三年級下冊我做了一項小實驗作文

時間：2024-06-25 09:35:37 小學(xué)三年級作文我要投稿

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三年級下冊我做了一項小實驗作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級下冊我做了一項小實驗作文

三年級下冊我做了一項小實驗作文1

　　今天我和爸爸一起做一個實驗，叫“會游泳的雞蛋”。

　　我們準(zhǔn)備好這幾種材料，分別是：水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的`筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把雞蛋放入量水杯里，剛開始它是沉下去的。

　　接著我把雞蛋從水里拿出來，加入三勺食用鹽。再次放入雞蛋，雖然沒有浮起來，但是雞蛋卻立起來了。這是為什么呢？

　　然后我又加三勺食用鹽，這次雞蛋開始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。為什么雞蛋會慢慢地往上浮？而不是快快地往上升呢？

　　我就繼續(xù)加鹽，雞蛋就越浮越高，跟前兩次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用鹽加得越多，雞蛋往上浮得越高。

　　這時，爸爸告訴我一個原理：水加入了鹽，比重就會增大，加的鹽越多，水的比重越來越大，雞蛋就會往上浮得越高。

　　今天通過做實驗，我學(xué)到了物理知識，收獲滿滿的。

三年級下冊我做了一項小實驗作文2

　　星期天，我和姐姐準(zhǔn)備做簡易的濾水器實驗。

　　簡易的濾水器制作非常簡單，首先，準(zhǔn)備塑料滴水蓋一個，細(xì)砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過濾棉布2塊，1個塑料瓶，一把剪刀。

　　先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的`三分之一，再放一張過濾布，再放細(xì)砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待著能不能成功？再放一張過濾布，加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。

　　接著，我要做的事就只有等待，過了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過一層一層的過濾硬件把設(shè)備中的雜質(zhì)過濾掉。

　　這一項實驗多有趣！以后，我有空一定要多做實驗，鍛煉我的動力能力。

三年級下冊我做了一項小實驗作文3

　　這周星期六，我做了一個摩擦起電的小實驗。

　　我們需要準(zhǔn)備的材料有：一把直尺、還要一些被撕碎的小紙片。

　　實驗開始了。首先，拿出準(zhǔn)備好的直尺。接著，拿出一些撕碎的小紙片放在桌子上。然后，拿出直尺不停地在頭發(fā)上反復(fù)的摩擦。最后，用直尺去吸碎紙片。如果碎紙片吸附到了直尺上，說明實驗成功了！

　　我在想為什么碎紙片會吸附在直尺上呢？于是我上網(wǎng)查了一下。摩擦起電的原理是帶電荷的尺子，產(chǎn)生電場，而處于電場中的.紙，被電場極化，并因為“正負(fù)相吸”的原因，被帶電物體吸引。并被吸引并附著在有靜電的物體上，這就是所謂的“靜電感應(yīng)”現(xiàn)象。

　　我還發(fā)現(xiàn)很多地方都會產(chǎn)生靜電，在冬天干燥的空氣里人體會帶電，只要人一走動，空氣與衣服之間的摩擦就使人體儲存了靜電。因此，當(dāng)手觸及門上的金屬把手等導(dǎo)體就會放電，感覺就像被麻了一下。

　　這個摩擦起電的小實驗可真有趣啊！

三年級下冊我做了一項小實驗作文4

　　假期里，我做了一個有趣的小實驗——讓水里的紙團(tuán)不會濕。

　　紙放在水里怎么會不濕呢？真是不可思議。好奇心讓我迫不及待地做了這個實驗。

　　我準(zhǔn)備的材料有：一碗水、一個透明塑料杯、一張衛(wèi)生紙。首先，我將衛(wèi)生紙揉成一個紙團(tuán)，再把它放進(jìn)透明塑料杯里，壓在杯子底部，接著，我把杯子快速倒扣入水中，水把杯子淹沒了，紙團(tuán)沒有濕，真神奇！這是為什么呢？我用媽媽的手機(jī)百度了一下，還看了我的科學(xué)書。原來，把杯子倒扣入水中時，杯子里注入了空氣，而空氣又能占據(jù)空間，所以，水就被空氣擋住了，再也弄不濕紙團(tuán)了。我想：這個實驗真有趣，空氣就像一個防護(hù)罩一樣，擋住了水的去路。原來，空氣也能擋住水呀！做了這個實驗，感覺真開心！我又學(xué)到了一個知識——空氣能占據(jù)空間。

