【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一架蜂鳥(niǎo)號(hào)直升機(jī)，是前段時(shí)間父親從廈門(mén)帶回來(lái)的。這個(gè)蜂鳥(niǎo)號(hào)直升機(jī)是金甲戰(zhàn)士中執(zhí)行任務(wù)時(shí)候乘坐的那輛，我喜歡看金甲戰(zhàn)士， 也特別喜歡這架直升機(jī)。
直升機(jī)的機(jī)身很小巧，從機(jī)頭到機(jī)尾一共才17厘米。它的顏色是紅黑相間的，前部是長(zhǎng)橢圓型，中間是細(xì)長(zhǎng)的，尾部是向下折的一角。 機(jī)身上面有四個(gè)機(jī)翼，兩個(gè)長(zhǎng)的兩個(gè)短的`，飛行的時(shí)候它們可以旋轉(zhuǎn)；機(jī)身下面有兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的起落架支撐直升機(jī)的身體，尾部還有一個(gè)小螺 旋槳。它可以隨時(shí)充電，5分鐘就能充好，不像我以前的遙控車(chē)之類(lèi)的玩具，每次都要充好幾個(gè)小時(shí)，等的很著急。它的飛行高度可達(dá)10多米 ，遙控器是方形的，一共兩個(gè)控制旋鈕，一個(gè)是控制升降的，另一個(gè)是控制前后左右方向的。
我問(wèn)父親為什么給我選紅色的，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)的飛機(jī)一般是銀白或白色的，父親說(shuō)顏色鮮艷方便飛機(jī)落地后的尋找。原來(lái)是這樣啊，紅色我也 很喜歡。開(kāi)始我總也掌握不好，飛機(jī)慢慢旋轉(zhuǎn)起飛后總是突然就降落了，感覺(jué)還沒(méi)怎么按開(kāi)關(guān)就落了下來(lái)。父親告訴我不要著急，慢慢用力 ，輕一點(diǎn)控制開(kāi)關(guān)。試了幾次以后，我終于可以掌握好了，看著"蜂鳥(niǎo)號(hào)"直升機(jī)在我的手中升空又降落，我高興極了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，上下學(xué)都是每天照顧我無(wú)微不至的奶奶接送的。每當(dāng)看到別的小朋友都是親愛(ài)的媽媽接送，我好羨慕�。∈裁磿r(shí)候我的媽媽也能每天接送我上學(xué)該多好��！這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我歡呼雀躍起來(lái)——媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，每周六的早上，終于能同媽媽一起去上學(xué)了，甭提有多開(kāi)心！
每個(gè)周六，我們?cè)谏舷聦W(xué)的路上，媽媽總是一邊騎車(chē)一邊給我講故事，講道理，我很珍惜這個(gè)時(shí)光。記得去年初冬的一個(gè)中午放學(xué)的路上，雖然已到中午，但天還是依然很冷，媽媽騎車(chē)帶著我，讓我把帽子，口罩，手套都帶好。我們走著走著，看到天明路與東風(fēng)路口有很多人聚集在那里，我讓媽媽停車(chē)，也湊近去看。只見(jiàn)沒(méi)有兩只胳膊的一個(gè)伯伯，盤(pán)坐在冰冷的地上，正用一只腳在地上寫(xiě)字。只見(jiàn)他的字非常好看、工整，運(yùn)筆、頓筆都很有力度，比我們老師寫(xiě)得還要好。我看到這樣的情景，心想：他的`字用腳都能寫(xiě)得如此得好，如果兩只手健全的話(huà)，那字肯定會(huì)更漂亮！我讓媽媽給了我五元錢(qián)，放到了伯伯的身旁。他好可憐啊，又是多么的讓人佩服�。�
回來(lái)的路上，媽媽問(wèn)我：“剛才的事，你有什么想法？”“我一定要把自己的字寫(xiě)好，有力度，要像剛才那位伯伯的字一樣漂亮！”我十分堅(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
夜晚，我在燈光下寫(xiě)作業(yè)，突然，一只青色的小蟲(chóng)映入我的眼簾。它小小的身軀，在我的視線內(nèi)跳動(dòng)著。我輕輕一捏，就把它捉住了。
它拼命的揮動(dòng)著它那頭發(fā)絲般的腿，正想盡一切辦法逃生。我出于好奇，便把它放在了一個(gè)透明的盒子里，觀察它是怎樣作生命最后的掙扎的。
它被扔在了一個(gè)平面上，不知道自己身在何處。它奮力地跳著，掙扎著想要逃出囚籠。每一次，它奮力一跳，隨之而來(lái)的就是這無(wú)形的墻壁給它的更致命的反彈。每一次，它都被重重的.摔在地上。但是，他依然沒(méi)有放棄。它捋捋折皺的翅膀，一次又一次地跳著，但這只是徒勞。
突然，它好像放棄了，慢慢地爬到一個(gè)角落，趴下了，好像等待死亡的降臨。我失望了，難道這就是生命的頑強(qiáng)？這只小蟲(chóng)，就這樣不肯爭(zhēng)取生命，這樣坐以待斃？也許，以往我所看到的文章、片段，都是弄虛作假，只是為了說(shuō)明道理吧。
我悻悻地打開(kāi)了盒子。這時(shí)，令我震驚的一幕出現(xiàn)了。這只小青蟲(chóng)，在我打開(kāi)盒子的一瞬間，奮力一跳，跳出了盒子。接著，一步一步地，逃離了這里。原來(lái)前面的情境只是一個(gè)伎倆！
我恍然大悟：生命的代言詞不僅是頑強(qiáng)，更重要的是勇氣和智慧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我從出生到現(xiàn)在最好的朋友就是我們學(xué)校二（3）班的一名女生，她的名字叫佳佳。
佳佳是一年級(jí)放暑假時(shí)我媽媽介紹的，她就住在我們小區(qū)的二棟一單元1601。她長(zhǎng)得很瘦，皮膚也不是很白，她最與眾不同的就要數(shù)她的頭發(fā)了，因?yàn)榧鸭训念^發(fā)非常少，而且還有點(diǎn)黃色，她還有一雙比孫紅雷稍微大一點(diǎn)的`小眼睛。
佳佳經(jīng)常到我家玩。有一次，我買(mǎi)了一只兔子，佳佳來(lái)玩的時(shí)候我?guī)黄鹑タ赐米�，看她的樣子，我覺(jué)得佳佳是一個(gè)非常喜歡小白兔的人。
還有一次，我們玩躲貓貓，她找我一會(huì)就找到了，我找她卻找了好久才找到。原來(lái)佳佳躲在我們小區(qū)工作人員的公共廁所里，太出乎我的意料了！
我認(rèn)為佳佳非常會(huì)編游戲，因?yàn)樯匣匚艺壹鸭严聛?lái)玩，但想不出什么游戲，所以佳佳編了一個(gè)游戲。這個(gè)規(guī)則是：一個(gè)人在旁邊監(jiān)督，另一個(gè)人閉著眼睛玩滑滑梯，但不能碰到紅色的東西，如果碰到了就輸了，如果都沒(méi)碰到就再比一次，一直到有人輸為止。但是，我們倆比了好久還是平手，不過(guò)，我覺(jué)得這總比不玩要好，而且我看她也很開(kāi)心。
這就是我的好朋友佳佳。
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