上,在雪景下,小伙伴們用羨慕的眼光目不轉(zhuǎn)睛的看著這個(gè)小燈籠,在它的照射下,雪閃著銀色的光,我明白了:只要付出就有回報(bào)。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用13

  上次,戴老師要求我們每人做一個(gè)環(huán)保小制作,我左思右想,終于,決定用巧克力盒子做一個(gè)花車。我先將家里準(zhǔn)備丟棄的巧克力盒子找出來,再找出勞技課上做壞的車上的輪子,兩個(gè)瓶蓋,一張以前每周一記上掉下來的紙,喜糖盒子上的紙帶,兩顆發(fā)夾上掉下來的假寶石和喜糖盒子上的假花。

  開始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來,做成三朵“花”,然后把兩個(gè)瓶蓋上各粘一顆假寶石,接著把輪子裝好,粘在盒子的底部,分別在盒子的兩側(cè)各粘上一點(diǎn)紙帶,把三朵紙花粘在盒子上面,在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去,中間的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球,最后,把喜糖盒子上的.假花粘在盒子的一頭,就這樣,一個(gè)漂亮的花車做好了。在陽光下,花車顯得格外美麗,那兩顆閃閃發(fā)光的假寶石,讓這個(gè)花車更加迷人了。

  盒子的另一頭把它打開,還可以放短一點(diǎn)的鉛筆呢!這個(gè)花車真是既美麗又實(shí)用,不管是誰看了它都會(huì)喜歡上它的,不信你也來看一看!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用14

  這個(gè)星期,老師布置了一樣作業(yè),就是去做一件手工作品。我聽了以后很興奮,真想馬上去試一試。

  回到家,我迫不及待地去尋找手工材料,我找到了一個(gè)硬紙盒,還有剪刀、膠水、彩紙……可是我想不出我該做什么。媽媽說:“做一個(gè)相框吧!我?guī)湍阋黄鹱!”于是,媽媽就幫我一起做了起來。我先把硬紙盒的蓋子剪下來,剪成一個(gè)長方形形狀,接著拿出一張淡綠的彩紙,把它粘在剪下來的硬紙上。媽媽幫我做了能讓硬紙板立起來的`支撐架,硬紙板一下就立起來了。我找來自己最喜歡的照片,把它粘在相框的中間,我看了看,覺得相框太單調(diào)了,我想:給它裝扮一下,一定會(huì)更好看。于是,我用卡紙剪了一個(gè)太陽,還有一行小草,吧它粘在相框上。我覺得比剛才好看多了!

  媽媽看了,夸我有一雙小巧手,我聽了,可真開心呀!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用15

  有趣的小制作四川省達(dá)州市銅川區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)二班楊萬耀今天我自己做了一個(gè)小制作——乒乓球比賽。只要用手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,兩個(gè)活潑可愛的小男孩就會(huì)打乒乓球。你真的很難輸贏。

  乒乓球桌是由一個(gè)長方形的紙箱制成的`。我先把紙盒拆開,沿著折痕折回去。然后在盒蓋兩端開一個(gè)小橫口,在紙箱兩端中心開一個(gè)小圓孔。然后用細(xì)鐵絲把紙箱彎成曲軸,使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個(gè)小開口對(duì)齊。最后用紙板把兩個(gè)人用球拍切開,在腳上鉆一個(gè)小洞。

  安裝時(shí),我先把兩個(gè)人通過兩個(gè)小橫口放進(jìn)箱蓋里,然后把曲軸穿過他們腳上的小孔,然后把箱子合上,粘牢。最后,在人身上畫衣服和五官。

  看,我的小制作還可以。如果你也想這樣做,請(qǐng)注意曲軸的彎曲高度。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用16

  我的小制作——小風(fēng)車

  最近,爸爸教我做了一個(gè)小制作——小風(fēng)車,它的制作過程非常簡單、好學(xué)。

  首先,我找來一張正方形的卡紙和一枚直的'彩色回形針。

  接著,我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫一個(gè)小圓圈,再角對(duì)角地折,就成了一個(gè)三角形。再角對(duì)角地折,又變成了一個(gè)金字塔。再打開后,就會(huì)有四條對(duì)角線,接著用剪刀按照對(duì)角線的印痕剪開。這時(shí),爸爸提醒我千萬要記住不能剪到畫的圓圈里,否則就會(huì)做得非常不好,有可能會(huì)破裂的哦!到時(shí)候,回形針就不可以穿起來了。