　　這個實驗真是又有趣又好玩。我想，生活中肯定還有許多神奇又未知的'東西，以后我也要通過實驗，去探索科學(xué)的奧秘。

三年級下冊我做了一項小實驗作文5

　　我愛科學(xué)，做過許多好玩的小實驗，如“綠豆發(fā)芽”的小實驗、“漂浮的乒乓球”實驗、“白菜喝水”實驗……但是我最喜歡的實驗是“密不可分的書本”這個小實驗。

　　星期六上課學(xué)科的時候，老師讓我們做了一項小實驗——密不可分的書本。首先要準(zhǔn)備兩本厚厚的書，我和我的'同桌各自從書包里拿出一本書，老師說：“你們把書分成兩份，然后疊在一起，往兩邊拉。”我們按照老師的方法做，我和同桌疊好后輕輕一拉就開了，我對老師說：“你是不是在騙我啊？輕輕一拉就開了�！崩蠋熣f：“沒有騙你們，你們再把書一頁一頁地疊起來。”

　　于是，我們又一頁一頁地把書疊起來。真的分不開嗎？我半信半疑。一分鐘過去了，我們終于疊好了，我們一人抓著書的一邊，我費了九牛二虎之力也沒把書分開。后來，老師告訴我們：每張紙都有摩擦力，當(dāng)很多張疊在一起并把空氣擠壓出去就會產(chǎn)生很大的摩擦力，所以就拉不開了。

　　真有意思！通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活緊密相連�；丶液笪乙欢ㄒ^續(xù)我的科學(xué)小實驗。

三年級下冊我做了一項小實驗作文6

　　春天來啦！春天來啦！萬物復(fù)蘇，一縷金燦燦的陽光照射在大地上，我們脫掉了厚厚的棉襖走進(jìn)大自然。一陣春風(fēng)微微地吹拂著，光溜溜的樹上也長出了嫩嫩的綠葉，小草也不甘示弱，從泥土里頑強(qiáng)地探出頭來，河邊的柳樹慢慢地蘇醒了。

　　初春的柳樹，它的柳條有一點點變綠了，變軟了。柳條上有的長出一點淺黃色的'小嫩芽，有的已經(jīng)變成了淺綠色的嫩葉，它們挨挨擠擠地說著悄悄話，一條條又細(xì)又長的柳條輕柔地垂了下來，像一個害羞的小姑娘低著頭。一陣微風(fēng)吹過來，柳枝們隨風(fēng)飄動，一排排的枝條都跳起了舞蹈，我不禁吟道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　再過些日子柳樹會長得越來越茂盛，那是一定會更美麗。柳樹給我們帶來了春天的信息，我喜歡柳樹！

三年級下冊我做了一項小實驗作文7

　　今天，我做了一個小實驗，叫做“混合與分離”。

　　我準(zhǔn)備的材料有：一根筷子、一個用礦泉水瓶做的簡易漏斗和三個玻璃杯。我們把三個杯子里分別裝一些水、食鹽和大米。

　　現(xiàn)在我們開始實驗。首先把食鹽和大米混合在一起的'。我們應(yīng)該怎樣分離大米呢？那當(dāng)然是過濾啦！接下來我們把水倒入裝有食鹽和大米的杯子里，再用筷子攪拌，這樣子可以快速地溶解食鹽�，F(xiàn)在我們把它們倒入漏斗里，大米就被分離出來了。那我們又怎么分離食鹽和水呢？我們可以用蒸發(fā)的辦法。我們把食鹽水倒入鍋中加熱，實驗會成功嗎？我心里忐忑不安，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里。水慢慢地蒸發(fā)掉了，鍋中剩下了很多的白色小顆粒。成功啦！這就是食鹽。

