小學(xué)三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一、抓閱讀
閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們?cè)谥v每篇課文之時(shí)，應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應(yīng)從寫作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo)，如為了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等將文章寫生動(dòng)；寫景的文章又如何通過(guò)眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動(dòng)各種感官將景物描寫得很美的等等。
其次是課外閱讀，由于學(xué)生閱讀得少，積累的不夠，才會(huì)出現(xiàn)作文無(wú)話可說(shuō)，語(yǔ)句平淡。對(duì)此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時(shí)，要運(yùn)用豐富多樣的形式來(lái)讀，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。另外，我們?cè)谡n外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。
對(duì)于三年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強(qiáng)的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學(xué)生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說(shuō)、報(bào)刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開(kāi)闊了、知識(shí)豐富了，寫起作文來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手了，可謂是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
二、抓修改
美國(guó)作家科德威爾曾說(shuō)過(guò)“好作文是改出來(lái)的，而不是寫出來(lái)”。還有“推敲”一詞的來(lái)歷等，都說(shuō)明了作文修改的重要性。同一個(gè)意思有不同的表達(dá)方式，我們修改作文是要找到最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我們的同學(xué)，作文寫完大多只讀一遍，有的甚至一遍也不讀，才會(huì)導(dǎo)致我們常常在改作文時(shí)出現(xiàn)的那些語(yǔ)句表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)鬧出的笑話。
有些作文我們可從學(xué)生模糊不清的表達(dá)中，能讀出選材不錯(cuò)，感情很真摯，但由于表達(dá)問(wèn)題，讀來(lái)總不夠舒暢，這樣的.作文，我們只要引導(dǎo)學(xué)生，讓好好修改會(huì)是一篇佳作。對(duì)于三年級(jí)初學(xué)作文者，我們不妨進(jìn)行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學(xué)生的一篇在語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)、用詞上均有毛病的典型作文展示出來(lái)和學(xué)生一起修改
發(fā)現(xiàn)學(xué)生都會(huì)修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過(guò)，改后的文章與原文有很大差別，簡(jiǎn)直是兩篇作文！經(jīng)過(guò)集體修改后，學(xué)生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，學(xué)生都能認(rèn)真修改，有的還請(qǐng)同學(xué)幫著修改，作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。
三、抓講評(píng)
作文講評(píng)在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時(shí)，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評(píng)作文（對(duì)初稿進(jìn)行講評(píng)）
將典型的文章展示出來(lái)，師生共同找出優(yōu)點(diǎn)和不足，分析原因，這樣其他學(xué)生會(huì)在自己的作文中有則改之，揚(yáng)長(zhǎng)避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。
作文指導(dǎo)方法很多，我就我在三年級(jí)作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來(lái)和各位教師相互交流，以研討出更切合學(xué)生實(shí)際的作文指導(dǎo)方法。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的'娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……
看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵(lì)，表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，這部影片讓我感受到生命的可貴！