  這樣小風(fēng)車就誕生了!只要輕輕地吹一口氣,小風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。相信聽了我的介紹,小朋友們一定也學(xué)會(huì)了吧,快去試一試吧!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用17

  雙休日,我們?cè)谕趵蠋煹闹笇?dǎo)下,開展了一堂趣味十足的手工課。

  首先王老師教我們?cè)趺礃幼鲰?xiàng)鏈:用砂紙把紅木磨得滑滑的,然后讓他驗(yàn)收,通過的就可以打洞戴上了。

  我拿著砂紙用力地磨,自認(rèn)為差不多了,請(qǐng)他去驗(yàn)收。王老師摸了摸,笑笑說:“摸摸助教手上那串我磨的紅木項(xiàng)鏈吧!”我接過紅木項(xiàng)鏈一摸,哇!光滑的像塑料一樣!再摸摸我的,又粗糙,又扎手,我滿臉通紅,要是有地縫能容我鉆下去就好了。王老師好像看出我的窘迫,說:“沒事,趕緊磨吧!”

  過了一會(huì)兒,我又拿著紅木來讓王老師驗(yàn)收了,他笑著幫我穿好了項(xiàng)鏈,說:“磨得不錯(cuò)啊,小姑娘!蔽以俅蚊嗣易约耗コ鰜淼捻(xiàng)鏈,哇!跟上次我的感覺大不一樣,這次感覺好滑!媽媽接過話說:“自己努力奮斗,有志者事竟成嘛!”

  回家的'路上,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵云,和煦的清風(fēng)吹拂著我的臉頰,真美,真好……

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用18

  今天,我和媽媽一起做了竹蜻蜓和風(fēng)車。

  做蜻蜓的時(shí)候,先將硬紙片對(duì)折,用鉛筆畫一個(gè)橢圓形,然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來,就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀,再拿來一個(gè)吸管,把對(duì)折的地方插到吸管里,用訂書機(jī)一訂,第一次做的蜻蜓,剛一飛翅膀就斷了,第二次做的時(shí)候,就用膠帶在對(duì)折的要插到吸管里的.連接的地方沾了一下,這樣就結(jié)實(shí)了,我們?cè)囷w了一下,蜻蜓能飛起來了,但飛的不遠(yuǎn)。我和媽媽各做了一個(gè),我覺得我做的比媽媽好,可媽媽非說她做的比我好,唉!

  做風(fēng)車的時(shí)候,先拿了一張正方形的硬紙,角對(duì)角的對(duì)折兩次,然后用剪刀沿著斜線剪開一大半,把每個(gè)三角形的一個(gè)角折到中間的地方固定住,在固定的地方挖個(gè)小洞,然后把吸管插入小洞就好了,我拿著風(fēng)車跑了跑,風(fēng)車轉(zhuǎn)的挺美的。

  這兩個(gè)小手工的制作就這樣完成了,我和媽媽玩的很開心,我喜歡做手工。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用19

  美術(shù)課上,老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作,其中我最喜歡的是制作賀卡。

  去年母親節(jié),我親手為媽媽做了一張賀卡。我準(zhǔn)備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的.紙板拿出來,對(duì)折,然后把深綠色的紙板拿出來,依次剪下四個(gè)變小的三角形,然后依次貼在紙板中間。當(dāng)我打開紙板時(shí),我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹。我在大松樹上面畫了紅太陽,活潑可愛的小鳥和白云,在松樹旁邊畫了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動(dòng)、形象,就好像它們是創(chuàng)作出來的一樣。最后,我在賀卡的封面上畫了一束康乃馨,在康乃馨下面寫了幾個(gè)字:媽媽,我在這里等你。祝你母親節(jié)快樂!

