小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文1
農(nóng)歷正月初一，是我們“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！钡拇汗�(jié)，也是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日。
“千門(mén)外戶曈曈日，總把新桃換舊符。”早上，我和媽媽吃完飯就開(kāi)始貼春聯(lián)了。上聯(lián)：福隨瑞氣聚寶地，下聯(lián)：財(cái)伴春風(fēng)入宅門(mén)橫批：鴻運(yùn)當(dāng)頭。這可是我和媽媽最喜歡的春聯(lián)。貼完春聯(lián)，我和媽媽就去爺爺奶奶家了。年夜飯，爺爺奶奶做了我最喜歡的紅燒鯉魚(yú)，可樂(lè)雞翅，紅燒雞爪和鍋包肉，另外還有餃子、炒花生、紅燒獅子頭、宮保雞丁……都是我最愛(ài)吃的！這次年夜飯，我吃的第一個(gè)餃子里面就有一個(gè)鋼蹦兒。吃完年夜飯，我和爸爸去樓下面放鞭炮，爸爸先給我點(diǎn)上了兩個(gè)甩手鞭炮，我玩完了甩手鞭炮，爸爸就叫我上一旁看禮花，禮花一射出，就一飛沖天，在天空中綻放出美麗的`笑臉……
回到爺爺奶奶家，我就看起了春晚。春晚的節(jié)目各種各樣：有演魔術(shù)的、有唱歌的、有跳舞的、有唱京劇的、有耍雜技的……非常好看，我都不想眨眼睛。但是我在這期間還是情不自禁的睡著了。
因?yàn)榇汗?jié)代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，所以每戶人家都期待著這一天。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文2
我的家鄉(xiāng)在孝義，我們家鄉(xiāng)風(fēng)景最美的地方就是勝溪湖森林公園。我就給大家介紹一下吧。
那里的水真清呀，清的像一面鏡子。可以看見(jiàn)水底的沙石和小魚(yú)，。水面上還有兩只白白的、非常可愛(ài)的鵝。它在水面上嘎嘎地叫不停。只要你拿上好吃的'喂它，它就會(huì)游到你跟前和你玩，你還可以趁機(jī)摸摸它的羽毛。
那里的樹(shù)真多呀，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有杏樹(shù)、桃樹(shù)、山楂樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)……一到夏天這些樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。地上還有各種顏色的野花，有紅的、有黃的、有紫的……可好看了。
那里還有許多好玩的游樂(lè)設(shè)施。有碰碰車、有海盜船、有摩天輪、有過(guò)山車……我每次來(lái)總要玩一兩樣才肯回家。這里簡(jiǎn)直就是兒童的樂(lè)園。要是有可能我愿意天天住在這里。
這就是家鄉(xiāng)的公園。有空可以叫上你的爸爸媽媽和你一起來(lái)這里玩喲！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文3
時(shí)間似流水，嘩嘩而過(guò)，匆匆太匆匆呀！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名老者了。
雖說(shuō)我億已63歲了，可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來(lái)歲的樣子�！叭瞬豢擅蚕唷�，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校――清華北大駛?cè)�。我和老同學(xué)約好，今天去看望母校了。
我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒……無(wú)所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥(niǎo)兒，樹(shù)木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。
和著輕快的樂(lè)曲，我快步來(lái)到教學(xué)樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見(jiàn)樓梯的身影，便問(wèn)了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了�！蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ嚒？刹皇菃幔∧切┚G色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的`都隱進(jìn)墻里去了呢！
我乘坐電椅，來(lái)到了教師。可別說(shuō)，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著，講究的是自然美，桌上各有一臺(tái)電腦。沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫(xiě)作是很正常的。你無(wú)需擔(dān)心學(xué)生們開(kāi)小差，電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門(mén)邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了�！岸嗝捶奖阊剑 蔽腋袊@道。回想以前值日時(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿了希望。