　　通過今天的實驗，我知道了：食鹽之所以會和大米分離，是因為食鹽和水可以融合，而大米和水不能融合，所以漏出來的大米不會融合進(jìn)食鹽水里。食鹽和水融合后就成了食鹽水，因為水會蒸發(fā)，所以鹽水通過加熱把水蒸發(fā)了，就只剩下食鹽了。

三年級下冊我做了一項小實驗作文8

　　我今天在想：兩種色素可以融合成一種色素，那有什么辦法讓它們不會在一起，卻是在同一個杯子里呢？讓我們一起來做個實驗吧！

　　首先準(zhǔn)備好：高架桿、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。

　　現(xiàn)在我們來到一處潮濕的地方，用高架桿把燒瓶固定在半空中，在下面生火，燒的時候要倒并瓶礦泉水進(jìn)去，燒半小時，燒到15分鐘時到入一些食用鹽，然后繼續(xù)燒，燒完之后，我先滴一滴紅色的和黃色的色素，結(jié)果，它們竟然在同一個瓶子里被隔開了！

　　這是怎么回事呢？原來，是食用鹽搗的亂。在開水里倒入食用鹽，會產(chǎn)生一片薄膜，我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開色素，最多可以隔開18種顏色的'，這就是色素不會被融合在一起的秘密。

　　世界太奇妙了，我以后一定要多學(xué)科學(xué)知識，揭開更多的秘密。

三年級下冊我做了一項小實驗作文9

　　今天老師布置我們一個任務(wù)——回家做一項科學(xué)小實驗，我選擇了“水中點燈”。

　　放學(xué)后，我心匆匆的跑回了家，迫不及待的準(zhǔn)備好了所有材料，如：水、盆子、一個膠粗的蠟燭，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　我選拿出了一個不銹鋼盆子，接著拿出蠟燭粘在盆底，然后接了一點水，水面麗蠟燭要有一段距離，最后我小心翼翼的，開啟打火機(jī)，我的心砰砰直跳，我多么希望實驗可以成功，可是老天不賞臉就在這時，蠟燭“砰”的一聲倒下了。“呀” m。jingyou。net失敗了，可是一想到失敗是成功之母，我又從重新調(diào)整心態(tài)，這一次，我可吸取了上一次的教訓(xùn)，我在用蠟燭粘盆底這一環(huán)節(jié)更加小心謹(jǐn)慎，低了好多滴蠟水，令人緊張又興奮的時刻來了。我連大氣也不敢出，手里冒冷汗，我開起打火機(jī)，慢慢的`靠近蠟燭，“哇”，奇跡真的出現(xiàn)了，是多么美麗的畫面，只見，蠟燭的火苗竟延到了水面下面，這令我目瞪口呆，我成功了，這真是太棒了，高興的同時even也隨著來到了一，這是為什么？后來我問了知識淵博的老爸，才得到解答，原來蠟燭在燃燒過程中遇到，水會迅速變成固體，并凍結(jié)在火焰的四周，火焰低于水面時水會把逼向落筒的熱量，最迅速的帶走就能保護(hù)火苗一直燃燒，所以才能“水中點燈”。

　　科學(xué)真是太神奇了，只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多神奇的事。

三年級下冊我做了一項小實驗作文10

　　我今天給大家做一個實驗，可以讓瓶子“吹”氣球。需要的材料有：白醋、蘇打粉、氣球、瓶子。

　　首先把蘇打粉放在氣球里，在瓶子里裝點白醋。然后撐開氣球口，套在瓶口上，把氣球拉緊。接著把氣球提起，不停的.捻氣球的“肚子”，蘇打粉好像在對我說：“我可不要和白醋待在一起，味道太難聞了，我就要在這里睡大覺！”可他們最后還是落入了白醋的“魔爪”中，白醋開始“換衣服”，變得越來越白，開始冒泡，我覺得就要成功時，氣球非要跟我玩，就是不想立起來，還調(diào)皮的說：“我就是不想讓你成功�！笨磥磉@次失敗了。