  制作賀卡,帶著我對(duì)媽媽深深的祝福,讓我感到幸福!我喜歡做賀卡!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用20

  星期天,在媽媽的幫助下,我做了一只漂亮的綠色孔雀。

  首先,我們準(zhǔn)備了制作孔雀的材料:可樂瓶、便利貼、膠帶、剪刀。

  生產(chǎn)開始。首先,把可樂瓶的上半部分切掉,只留下下半部分。從可樂瓶的橫截面切一長條(頂部窄,底部寬),卷成錐形,用膠帶粘住,做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個(gè)小紅嘴。在頭頂貼三個(gè)閃亮的圓形補(bǔ)丁,就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準(zhǔn)備好了。

  然后我們從可樂瓶的橫截面上切下很多條,用金裝飾,攤開,剪下很多粉紅藍(lán)三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴,就做出了孔雀般的.美麗驕傲。

  陽光下,綠孔雀昂著頭,挺胸,搖著五顏六色的尾巴,仿佛在炫耀自己:我是世界上最美的孔雀!真的好喜歡,放不下。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用21

  嗨,大家好,從外表看,我是一只小手工籃子,橙子筐,鐵絲吊繩,筷子做的把手,非常好看。我的名字叫“小橙燈”!為什么呀?因?yàn)槲依锩孢住著蠟燭寶寶呢!別看這位蠟燭寶寶又矮又小,弱不禁風(fēng)的樣子,她的生命卻很有價(jià)值!如果沒了她,我就不是小橙燈了,而是一只普通的手工籃子。

  想知道我是怎么出世的嗎?那就聽我來介紹吧!小主人取來一個(gè)大大的橙子,削掉一個(gè)小小的頭,取出里面的.果汁,再往里面放一截小蠟燭,接著用幾根細(xì)鐵絲繞好橙子皮,免得用繩子讓火燒掉。最后只要拿筷子往上一提,再用火柴點(diǎn)好蠟燭,就成了一個(gè)小橙燈。

  我還有一個(gè)姐姐,叫“小桔燈”,她可是冰心奶奶家的“孩子”,為此,冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎么樣,想和我認(rèn)識(shí)嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用22

  上星期,老師讓我們做一個(gè)自己的小制作。我做了百合花。以下內(nèi)容是制作過程:第一步:材料彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步:制作百合花,請(qǐng)參考各種折紙書,折好后用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖,先把鐵絲的尖頂處彎一個(gè)彎(注意:不要彎太大),然后,把鐵絲穿過花的最底部(彎處朝上),彎處用雙面膠跟花一起固定。

  用綠色皺紋紙把下面的`鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色,再用透明膠布把末尾粘貼好,作為莖。做好莖后,把綠色皺紋紙剪成兩片較長的葉子,用透明膠布固定在莖上(最好把葉子固定在靠花的地方),再用鉛筆往外卷,作為葉子。第三步:用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試,可以把做好的百合花送給家人等。他們說不定會(huì)很高興呢!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用23

  這個(gè)星期,我們有一項(xiàng)科學(xué)作業(yè):做一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)風(fēng)力計(jì),這是要考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。

  說干就干,我看了一下老師發(fā)的圖片,再根據(jù)圖片找到相關(guān)需要的材料,準(zhǔn)備完畢之后,我就開始動(dòng)工了。我先做風(fēng)向標(biāo),用剪刀把一根吸管的兩端各剪一道縫,再把一張彩紙剪出兩個(gè)箭頭形的紙片,把紙片插入縫隙中,然后用回旋針在吸管中間插一個(gè)洞,把回旋針插在有橡皮的鉛筆上,這樣風(fēng)向標(biāo)就完成了。接下來我開始做風(fēng)力計(jì)。我先拿出一個(gè)量角器,然后在30度、60度和90度的`地方畫了3條黑線,這樣就可以找到它們的交叉點(diǎn)了,再用雙面膠把直尺連接在90度那條線上,然后在交叉點(diǎn)的地方粘上一條棉線,在棉線的另一端粘上一個(gè)乒乓球,一個(gè)簡易的風(fēng)力計(jì)就做好了?吹竭@兩個(gè)手工成品,我覺得我還是挺厲害的嘛,心里很得意!

  小朋友們,你們也來做一做這兩個(gè)手工吧!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用24

  我的第一次小制作我做過許多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。

  制作不倒翁需要的材料有:一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。

  首先,用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞,把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來,再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細(xì)沙子,滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子,用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛,再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了,仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的'性能,搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了!”