隨后，我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！
我懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校�？萍嫉陌l(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文4
我有一個(gè)很愛(ài)�？岬拿妹�，只要哪里有酷酷的東西，哪里就有她的身影。
有一次，我們約她出來(lái)玩，妹妹出來(lái)了一一她扎著一支能沖上天的高馬尾，戴著一副酷酷的墨鏡，穿著一套黑色的運(yùn)動(dòng)服和一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋，幾乎全身都是黑色的。她一看見(jiàn)我，就一臉自豪地說(shuō)：“瞧，我多帥��！全世界都沒(méi)我?guī)�！”我心想：你是個(gè)女孩子，怎么就這么喜歡�？崮兀。磕闵陷呑涌峙率莻�(gè)男生吧！
還有一次，我們正在操場(chǎng)上玩。突然，有個(gè)熟悉的.身影從身邊一閃而過(guò)。果然不出我所料，那個(gè)身影正是妹妹。她還是一身黑，戴著墨鏡，可與以前不同的是，她還戴著一頂黑鴨舌帽，一只黑口罩。可那黑口罩實(shí)在太大了。我就追過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“妹妹�。∧愫每词呛每�，但口罩太大了，就很難看，我來(lái)幫你調(diào)一下吧！”
妹妹聽(tīng)了臉上掠過(guò)一絲驚訝的表情，估計(jì)是對(duì)于我的否定還是有點(diǎn)不適應(yīng)，但還是乖乖地讓我?guī)退砜谡帧Ｎ規(guī)退驴谡�，在掛耳繩上打了個(gè)結(jié)，再給她戴上，果然緊湊多了！妹妹充滿期待的問(wèn)我：“姐姐，你看我現(xiàn)在是不是夠酷了？”媽媽剛好過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“酷啊，當(dāng)然酷了！不愧是我們家的小帥哥呀”妹妹一聽(tīng)，高興的不得了，她大喊一聲：“啊，真棒！”我都覺(jué)得妹妹有點(diǎn)可愛(ài)了。
我的妹妹就是這樣，有時(shí)很酷有時(shí)又酷又可愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文5
在我的童年中，最難忘的是找出偷蛋賊。破了"案”，找出了"偷蛋賊”的那一件事。這件事是這樣子的`：
一天早晨，我家的母雞"咯咯咯”地唱著，把我從睡夢(mèng)中驚醒。只見(jiàn)媽媽熟練地摸了摸母雞的腹部，興奮地說(shuō)："母雞有蛋了�！边@時(shí)，母雞就大搖大擺地走進(jìn)了雞窩里生蛋了。我中午放學(xué)回家便迫不及待地直奔雞窩里撿蛋。"咦，蛋呢？”以前也沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)這種事，這里面一定會(huì)有"賊”。
第二天早晨，我又看見(jiàn)母雞下蛋了我偷偷地跟著母雞走了進(jìn)屋里，我躲在角落處?kù)o靜的觀察等待偷蛋賊的到來(lái)。一會(huì)兒窩的墻角下有一個(gè)老鼠走出來(lái)，雞窩下有一個(gè)老鼠洞，咦！再仔細(xì)往洞里看，里面有幾個(gè)蛋！這件事原來(lái)是老鼠搞的鬼，因?yàn)槔鲜蠖蠢锩嬗袔讉�(gè)蛋就是證據(jù)。
這件事真是有讓我感到有趣，原來(lái)老鼠也會(huì)偷蛋哦！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文6
今天下午老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)坐摩天輪。我一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神，因?yàn)楹芫靡郧拔揖拖胱�，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)卻是來(lái)了，我心里喜滋滋的。
我們排著隊(duì)每4人一組去做一個(gè)車廂，進(jìn)入之后，車廂緩緩的上升，我這時(shí)趴在窗戶傷看著下面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我們的車廂達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)有種居高臨下的感覺(jué)，城市就在我腳下，我能看到城市得全貌，此時(shí)我的.心情無(wú)比的激動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮螐母咛巵?lái)看城市的面貌，第一次真真切切的看到，從高處向下看確實(shí)是清晰了許多。但是隨著車廂的轉(zhuǎn)動(dòng)我們離地面的距離也越來(lái)越低了，最后我們又回到了地面。這時(shí)老師也從摩天輪上下來(lái)帶領(lǐng)我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現(xiàn)城市全面的壯觀景象，“下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)在坐一次”我心想。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文7