　　我們再來做一次，一定可以成功。這次多加一點兒蘇打粉，看看汽球聽不聽話。看，氣球這次聽話了，漸漸地立了起來，“肚子”也越來越大，像一位大肚子將軍。

　　因為白醋和蘇打粉在一起產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入氣球內(nèi)部，充滿了氣球，氣球就立了起來，也變得越來越大了。

三年級下冊我做了一項小實驗作文11

　　今天，我們來做一個簡單又有趣的小實驗。首先準(zhǔn)備一些工具：一次性紙杯，一根小棉簽，一張濕紙巾，一根皮筋，一個小碟子，一些洗潔精或者泡泡水。期待已久的小實驗就要開始啦，請大家來看我的表演吧，“龍飛鳳舞泡泡水”。

　　我拿起小棉簽，在紙杯的底部戳出密密麻麻的.小孔，再用濕紙巾把紙杯底部包住，要保持濕紙巾平整，再用皮筋把濕紙巾固定住。接著我向小碟子里倒入一些泡泡水。見證奇跡的時刻到來啦！我拿起紙杯，讓底部沾一點小碟子中的泡泡水，嘴巴對準(zhǔn)紙杯的大口，輕輕一吹，泡泡從杯底冒出來。那泡泡小的一點兒也不起眼，但它不是一個泡泡，而是無數(shù)小泡泡，所有的小泡泡粘在一起，連成了長長的一大串，不但能站立起來，而且還有彈性，就像一條即將騰飛的龍，也像一只翩翩起舞的鳳。

　　本來我以為泡泡會一個一個飛出來，迅速破裂，但是，實際情況是泡泡一大股一大股的向外涌，團(tuán)在一起，根本沒有想破裂的意思。以前吹泡泡都是越吹越大，但這次實驗中的泡泡小而密，輕又多。小朋友，你知道這是為什么嗎？因為濕紙巾看上去像沒有縫隙的紙，但實際上它是有無數(shù)小孔的，千千萬萬的小孔都在吹泡泡呢！

三年級下冊我做了一項小實驗作文12

　　我在一本書上看，在世界上有片神奇的海，即使不會游泳的人掉進(jìn)去，也不會被淹死，海水會像溫柔的母親一樣把你“抱”起來，讓你浮在海面上，這就是聞名遐邇的死海。

　　為什么掉進(jìn)海里的人會沒事呢？

　　媽媽說，因為這個海里有很多“鹽”！

　　那水里有很多鹽的話，東西都會浮起來，不會被淹沒嗎？

　　我想做一項實驗，看看把鹽水當(dāng)作死海，雞蛋當(dāng)作人，看鹽水會不會也把雞蛋也“抱”起來呢？

　　為了解開心中疑問，我接了一杯水，拿了一根筷子、一瓶鹽、一個雞蛋和一把勺子。材料準(zhǔn)備好了，終于可以開始這個神奇的實驗了！我先把雞蛋放里水里，發(fā)現(xiàn)雞蛋像潛水員一樣慢慢沉入水底。我想：難道加一勺鹽后，雞蛋就會浮起來嗎？我很期待。

　　接著，我不慌不忙地加了一勺鹽，并用筷子輕輕攪拌均勻。雞蛋慢慢漂起來了一點，離開了杯底！可沒過一會兒，雞蛋又像喝醉酒似的，晃晃悠悠地往下墜，又沉到了杯底睡大覺了。看到這里，我不禁有點灰心，心想：難不成是鹽加少了？于是我趕緊又加了兩大勺鹽，用筷子不停地攪拌。終于，雞蛋又像剛剛學(xué)會走路的'小寶寶一樣搖搖晃晃地又浮了起來！我大聲歡呼：媽媽，快來看，我成功啦，成功啦！