  每次看到這個(gè)不倒翁,我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折,永遠(yuǎn)不倒下的精神。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用25

  星期日的午時(shí),我和爸爸媽媽一齊做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥,我們合作做一個(gè)弓箭手,在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭,在拿紅色的.橡皮泥做一把弓箭,再做他的手,我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳,再把箭沾在弓箭手的手上,這些是我做的。爸爸做的是大灰狼,他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔,長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣貌很害怕,因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依。我把弓箭手的箭偷偷的?duì)準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。

  我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對(duì)著善良的弓箭手笑了笑,好像在說多謝你救了我?粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用26

  我做過許多小制作,其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。

  制作不倒翁的材料有:雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。

  首先,我用小錐子對(duì)準(zhǔn)雞蛋尖的`那頭小心翼翼地扎出一個(gè)不大不小的洞,把蛋黃和蛋清倒出來,把蛋殼洗凈擦干。接著,把彩泥塞進(jìn)蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上,蛋殼雖然站立住了,但是有點(diǎn)歪。經(jīng)過我的仔細(xì)檢查,終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒有放均勻。于是,我把彩泥重新調(diào)整了一下,直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個(gè)漂亮的帽子,將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣,一個(gè)用蛋殼做成的可愛的不倒翁就完成啦!

  我把不倒翁放在桌子上,它就搖頭晃腦地?cái)[個(gè)不停,好像在說:“你真棒!”看著這個(gè)不倒翁,我的心里感到無比的快樂和自豪!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用27

  我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次,我做了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋的手工。怎么做的呢?給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上,接著開始畫自己喜愛的各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的'各種衣服、還有帶花邊的鞋子,還畫了各式各樣的裝飾手鏈、項(xiàng)鏈。我是先用彩色筆畫出圖案,再用一根勾線筆勾出輪廓。我給這些畫好的服裝手飾起了一個(gè)好聽的品牌名字叫“露西”。

  然后,把紙從兩面對(duì)折,捏出邊緣,用雙面膠粘成一個(gè)立體的長方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的顏色。最難做的是袋子的底部,先要捏好邊線前后折再左右折疊,還要把折好的部分用雙面膠粘牢。

  最后,把兩根藍(lán)色的紙繩,分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。

  好漂亮呀!我的一個(gè)服裝設(shè)計(jì)袋做成功了。用手一提,拍個(gè)照,留做紀(jì)念。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用28

  今天,是我到暑假托管班的第一天,其中的科技課讓我流連忘返。

  開始上課了。老師先給我們講一些科學(xué)的小知識(shí),如為什么彩虹出現(xiàn)在雨后的晴天,為什么恐龍會(huì)滅絕等等。我和一些知道答案的同學(xué)躍躍欲試,發(fā)言十分積極。大家看了我們,也一一模仿,本來鴉雀無聲的教室變成了人聲鼎沸的“菜市場”。老師再三提醒我們不要吵,但是我們就停不下來。

  時(shí)間就像一條永不停歇的.河流,飛快的流逝了。到了我們最喜歡的實(shí)驗(yàn)課了,今天的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于慣性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把紙條和硬幣放在礦泉水瓶上面,抽走紙條而硬幣不掉下來。我一連抽了好幾次都沒成功,看來技術(shù)還不夠啊。

  這節(jié)課真開心啊,即玩了游戲似的實(shí)驗(yàn),又學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí),真是一舉二得!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用29

  星期日的下午,天氣非常暖和。小蘭邀請(qǐng)我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮,彩色的沙發(fā)那么亮麗,高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤水果,炸了一些薯?xiàng)l,讓我們過去吃,我們非常愛吃,非常開心。我們玩了一會(huì)兒,小蘭說:“咱們一起做手工吧!”大家都同意了。

  小蘭從書柜里拿出彩紙,又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥,還有剪刀、膠棒。開始動(dòng)手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一樣的兩塊,又把它們?nèi)鄨A,想把它們粘在一起,可是怎么壓也不能粘在一起,怎么辦呢?我想了想,然后找來一根牙簽,把兩個(gè)雪白雪白的`小圓玩扎在牙簽的兩頭,用彩筆畫出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙簽,掰成兩半,插在下面大圓球的左右,做它的胳膊。最后,我做了一個(gè)可愛的小雪人,小蘭做了一輛兔子小拉車,小剛做了一架漂亮的小飛機(jī),小華做了一個(gè)存錢罐,小強(qiáng)做了一個(gè)帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上,演了一個(gè)有趣的童話故事。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用30