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——立雞蛋。要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單，只要一張紙、一些鹽、還有一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋。
首先，老師讓我們把兩個(gè)雞蛋在光滑的桌子面上立，試試能不能立起來(lái)。我用手捏住蛋殼，把雞蛋小心翼翼的立在桌子上，然后慢慢把手松開(kāi)，可沒(méi)立一秒，雞蛋就倒了，大家的情況和我差不多，教室里同學(xué)們的嘆息聲此起彼伏。這時(shí)老師鼓勵(lì)我們不要灰心，再墊一張紙立，看看是不是會(huì)有什么變化。我立刻找出一張紙，把熟雞蛋的大頭向下，立在紙上，還是先用手多扶一會(huì)兒，再漸漸松開(kāi)，哇！熟雞蛋立住了！我激動(dòng)不已，有用同樣的.方法試著立生雞蛋，可它立了幾秒就倒下了。老師看見(jiàn)了又給我的紙上灑了些鹽，讓我試試這樣是不是更容易立住。果然，這次不管用大頭向下，還是小頭向下，兩個(gè)雞蛋在鹽上都能立住。
我不明白這是為什么，于是回家查了資料，原來(lái)，雞蛋是球體，在桌面上接觸面積小，也沒(méi)有支撐，所以立不住。紙可以增加摩擦力，所以它為雞蛋做了一個(gè)良好的支撐，再加上熟雞蛋里面是固體，比較穩(wěn)定，所以熟雞蛋比較容易立住。撒鹽后，摩擦力變得更大了，所以兩個(gè)雞蛋都能很容易立住。
我很喜歡這種探究小實(shí)驗(yàn)，它不僅能為我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還為我們的寫(xiě)作提供了素材，我特別喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文8
我們班有個(gè)搞笑大王，他叫楊政斌。
他有一雙濃眉大眼，黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，再加上他的那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，看起來(lái)就很是搞笑。他經(jīng)常幫一些心情悶悶不樂(lè)的同班同學(xué)，讓那些同學(xué)心情好轉(zhuǎn)。有時(shí)還會(huì)逗得他們哈哈大笑，因?yàn)樘啬茏屛覀儼嗟耐瑢W(xué)逗得興高采烈，所以我們經(jīng)常叫他“搞笑大王”。我也經(jīng)常這么叫他，因?yàn)樗矌臀曳艞壛艘淮尾槐匾牟婚_(kāi)心。
上次，因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)而被老師狠狠地打了幾下，就因?yàn)槟敲磶紫�，我十分氣憤，楊政斌看到后，�?duì)我說(shuō)“你怎么了”？我大吼道“明明我寫(xiě)了作業(yè)，只是忘帶而已，可老師就是不聽(tīng)，非要說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)，你說(shuō)該不該生氣？”他一臉微笑的像只興奮不已的猴子似的說(shuō)：“要不要我來(lái)給你好好的.把把脈，這是為什么？”我也沒(méi)什么辦法，所以只好答應(yīng)了。
他裝腔作勢(shì)地拉著我的胳膊，摸了許久，脫口而出“大事不好”。于是我問(wèn)：“怎么大事不好，你快點(diǎn)告訴我呀，是不是我的脈快要斷了？”他又接著說(shuō)：“不是你的脈快要斷了，而是你一個(gè)手勢(shì)配合我做了好長(zhǎng)時(shí)間，所以你的手麻了，動(dòng)不了了�！蔽衣�(tīng)了立刻忘了剛才的不開(kāi)心，臉上立刻展現(xiàn)出了愉悅的表情，此時(shí)，整個(gè)教室都是我的笑聲。
這就是我們班的搞笑大王楊政斌。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文9
我們是一個(gè)運(yùn)動(dòng)突出的班級(jí)，其中最有名的就是“飛毛腿”華鈺軒了。
記得上星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和華鈺軒參加了400米長(zhǎng)跑，我正在候跑區(qū)，看著他去跑。當(dāng)裁判的口哨一吹響，他雙手不停的前后揮舞，腿也不�；ハ嘟徊�，像裝了馬達(dá)一樣飛快的沖刺，我們都看不清了呢！他轉(zhuǎn)眼超過(guò)了第一。一圈下來(lái)對(duì)手們都減慢了速度，而他卻緊閉雙眼，繼續(xù)瘋狂的沖刺，仿佛后面追他的不是同學(xué)，而是一頭又一頭的獅子。臺(tái)下的同學(xué)們也不停的喊著加油！
他跑步產(chǎn)生的風(fēng)，在我耳邊“呼呼”的刮著，好像要把地面上的土給刮起來(lái)。又是一圈跑下來(lái)了，華鈺軒已經(jīng)精疲力盡了，但他看一看到同學(xué)們是仿佛心里又產(chǎn)生強(qiáng)大的'力量，推著他讓他跑完了最后半圈，拿到了第1名！
當(dāng)他走回休息區(qū)時(shí)，大家你一句我一句的夸獎(jiǎng)他，給他拿水，幫他擦汗。而他一下子趴在地上大口大口的喘著氣，汗珠一滴一滴的掉下來(lái)。
我想華宇軒真是“飛毛腿”呀！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文10