地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會(huì)過(guò)去，但我堅(jiān)信：汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅(jiān)強(qiáng)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)了，你瞧！太陽(yáng)公公脫下了厚重的棉大衣，盡情地舒展著身體，發(fā)出了柔和的光芒，慈愛(ài)地?fù)崦跣训拇蟮�。慢慢地，積雪松軟了，雪白雪白的雪塊兒一層層的消去。屋檐下的一根根冰凌子，亮晶晶的。冰涼的水一滴滴地落到地上，匯聚成了一個(gè)個(gè)小小的水坑。
天空中的烏云都飄走了，初春的天空如水般那樣明凈，還飄著柔軟的白云。森林的樹(shù)枝上，不時(shí)地落下一顆顆豆大的水珠，吧嗒、吧嗒的響。
春天來(lái)了，怎么會(huì)沒(méi)有花呢？花是春天那最美的使者呀！如果你想先感受春的氣息，你可別去田野里找——那兒還在下雪，田野里還覆蓋著厚厚的'積雪呢！你應(yīng)該到森林里去，沿著流水的方向找。在森林的邊緣，小溪里的水潺潺地流著，溝渠里的水已經(jīng)漫到了邊沿上。在那褐色的春水上，橫臥在水面上的榛子樹(shù)枝丫，還沒(méi)有一片嫩葉，但第一批報(bào)春的花已經(jīng)悄然綻放……
忽然，天空中響起了吧嗒、吧嗒的聲音，噢，原來(lái)是春雨來(lái)了！大地心滿意足地享受著春雨的滋潤(rùn)，興高采烈地穿上了綠色的外套，外套上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花。森林還是有點(diǎn)兒落寞，光禿禿地站在那里，急切的等待著春天的來(lái)臨。其實(shí)，在樹(shù)木的身上，枝頭已經(jīng)開(kāi)始悄悄綻放了嫩芽……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)要帶我去漂流，我特別開(kāi)心，激動(dòng)的都跳了起來(lái)！
來(lái)到通州漂流點(diǎn)，看到漂流人群，看到滿天空的喊叫聲，我?guī)缀醪荒茏约�，真想大聲呼喊：彬彬�?lái)了！急急選好船只、買好水槍，裝備上救生衣和帽子，我們出發(fā)了！
剛開(kāi)始玩的時(shí)候，憋得那股興奮勁，拿起水槍就沖“敵人”狂噴一氣，那叫一個(gè)爽！誰(shuí)知?jiǎng)倯c幸一會(huì)兒工夫，戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。被打中的.那位很是“生氣”，對(duì)我是一陣狂射，我當(dāng)然也不示弱，“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，哼！”，接下來(lái)就是我們的單拼，……眼睛模糊了，抱著腦袋抵擋了一陣，等我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)四面八方的人都擁了過(guò)來(lái)，水狂潑過(guò)來(lái)……“爸爸、爸爸救命呀……”只見(jiàn)爸爸早已在戰(zhàn)斗中，用水瓢潑向人群，逼退“敵人”；接下來(lái)是急流，媽媽抱著我，我們飛瀉而下；急流過(guò)后，我繼續(xù)打水仗，當(dāng)我用水槍打的時(shí)候，他們突然反擊讓我我法對(duì)抗，還是老爸好，幾次都用水瓢往后一撒，逼退了“敵人”，我給這招起名叫做“小樹(shù)澆水”。不一會(huì)，我們就到了最后的兩個(gè)下坡急流，在第一個(gè)急流的時(shí)候，速度很快，我有些害怕，媽媽說(shuō)：兒子，勇敢一些，你會(huì)感到害怕變成了快樂(lè)！在第二個(gè)坡的時(shí)候，我給自己鼓了鼓氣，勇敢了許多，順利的通過(guò)了這個(gè)急流。
勇敢、快樂(lè)、刺激的一天很快就過(guò)去了，這次漂流，我不但體會(huì)到了從未有的激情，更是感受到了漂流體驗(yàn)的精神，那就是無(wú)論什么時(shí)候，面對(duì)困難都不可退縮，勇敢的面對(duì)，只有這樣才能達(dá)到成功的彼岸！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)校是美麗的漯河小學(xué)，在黃山路北段，漯河市中級(jí)人民法院的后面。
從門口望去，看到大理石雕砌的國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)周圍放滿了鮮花，每個(gè)星期一早上，我們都在那里舉行升旗儀式，軍樂(lè)隊(duì)演奏著激昂雄勁的國(guó)歌，國(guó)旗班的學(xué)生一個(gè)個(gè)像小衛(wèi)兵守護(hù)著國(guó)旗，我們都向冉冉升起的國(guó)旗敬禮，像北京天安門廣場(chǎng)的升旗儀式一樣莊嚴(yán)肅穆。
進(jìn)入大門，校園綠樹(shù)成蔭，草坪像綠色的地毯，草地上開(kāi)滿五顏六色的'花朵，校園內(nèi)有很多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、櫻桃樹(shù)、核桃樹(shù)……。秋天的時(shí)候，果實(shí)累累掛在枝頭，讓人垂涎三尺。
進(jìn)入二門是我們的教室和天井院，院內(nèi)有清沏的池水，池塘中有許多魚兒在嬉戲，池塘中央的睡蓮如同一條綠被蓋在水面上，雪白的蓮花伸出水面，漂亮極了！池塘上有一座小石橋，旁邊有一條長(zhǎng)廊，兩邊有葡萄和紫藤，春天紫藤花開(kāi)，香飄校園，我們坐在教室里就能聞到陣陣花香。
學(xué)校的西邊是我們的操場(chǎng)，我們就在那里上體育課、做游戲。操場(chǎng)上還有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)。操場(chǎng)的南邊有許多健身器材，我們常在那里煅練身體。
學(xué)校的北面是我們的餐廳和寢室，我們每天中午都在那里吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，吃完飯老師帶我們?nèi)巧闲菹�，中午起床后我們就可以精神飽滿地投入下午的學(xué)習(xí)了。