  種植黃豆的第一步,就是給黃豆一個(gè)舒適的家,成長的空間——種植瓶。我是這樣做的:

  第一步:在廢棄的紙箱里個(gè)1。25升的瓶子。(由于沒有酷兒的飲料瓶,就用了大可樂瓶。)

  剝?nèi)グb紙,用清水洗干凈,沒有一丁點(diǎn)飲料。

  第二步:取1號(hào)瓶用裁紙刀把底部割去。一開始,刀很不聽話,老是劃到玻璃桌上。后來,我知道了,只要一用力,刀就能把塑料瓶割一個(gè)大口子,那樣就容易多了。

  第三步:取2號(hào)瓶在離底五分之二處隔斷。這個(gè)五分之二處可難找了,一會(huì)兒找到一個(gè)點(diǎn),太高,一會(huì)兒找到另一個(gè)點(diǎn),又太低,實(shí)在不好找呀!但是,我覺得廢水儲(chǔ)存器要大一點(diǎn),就把離底多一點(diǎn),高一點(diǎn)的地方割下來。

  第四步:取2號(hào)瓶剩下的戴蓋子的'部分,在由粗轉(zhuǎn)細(xì)的地方割斷。這步比較容易,很快就做好了。

  第五步:用剪刀修平3個(gè)有效部件的割口,用電工膠布粘剪口防止割傷手指。

  最后一步就是組裝了。

  這是我自己做的,我相信黃豆一定能長好的。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用31

  今天,我做了一個(gè)小制作,這也是一個(gè)工藝品,還是一個(gè)實(shí)惠實(shí)用的小筆筒。

  一早,我起了床,拿了幾個(gè)已經(jīng)喝完的椰奶鐵罐,還拿了幾張包裝紙和一把剪刀。我開始做了,我先把椰奶廢鐵罐的.頭剪掉。剪第一個(gè)的鐵罐時(shí),口沒剪齊,我又剪了一下又一下,終于把那個(gè)口剪平了,我還把原來的包裝紙撕了,又用清水把它洗干凈,再用毛巾把它擦干。接著,我按照椰奶鐵罐的尺寸剪了包裝紙,再把包裝紙貼在鐵罐上,我還考慮了安全的問題,椰奶鐵罐的口很鋒利,如果我們使用不當(dāng),手劃開了怎么辦?所以我特意把包裝紙剪大了些,高出椰奶鐵罐的包裝紙塞進(jìn)椰奶鐵罐,把口封閉了,這樣可以減少受傷的幾率,就這樣一個(gè)可愛又實(shí)惠的米老鼠筆筒就完工了。然后,我按照前面的步驟又做了幾個(gè)相同的筆筒。我覺得這些筆筒很實(shí)惠,還節(jié)約了一些資源!

  每做完一個(gè)筆筒,我都很開心!因?yàn)檫@是我開動(dòng)腦筋,動(dòng)手制作出來的。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用32

  咦,吵吵嚷嚷的,哪來的聲音?是我們教室傳來的。今天,我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫。

  老師給我們準(zhǔn)備好了材料,指紋畫就開始啦。首先,我用食指蘸了粉色的指紋泥,在卡紙的正中央按了一個(gè)圈,把圓圈的'中央摁上黃色的指紋泥,一朵花就完成了。然后,在花的左邊,我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了桿子,用小拇指蘸上了綠色指紋泥,摁在了桿子的兩旁。接著,我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥,摁在了卡紙上,很快,一只蝴蝶就出現(xiàn)了,我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊,我畫了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。

  我想象中的花園是這樣的,有許多玩具,許多娃娃,還有美麗的公主是我的好朋友,有好多公主裙子……這么一副畫是不是很美麗呢?