在我們的生活中，總會(huì)遇到一些有特點(diǎn)的人，他們或者是因?yàn)槟承┨厥獾慕?jīng)歷，或者是因?yàn)樗麄儶?dú)特的性格和愛(ài)好，讓我們印象深刻。下面，我就來(lái)介紹一下我身邊那些有特點(diǎn)的人。
第一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。她非常有耐心，總是會(huì)耐心地解答我們的問(wèn)題，并且總是會(huì)給我們一些巧妙的方法來(lái)記憶課文。她還很注重我們的'思維訓(xùn)練，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí)也鍛煉了我們的思維能力。總的來(lái)說(shuō)，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常有特點(diǎn)的人，她讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第二個(gè)人是我的舞蹈老師。她非常有才華，每次在舞蹈課上，她總是能夠給我們帶來(lái)非常精彩的表演。她還很注重我們的技巧訓(xùn)練，讓我們?cè)谖璧钢胁粩噙M(jìn)步。她還非常有愛(ài)心，總是會(huì)關(guān)心我們的身體健康和心理健康，讓我們?cè)谖璧钢懈惺艿搅丝鞓?lè)和溫暖。
第三個(gè)人是我的好朋友。她非常善良，總是會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。她還非常聰明，總是能夠幫助我解決一些難題。她還非常有趣，總是能夠給我?guī)?lái)歡笑和快樂(lè)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的好朋友是一個(gè)非常有特點(diǎn)的人，她讓我在生活中感受到了友情和快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)，身邊那些有特點(diǎn)的人讓我感受到了生活的多彩和豐富。他們或者是因?yàn)槟承┨厥獾慕?jīng)歷，或者是因?yàn)樗麄儶?dú)特的性格和愛(ài)好，讓我們印象深刻。我希望自己也能夠成為一個(gè)有特點(diǎn)的人，讓別人在我的身上看到閃光點(diǎn)，讓生活更加精彩。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文11
我的萬(wàn)能爺爺什么事都會(huì)做，千萬(wàn)別說(shuō)我吹牛，這是真的。沒(méi)有什么事能夠難到我的爺爺，我的爺爺會(huì)修車，會(huì)打麻將，會(huì)洗菜做飯，等等。你說(shuō)他是不是萬(wàn)能的？
我的爺爺啊，本來(lái)有一身白白的皮膚，可因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在外工作，因此現(xiàn)在爺爺?shù)钠つw黑黑的，像個(gè)黑臉漢張飛，他笑起來(lái)呢，眼睛彎彎的。爺爺?shù)谋晨偸峭Φ弥敝钡模咂鹇穪?lái)虎虎生威，非常神氣，他走起路來(lái)比誰(shuí)都快，我和爺爺一起走路時(shí)，都得用跑的才能追上爺爺。
爺爺?shù)钠庠谡Ｇ闆r下是非常溫和，但是只要因?yàn)槲覟橐稽c(diǎn)小事而哭泣的時(shí)候，爺爺就像一個(gè)炸毛的獅子，可煩了，還會(huì)大聲地吼我和批評(píng)我，因?yàn)闋敔斪钣憛挼腵就是我哭了，爺爺說(shuō)男孩子不能哭，男人是流血流汗不流淚的。
我的萬(wàn)能爺爺是世界上最勤勞的爺爺，每天早上5點(diǎn)就會(huì)起床，給我們燒開(kāi)水，買早點(diǎn)，掃地，拖地，買菜。然后呢，再去工作。他還是一個(gè)好廚師，爺爺只要不忙的時(shí)候就會(huì)給我做好吃的，什么可樂(lè)雞翅啊，什么紅燒肉啊，什么糖醋排骨啊，總是弄得我眼花繚亂。
我都忘了爺爺還是修家電的一把好手，不管什么家電壞了，爺爺只要用手在后面弄幾下，家電就修好了。
你們說(shuō)我的爺爺是不是萬(wàn)能的？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文12
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到了22世紀(jì)。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，一切都發(fā)生了巨大的變化，就連我們的衣服也有了新的變化。22世紀(jì)的衣服不但比以前的衣服好看，而且還多了一些特異功能。
比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的紐扣，衣領(lǐng)的上方就會(huì)出現(xiàn)一頂帽子，有了這樣不怕雨的衣服，下雨天再也不需要帶雨傘了。科學(xué)家還給衣服里安裝了感應(yīng)器，夏天天氣熱了，感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)降溫，穿上這樣的衣服涼爽極了，空調(diào)、電風(fēng)扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上這樣的衣服，感應(yīng)器立即會(huì)感應(yīng)到寒冷，馬上會(huì)自動(dòng)升溫，暖氣、烤火箱早就退休了。這樣的.衣服穿在身上，不但冬暖夏涼，而且衣服里的感應(yīng)器能隨著外界溫度自動(dòng)調(diào)溫，讓人穿上它，總能感受到最適合自己的溫度。好處當(dāng)然不只這些，這樣的衣服還不怕火，不怕電呢。
