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小學(xué)三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-05-05 16:46:36 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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[實(shí)用]小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

  把握自己,顧名思義就是把握好自己的青春,自己的時(shí)間。充實(shí)并開(kāi)心的過(guò)好每一天。

  有人說(shuō)過(guò)這么一句話:人的一生有三天,是昨天、今天和明天。是呀!人的一生既有無(wú)數(shù)個(gè)昨天,也有無(wú)數(shù)個(gè)今天和明天。昨天雖已成為歷史,但我們要從中汲取教訓(xùn),讓今天的我們不在重犯昨天的錯(cuò)誤,讓明天的我走向成功。

  我的生活是過(guò)得十分充實(shí)、愉快的,清晨,我早早的起了床,睜開(kāi)朦朧的睡眼,拿出課本來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗誦起來(lái)。直到太陽(yáng)露出它可愛(ài)的.圓臉時(shí),我才放下手中的書(shū)。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中飛快的溜走了,直到下午放學(xué)時(shí),頭頂掠過(guò)的歸鳥(niǎo)提醒我該回家了。

  回到家時(shí),我飛快地完成了作業(yè),便開(kāi)始了學(xué)海之旅,沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我,仍沒(méi)忘記放松一下,不一會(huì)兒,樓下響起了我和伙伴快樂(lè)的笑聲,夕陽(yáng)把我們的倒影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

  臨睡之前,我會(huì)細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事,并把值得紀(jì)念的事寫(xiě)進(jìn)我的日記中,讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景,還要回憶我不足的地方,好讓明天的我更完美。

  這就是我把握自己人生的方法,無(wú)論你的方法如何,你只要告訴自己,條條道路通羅馬,你一定能找到屬于你自己的方法。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過(guò)了50年,50年后的學(xué)校是什么樣的呢?別急,讓我慢慢的告訴你吧!

  50年后,我乘坐宇宙飛船來(lái)到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門(mén),我就聞到一股桂花的香味,這花香讓人心曠神怡,讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來(lái)到大門(mén)處,我正要拉門(mén)手時(shí),它卻自己打開(kāi)了。哇!原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門(mén),真神奇啊!進(jìn)到校園,那郁郁蔥蔥的樹(shù)木給人們帶來(lái)涼爽和清新,這里的環(huán)境真是美麗極了!而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字,很神奇吧!我在自己的座位上坐下來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然,桌子一下子就升高了,原來(lái)它也是智能的呀!

  “叮鈴鈴……”,上課了,一名漂亮可愛(ài)的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái),在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來(lái)”。寫(xiě)完后便講起了知識(shí),老師講得十分精彩,我們都聽(tīng)入迷了。教室還配有5D語(yǔ)音模式,老師講的`東西都會(huì)以畫(huà)面的形式出現(xiàn)在眼前,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。

  我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

  我的課余生活非常豐富。有時(shí)會(huì)待在家里靜靜地看書(shū),有時(shí)會(huì)叫上小伙伴一起去小區(qū)里騎車(chē),有時(shí)又會(huì)在家里彈著優(yōu)美的鋼琴曲,周末爸爸媽媽還會(huì)帶我到外面玩。

  我最喜歡的是和小伙伴一起在小區(qū)里騎車(chē)。我經(jīng)常一做完作業(yè)就騎上自行車(chē)沖出家門(mén)。小區(qū)里有一個(gè)很大的下坡,我和小伙伴最喜歡在那里玩,上上下下,別提有多開(kāi)心了!到了晚上,我和小伙伴還把車(chē)騎到老奶奶跳舞的地方去,一邊聽(tīng)著舞曲,一邊繞著跳舞的場(chǎng)地騎車(chē),非常有趣!

  記得有一次,我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē),我和小伙伴騎著自行車(chē)一起沖下坡。那時(shí)候,我還不太會(huì)剎車(chē),車(chē)的速度很快,我不知所措,只聽(tīng)“砰”的'一聲,我和車(chē)子都撞上了前面的石凳子,我的腿流血了,自行車(chē)車(chē)胎破了,鋼圈也扭彎了。我疼得“嗚嗚”地哭起來(lái),小伙伴趕緊把我送回家。現(xiàn)在我的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越好,剎車(chē)也用得很熟練了,想起當(dāng)時(shí)的情形,禁不住哈哈大笑!我的課余生活有哭有笑,是不是很豐富多彩呢

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

  今天老師帶來(lái)了一只美麗的白鴿,它的名字叫小白。

  它渾身雪白的羽毛,在陽(yáng)光的照耀下顯得特別好看,它的眼睛總是一眨一眨的,嘴巴是尖尖的,上面還有個(gè)小鼻孔呢!要是不認(rèn)真看還真的看不出來(lái)呢!它的`翅膀貼在身體的兩側(cè),尾巴上的羽毛是向上翹著的,當(dāng)它展開(kāi)翅膀伸伸懶腰的時(shí)候就像是一架小飛機(jī)。

  老師抓了一把麥粒放到塑料杯子里,可鴿子看都不看一眼,也許是它不餓,也許是在陌生的環(huán)境里不敢吃,等到我們都安靜下來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)它偷偷吃了起來(lái),一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,大叫了一聲,鴿子嚇壞了,又不敢吃了,當(dāng)我們?cè)俅伟察o寫(xiě)作文的時(shí)候,它又開(kāi)始吃了。小家伙吃飽喝足了,就開(kāi)始熱身,一會(huì)兒扭扭脖子,一會(huì)兒伸伸腿,再扇動(dòng)扇動(dòng)翅膀,真是可愛(ài)極了。

  老師告訴我們,鳥(niǎo)是人類的好朋友,我們都要愛(ài)護(hù)它們。

小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

  以前,在我的家里,養(yǎng)著一條小金魚(yú)。

  這條小金魚(yú)特別可愛(ài)。金魚(yú)那雙迷人的眼睛,好像兩個(gè)水晶球一樣透亮。

  別看它的眼睛很透亮,但是小金魚(yú)卻是個(gè)近視眼。有一次,我把幾粒魚(yú)食兒撒在魚(yú)缸里,可是小金魚(yú)裝作沒(méi)看見(jiàn),根本不理睬這幾粒魚(yú)食兒。沒(méi)辦法,我只好把魚(yú)食兒撈上來(lái),重新再撒一次,它還是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),我又反復(fù)撒了幾次。終于,我把魚(yú)食撒到了小金魚(yú)的眼前,它才把魚(yú)食兒叼走了。

  小金魚(yú)還有個(gè)圓圓的嘴巴,總是一張一張地在喝水,它似乎一直很渴,喝的`肚子胖胖的。我想,它如果喝水把肚子撐圓了,一定像蹦蹦球一樣好玩。

  我很喜歡這條小金魚(yú)。我想讓它生活得更快樂(lè)些,就拿了一些塑料水草,找了些石子放在魚(yú)缸里。

  陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái),照在魚(yú)缸上。水中游動(dòng)的小金魚(yú),在陽(yáng)光的映照下,通身閃著亮光,看上去,就像小彩球在水里飄著,顯得格外美麗……

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