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，我喜歡我的學(xué)校！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的烏塔姐姐：
你好！
當(dāng)你收到這封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，希望能給你帶去快樂(lè)。我是一個(gè)中國(guó)小女孩，上小學(xué)四年級(jí)，聽(tīng)了你的故事讓我深感佩服，你居然這么獨(dú)立，這么勇敢，能一個(gè)人游歷歐洲。如果是我，可能連想想的勇氣都沒(méi)有。在中國(guó)與你同齡的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”就好。
干什么都會(huì)有父母的陪伴，去哪都會(huì)有父母的陪同，就像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，不愁吃穿，很安全，卻不能感受籠外美麗的大自然，不能在藍(lán)天自由自在的翱翔。每天早上，總是被媽媽從被窩里拽起來(lái)，媽媽幫助自己穿衣服，到任何地方去都會(huì)受到媽媽無(wú)微不至的貼心照顧，就像溫室里的`花朵。我想，要是我們的父母不這么溺愛(ài)孩子，敢于放手讓孩子自己去體驗(yàn)、實(shí)踐生活，就能讓孩子變得更加獨(dú)立。
烏塔姐姐，聽(tīng)了你的故事，我決定要向你學(xué)習(xí)，我要變得獨(dú)立起來(lái)，不要做一個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子。給你講一個(gè)故事：一次，媽媽叫我去附近的菜市場(chǎng)去買一些菜，我當(dāng)時(shí)死活不去，那是因?yàn)槲倚睦锖ε隆，F(xiàn)在，我為自己的行為感到羞愧。今后，我要向你一樣，做任何事情都要有計(jì)劃，試著變得大膽，不再做一個(gè)驕生慣養(yǎng)的孩子。
烏塔，你有機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)旅游時(shí)，要和我聯(lián)系哦！我們一起去游遍中國(guó)的大好河山！
祝：
生活愉快！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)神奇的地方，有一個(gè)美麗的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的，這一個(gè)王國(guó)叫做汽車王國(guó)。因?yàn)楹芏嗳讼矚g，就有很多與他們?yōu)閿车娜恕?/p>
在碩果累累的秋天，汽車王國(guó)在整修王宮，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅色的汽車，大家都叫它紅紅，而它為什么會(huì)在這里，就是因?yàn)樗依锖芨F，它父親患上了疾病，它到處借錢，有很多人都向它要錢，它便跑來(lái)了皇宮，汽車大王聽(tīng)了它的經(jīng)歷被感動(dòng)了，便收留了它。這幾天國(guó)王看到紅紅把皇宮治理的井井有條，還勸服了二個(gè)打假的人，汽車大王很高興，便封紅紅為皇后，紅紅皇后為汽車大王處理國(guó)家大事，汽車王國(guó)很快就很繁榮昌盛了。
可是有一天，災(zāi)難降臨，天陰沉沉的根本什么都看不見(jiàn)，汽車大王十分擔(dān)心自己的子民，便到紅紅皇后那里請(qǐng)紅紅皇后出出主意，皇后說(shuō)："可能是我們汽車王國(guó)的'汽車太多了，又會(huì)冒煙，就是讓汽車不再冒煙。"汽車大王著急得說(shuō)："那怎么辦呢？"紅紅皇后高興得說(shuō)："我們應(yīng)該讓汽車不再冒煙。"過(guò)了幾天，紅紅皇后個(gè)給他們的子民變成了不再冒煙，而走到哪兒都會(huì)掃地，掃過(guò)了又拖地。從此，這里藍(lán)天變得更藍(lán)，草兒變得更綠，花二們變得更鮮艷了
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
生活中，處處都會(huì)有誤會(huì)產(chǎn)生，而誤會(huì)，往往導(dǎo)致遺憾永存。讀《同桌的你》有感，同桌的你讀后感還記得你寫的她，活潑可愛(ài)，你寫的她，不就是我的同桌。
有一次，老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，就是找不到我的美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“小紅，給你！”我轉(zhuǎn)頭一看，是小梅呀！她正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，剛才焦急不安的.心情也一掃而光了，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是雪中送炭��！”我連忙在本上畫了起來(lái)，那是我畫的最認(rèn)真最好的一幅畫了。
還有一次，你的鋼筆不見(jiàn)了，碰巧她有一個(gè)一模一樣的，你誤會(huì)了她，等到發(fā)現(xiàn)你的鋼筆在媽媽那時(shí)，你已經(jīng)來(lái)不及向她道歉，轉(zhuǎn)角處只留下那一個(gè)孤單高傲的背影。此后她就轉(zhuǎn)學(xué)了，消失在你的腦海里，偶爾涌出你們?cè)谝黄鹜骠[的畫面，可又轉(zhuǎn)瞬即逝，捕捉不到，而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會(huì)把。
朋友啊，好朋友之間不就是靠互相信任的嗎？當(dāng)你質(zhì)疑她的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)想想與她在一起的日子，她會(huì)是那種人嗎？
不！我們必須互相信任，絕不要產(chǎn)生誤會(huì)，遺憾永存。
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