小學三年級的作文常用(5篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

　　老師，一只紅燭，為后輩奉獻出所有光和熱！

　　一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時不時的敲敲自己的腰�？粗�眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。

　　在家里，我在學習當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學習當老師，撿起地上的`垃圾；在學校里，我在學習當老師，要控制自己的情緒。

　　我要成為園丁，讓我的學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛！

　　我的夢想是成為一名老師。

小學三年級的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在福建，那里有“榕城”的美稱。我的學校就有一棵大榕樹，它足有三層樓高，要七八個像我這么大的小孩才能把它抱住，聽老師說它已經(jīng)有一百多年的歷史。

　　春天，榕樹已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的.陽光穿過樹梢照射在地上。春天的榕樹已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春天的美。

　　夏天，榕樹已經(jīng)不留任何空隙給陽光穿過了。從它身上還垂下了許多須，遠遠看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏天的榕樹正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。

　　秋天，榕樹依舊是綠的，但偶爾也會落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著黃色，它們在空中漫步，邊漫步邊自信地說：“明年春天我們一定會回到榕樹媽媽身上的�！鼻锾斓拈艠湔故玖怂鼘拸V的胸懷。

　　冬天，榕樹仍然是綠的，它的“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說：“明年春姑娘一定會給我換上更美的衣服。”

　　我愛家鄉(xiāng)的榕樹！

小學三年級的作文 篇3

　　英國哲學家培根說過：“人的命運要掌握在自己手中。”英國哲學家培根說過：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養(yǎng)德、學會交往、學會創(chuàng)新、、學會自立、學會學習我要自己學會做自己的主人，不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的心靈。

　　我曾經(jīng)是一個很貪玩的孩子，媽媽說話總是想聽，卻力不從心。可是昨天下午四點多鐘，媽媽有事出去，對我說：我下午有事，你一定要聽話，必須把作業(yè)寫完，不能玩電腦，只有等我晚上回來才能玩�！蔽衣犃司痛饝�了，媽媽走后，我拿出作業(yè)本，準備寫作業(yè)，猛的一抬頭見了我心愛的電腦，他好像在向我說：“來吧，小主人，趁你媽媽不再，來玩會吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽媽媽的話，不玩電腦，也不知過了多長時間，媽媽回來了我一看表九點了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個小時，我就感覺過了半個小時一樣，媽媽問我：“偉偉，今天你控制住自己五個小時，沒有玩電腦，媽媽獎勵你玩兩個小時的電腦�！拔腋吲d的`說：“謝謝媽媽�！�

　　哦，萬歲我能管住自己了，我能經(jīng)的起誘惑了！我后來總結(jié)了一下了：一定要記住干什么事一定要聽自己的，不能聽從利益的誘惑，學會做自己的主人。沒有學會做自己的主人的小朋友們加油�。�

小學三年級的作文 篇4

　　早晨，從馬路上，從瀟湘大橋上，從熱鬧的店鋪門前的人行道上，走來了許多小學生，有男生，有女生，有高年級的哥哥姐姐，有低年級的弟弟妹妹，還有我們這些中年級的孩子。大家年級不同，高矮不同，卻穿著相同的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、校牌，來到學校，都成了好朋友。同學們向看守學校大門的保安叔叔打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。

　　“丁零零！”“丁零零！”學校的電鈴聲奏響了。

　　上課了，不同年級的小學生在同一棟教學樓里學習，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，家長不說話了，校長爺爺不檢查了，在辦公室里的老師也不討論了，大家好像都在聽同學們讀課文。最有趣的`是兩名小同學走上講臺，用英語對話，把大家逗樂了。下課了，同學們在操場上跑來跑去，丟沙包、爬吊桿、做游戲，玩得可開心了。

　　這就是我們的菱角山小學，一所讓我度過了兩年快樂時光的小學。

小學三年級的作文 篇5

　　四年級上學期的時候，我的語文總是得40多分。聽到有的同學笑話我，我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。

　　從那時起，我就下定決心努力提高語文閱讀成績。我在書桌前的墻壁上貼了八個大字“努力學習，天天向上”，隨時激勵自己。而且每天放學回家我都用功學習，堅持每天晚上反復的溫習所學的功課。

　　有一天語文進行了單元測試。試卷發(fā)下來了，我抱著忐忑不安的心情一看試卷，哇！天啊！這些題我昨天晚上正好都復習過了，心里甭提有多高興了。開始答卷了，慘了!有幾個空我不會，只好空了過去。

　　成績單出來了，徐老師站在講臺上念分數(shù)：“荊若暄59.5分，閆雪陽58.5分……怎么還沒念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績有沒有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時，種種疑問浮現(xiàn)在腦海中。

　　過了一會兒，徐老師念到了我的名字：“張文浩54.5分�！碧彀�！我沒有聽錯吧！我竟然考了那么高的分！我是不是在做夢啊？我使勁咬了一下我的.手，啊！疼死了！看來這不是夢，我激動得不知如何是好。

　　晚上回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完后連聲夸我：“太好了，兒子，你的成績終于有了突破�！甭犃税职值脑�，我心里美滋滋的，看來真是一分耕耘一分收獲��！

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