看了這個(gè)衣服的功能，你們一定很想買吧！這樣的衣服在外面是買不到的，必須征得我的同意，因?yàn)檫@衣服就是我發(fā)明的，由于數(shù)量有限，來(lái)晚了就買不到了，22世紀(jì)的朋友們，你們快點(diǎn)來(lái)定購(gòu)吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文13
今天是個(gè)緊張的日子。因?yàn)橄挛纾乙⒓訉W(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)復(fù)賽。
放學(xué)的鈴聲一響，我和隊(duì)友們迫不及待地來(lái)到電教室集中。老師先教我們握鼓槌，再教我們打節(jié)拍。接下來(lái)就把鼓槌交給我們，讓我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是小楠，一開(kāi)始她就打錯(cuò)了，緊張地說(shuō)：“老師！對(duì)不起，讓我再來(lái)一次！”第二次，她打?qū)α�，興奮地把鼓槌交給我。我的'手有點(diǎn)顫抖，拿起鼓槌，小心地敲了起來(lái)。老師把我的名字記起來(lái)�！霸愀猓潜惶蕴瓎�？”我的心像灌了鉛一樣，一沉到底。把鼓槌交給了下一人……最后，老師宣布復(fù)賽結(jié)果，我的心像揣著小兔子，七上八下，既想知道，又怕知道。老師說(shuō)：“小涵同學(xué)打得不錯(cuò)。”我的心就像喝了蜜一樣甜。
今天，不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我懂得了：做事要對(duì)自己有信心，做不好不要灰心，一定要堅(jiān)持到底。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文14
我的家鄉(xiāng)位于中國(guó)南部的廣東省廣州市天河區(qū)龍洞，這里沒(méi)有敦煌那樣新奇，沒(méi)有哈爾濱那樣寒冷，更沒(méi)有北京那樣雄偉，但有一種說(shuō)不出的秀麗。
我們屋后有一座山，叫“鳳凰山”。還沒(méi)等云雀開(kāi)口唱黎明，山上就迎來(lái)了許多鍛煉的人們，有的爬山，有的打拳，還有的游戲，好不熱鬧!
我們屋的左邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所，里面擺放著一些體育器材。每天傍晚，很多村民來(lái)玩耍，有的打太極，有的唱歌，有的跳舞，有的蕩秋千，還有的小朋友在溜冰。場(chǎng)內(nèi)笑聲一浪高過(guò)一浪，此時(shí)如果有個(gè)屋頂，也可能被掀翻了!
我們屋右邊是一望無(wú)垠的田野，長(zhǎng)著嫩綠的菜苗，翠綠欲滴。
我們屋前有一個(gè)池塘，布滿了嫩綠的浮萍，整個(gè)池塘看起來(lái)像一個(gè)碧綠的.大“圓盤(pán)”。最有趣的是那“圓盤(pán)”下的小魚(yú)兒，他們閑著沒(méi)事，就吹起了泡泡，我經(jīng)常用棍子跟他們打招呼，可我剛準(zhǔn)備把棍子接觸水面，他們就跑了。哎，他們可真淘氣呀!
在屋前大約五十米處，有一條石徑。這條石徑又美麗又整潔，路面光潔照人，兩旁綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)四季。走在這條石徑上，心里總有一種清新舒暢的感覺(jué)，簡(jiǎn)直成了“畫(huà)中人”了!
我的家鄉(xiāng)就像一手優(yōu)美的小詩(shī)，讓人感到心曠神怡;它又像一幅栩栩如生的山水畫(huà)，陶冶著人們的心靈。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)――美麗的漁沙坦鎮(zhèn)!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文15
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說(shuō)話，聊天，讓他感覺(jué)到不孤單，這樣她的心情就會(huì)好起來(lái)，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人就會(huì)感覺(jué)到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的'事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì)飛到她的親人身邊，讓他們來(lái)老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車費(fèi)沒(méi)有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們?cè)诙炷艽┥蠝嘏拿抟\，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑模抡n跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)干很多很多的事情，我會(huì)幫助人，我也會(huì)安慰人，我還有很多能干的事情都沒(méi)有說(shuō)，可是我真的能干很多事情。
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