　　可是，我很好奇，為什么加了鹽后雞蛋會浮起來呢？我問媽媽，媽媽說：清水的密度小，所以雞蛋會下沉。而加了鹽后密度變大，所以雞蛋會浮起來。

　　我好像有點懂了，但又好像不太懂。媽媽說這個原理等我上了初中學(xué)了物理以后，就會明白了。我真想快點長大，去學(xué)更多的知識，解開更多的科學(xué)奧秘！

三年級下冊我做了一項小實驗作文13

　　前天，我做了一項有趣的小實驗，它的名字叫：鹽水浮雞蛋。

　　我先準(zhǔn)備了一些材料：雞蛋、比雞蛋大一點的玻璃杯、一紙袋、一點兒鹽和一雙筷子。

　　首先，先要調(diào)制好鹽水。在玻璃杯里接一半兒熱水，用鹽勺挖六勺鹽，加入玻璃杯里；然后，用一雙筷子在水中一直攪拌；直到白花花的鹽與水融為一體，看不見顆粒為止；最后，我自信地把玻璃移斜一點兒，但不要把鹽水倒出來。我把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就順著斜度滑下去，好似在體驗滑滑梯，雞蛋下去后，我把杯子正過來，雞蛋真的浮起來了，當(dāng)時我激動極了，一邊拍手一邊喊：“哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！真神奇！”

　　雞蛋露出了白花花的小腦袋，我又手指一按，它剛沉了下去，又浮起來了，我不停的.按動它，它就不停的沉浮。此時的雞蛋就像一位優(yōu)美的舞者，表演著精美的舞蹈。

　　我想：為什么雞蛋會浮起來呢？

　　我請來了媽媽，媽媽說：“濃鹽水比清水浮力大，雞蛋在清水時，它會很快掉下去，如果把雞蛋放進(jìn)濃鹽水，它反而會浮起�！�

　　原來生活這么多科學(xué)小實驗，我以后要學(xué)好科學(xué)，做一個小小科學(xué)家。

三年級下冊我做了一項小實驗作文14

　　周末雙休時，老師給我們布置了一項小任務(wù)，就是回家做一個小實驗。回到家，我和媽媽說了這件事，媽媽爽快地答應(yīng)了，我高興得跳了起來。

　　我和媽媽討論后決定做一個“雞蛋漂浮”的實驗。做實驗前，我和媽媽準(zhǔn)備了操作材料，有一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一杯水。馬上就要做實驗了，我興奮得不得了。

　　首先把雞蛋放入裝水的杯子里，只見雞蛋像跳水運(yùn)動員一樣“撲通”一聲跳入水中，這時雞蛋沉入了杯底。接著，我拿起勺子取了兩勺鹽，放入杯中，我用筷子不停地攪拌，直到杯子里的鹽全部融化，然而雞蛋在杯子中間轉(zhuǎn)了幾圈又沉了下去，我有些失望，我問媽媽：“我們會成功嗎？雞蛋會浮起來嗎？”媽媽說：“我也不知道，我們繼續(xù)做實驗吧！”只見媽媽又往杯子里放入兩大勺鹽，比第一次的要多得多，我又一直攪拌，這次放入的鹽太多，不容易融化，媽媽就把雞蛋撈了上來，然后用力攪拌，等到鹽全部融化，最后把雞蛋放了進(jìn)去，哇，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋真的`浮起來了，我高興得跳了起來。浮起來的雞蛋像一個害羞的小姑娘，可愛極了！

　　經(jīng)過這次實驗，我明白了：鹽多浮力大的道理，我也懂得了：在我們的現(xiàn)實生活中，有許多自然現(xiàn)象，都有一個個科學(xué)道理，只要我們留心觀察，善于思考，就一定能知道其中的奧妙。