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用33

  我到了離學(xué)校門幾十米的.地方,我竟然聽到了上課鈴聲,我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步,跑向?qū)W校。

  我氣喘吁吁地跑到了教室,大喊一聲:“報(bào)——告!”老師丟下書,狠狠地瞪了一眼,并厲聲說道:“班長,你怎么又遲到了呢?這個(gè)星期,你已經(jīng)遲到兩次了!”

  我不敢直視老師的眼睛,只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們,有的暗暗自喜,有的替我擔(dān)心。

  我沒有辦法,只好說出了事實(shí)!拔覌寢尩能囋诼飞蠅牧耍灾缓门苤鴣淼搅藢W(xué)校。”

  “原來如此,那你為什么不早點(diǎn)說呢?”……我沒有回答。老師繼續(xù)說:“好吧,你回座位吧!

  下一次我保證早早地來到學(xué)校,不遲到!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用34

  今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的'廢紙空盒子利用起來。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車吧!

  我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的紙片割下來。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問姐姐:“姐姐怎么做車頭”?姐姐說:“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說了一遍,姐笑著說:“這還不簡單”。說著便起手來剪下一個(gè)紙片。把他們對(duì)折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個(gè)下火車就做成了。

  瞧!多好的制作,從這個(gè)小制作,我明白了,其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細(xì)了,你看我不就完成了嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用35

  今天,媽媽帶我和弟弟一起到公園玩,我們?cè)谛淞掷锇l(fā)現(xiàn)地上有許多落葉,我突發(fā)奇想,想收集樹葉回家做手工畫。弟弟聽說我要做手工,也很有興趣呢。于是我們各自拿了一個(gè)袋子,忙碌地收集起樹葉來。

  我們各自撿了滿滿一袋子樹葉,回到家一股腦都倒在地上,哇塞,有大有小,顏色挺多的呢,有深綠色、淺綠色、淡黃色、淺棕色、還有暗紅色……我和弟弟開心極了。我們鋪開兩張大白紙,又找來剪刀、彩筆和膠水,動(dòng)手做起手工來。

  我把一片黃色的葉子剪成圓形,貼在紙的左上角,然后用橘紅色的.彩筆在旁邊畫上太陽光。我又把綠色的小葉子貼在紙的最下方,貼出一片綠草地,還用棕色的葉子貼出小卡車,在草地上畫上兩個(gè)小朋友,又用暗紅和淺綠色的葉子貼出他們的衣服……一幅好看的圖案很快就貼好了,我看看弟弟的,哈哈,他還在專心致志地貼他的海上游輪圖呢,也很不錯(cuò)呢。

  今天,我和弟弟用樹葉玩得真開心。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用36

  今天老師布置了一項(xiàng)手工小制作,題目花樣不限,只要自己喜歡就行了。吃完晚飯我就急忙動(dòng)手制作,心想我一定會(huì)做得最好?勺笏加蚁肓撕芫脜s無從下手,感覺什么都想做,可又不知從何做起。一時(shí)急得快哭了,手拿彩色的卡紙,鉛筆在上面亂畫,眼淚在眼里直打轉(zhuǎn)。

  這時(shí)爸爸回家了,一見坐在書桌前的我,手足無措,呆呆的坐著,問怎么了,我低著頭說:“老師布置小制作我不會(huì),您能不能幫我想一下”?

  爸爸微笑著說:“你畫的小汽車不會(huì)做,你可以試著做其簡單的東西,比如你眼前的臺(tái)燈,也可以啊。做什么事情,一定要靈活機(jī)動(dòng),不要死板遇到難題,要善于思考”!

  對(duì)啊,我一聽,擦干眼淚一笑,原來事情也可以這樣做的`。很快找來可樂瓶,用剪刀小心地剪下來做成燈罩,廢舊充電器做底座,用金屬夾子當(dāng)支架,最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡,粘在燈罩里面。終于做成功了,我仿佛看見做好的小臺(tái)燈亮起來了,我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用37

  在期末考試結(jié)束的那一天,有個(gè)作業(yè)是變廢為寶,我當(dāng)時(shí)一臉的疑問,聽老師講過后才知道,就是把廢品變成寶,做成有用的東西。

  過了幾天,我準(zhǔn)備動(dòng)手了,但不知道做什么,通過和媽媽交流,我決定了,我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。

  先準(zhǔn)備材料:一個(gè)易拉罐,一把剪刀,四條長線和一個(gè)錐子。

  首先把易拉罐的頂部和底部剪下來,把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮;然后在剪下來的頂部穿上四個(gè)小洞,記住要用錐子穿,八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞;接著在頂部的小洞各穿上一條線,一個(gè)小洞要有一條,把那八塊小鐵皮卷起來;最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線,綁緊,再在頂部四根線的'前面綁起來,要不然會(huì)掉。

  就這樣,一個(gè)簡單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的事情,我明白了一個(gè)小小的道理,就是無論做什么樣的事情,不管是大是小,都要認(rèn)真的去做。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用38

  星期天,我在家里寫作業(yè)。作業(yè)做完了,就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見了一艘大船,在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想,自我也想動(dòng)手做一艘小船。

  于是說干就干,我找來了材料:一塊長方形的泡沫塑料,一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了,我就開工了。

  我先做了船身,用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來,之后我想讓船變得更漂亮一些,就在上頭畫了一些圖案,然后在船上粘了幾個(gè)大炮,用紅紙制作了一面紅旗,粘在牙簽上,再把牙簽插在船上,船就做好了。

  下一步該做船的驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了,再把導(dǎo)線和馬達(dá)還有電池連接起來,最終把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

  安裝完畢,開始試航了。我打開電源控制開關(guān),把船放在水里,哈哈!我的`軍艦起航了,起航成功了!

  經(jīng)過這次小制作,讓我明白了很多道理,也嘗到了動(dòng)手制作的成功和歡樂!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用39

  書簽有好多種,有的是用卡紙做的;有的使用塑料做的。但你聽說過指紋數(shù)千嗎?

  我想你沒有。

  指紋書簽有著特殊的含義。今天我就來做指紋書簽。我首先做

  好準(zhǔn)備。我要準(zhǔn)備

  的東西,有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的`圓。再用食指放在印泥上,使勁一按,食指上沾上了印泥,再把食指放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白卡紙上,使勁一按,一個(gè)小娃娃的臉就這樣做好了,看上去,小姑娘的臉十分可愛。我們?cè)谟么竽粗阜旁谟∧嗬,按一下,大拇指上有紅紅的印泥像鮮血,使勁一按,安在臉頰的下方,接著是這樣,把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫上四肢。

  一個(gè)紙文書千就做好了。看上去美如天仙!

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用40

  這個(gè)小制作是我和外公辛辛苦苦完成的,它的名字叫“乘風(fēng)破浪”,通過這個(gè)名字,大家應(yīng)該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個(gè)洞,再把吸管插進(jìn)小洞里當(dāng)作旗桿。可是,那根吸管要倒下去,怎么辦呢?我一邊想一邊撓頭,這時(shí),外公過來幫助我了,他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來,開始做旗帆了,我先用黃色卡紙剪下三個(gè)大小不一的梯形,按從小到大的順序貼在吸管上。我心想,顏色好像太單調(diào)了一點(diǎn)。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案,看起來漂亮極了。我再用藍(lán)色卡紙剪下了一條長長的長方形,把礦泉水瓶給包起來,再在卡紙上畫上許許多多的`窗戶。就這樣,一艘可愛的小帆船完成了。

  看著我親手做的小帆船,我的心里樂開了花。

小學(xué)三年級(jí)作文一次手工制作通用41

  今天,我看到家里那么多的瓶子,心血來潮,可不可以變廢為寶?我的腦海里出現(xiàn)了小汽車、拖拉機(jī)、坦克!疤箍!我可以做個(gè)坦克啊!”我高興地叫道。

  我拿來了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具,把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起,做了兩組,用筷子做橋,把兩組連在一起,這樣,坦克的輪子就做完了。

  我正高興時(shí),問題又來了,用什么做炮管呢?就在我發(fā)愁的時(shí)候,看見哥哥正在喝牛奶,我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起,炮臺(tái)也做好了。

  我又在一張正方形的`紙上寫著:虎翼號(hào)——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場上如虎添翼,勇猛無比。

  我對(duì)爸爸說:“我的坦克做好了。”爸爸說:“真美麗。”

  就這樣,我的坦克完成了!

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