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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-01 08:20:18 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(熱門)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文5篇(熱門)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  媽媽在我的成長過程中,是您一直牽著我的手,對(duì)我關(guān)懷備至,陪我度過多少個(gè)春夏秋冬,我有千言萬語想對(duì)您說。

  媽媽,我最想對(duì)您說的.是:“女兒已經(jīng)長大了,請(qǐng)放開您的手吧!痹趯W(xué)校里,我是同學(xué)心目中的班干部,是大家學(xué)習(xí)的榜樣?稍谀难壑,我卻是永遠(yuǎn)長不大的孩子。那天您送我上學(xué),剛走進(jìn)校門時(shí),我腳下一滑,跌倒在地上。我正想爬起來,您卻快速跑到我跟前,一把把我拉起來,將我緊緊地?fù)г趹牙,還連聲對(duì)我說:“寶貝,摔疼了嗎?”望著來來往往的家長和同學(xué),您知道我有多難為情嗎?媽媽,我就像溫室里的花一樣被您呵護(hù)著,我多么想對(duì)您說:請(qǐng)放開您的手吧!

  今天,媽媽我鼓起勇氣,我一定要告訴您,您應(yīng)該讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,您不能老讓我依靠,媽媽相信我,我一定會(huì)學(xué)著一天比一天更成熟的。

  媽媽,請(qǐng)相信我!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在炮火燒灼了的戰(zhàn)場(chǎng)上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木蹭,一位南斯拉夫母親在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭點(diǎn)燃了自己珍藏了45年的兩支珍貴的結(jié)婚蠟燭。

  我們的生命常因?yàn)樽児,因(yàn)楦鞣N各樣的災(zāi)難,變得孤單而無助,那么,我相信總會(huì)有愛將我們收留,總會(huì)有愛帶我們回家。

  第二次世界期間,蘇聯(lián),南斯拉夫等國組成了反法西斯同盟,蘇聯(lián)紅軍們走出國門,來到南斯拉夫,幫助南斯拉夫人民打擊法西斯侵略者。可是,在戰(zhàn)斗的過程中有一個(gè)蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)死了,后來有一位老婦人為幫助蘇聯(lián)紅軍而受傷,失去知覺。到醒來的時(shí)候耳朵被炸彈振得聽不見了,可是,她并沒有放棄不顧那已死去的紅軍。老婦人找到了一個(gè)被炸彈炸了一個(gè)大坑的土地上,那個(gè)大坑里有水,那個(gè)老婦人筋疲力盡的用手把里面的水舀干。因?yàn)樗胱屗廊サ募t軍能夠感到舒服一點(diǎn)。

  老婦人能夠把一個(gè)素不相識(shí)的.蘇聯(lián)紅軍,辛苦的拖到坑里,而且還用手把泥土一捧一捧的放在已經(jīng)死去了的蘇聯(lián)紅軍身上,并把自己已經(jīng)珍藏了45年的結(jié)婚喜燭插在了這位蘇聯(lián)紅軍的墳頭。

  因此可見這件南斯拉夫母親已經(jīng)把這位成了自己的親人?墒,蠟燭不僅僅只是蠟燭,還象征著紅軍烈士的生命之光,寄托了南斯拉夫人民對(duì)紅軍的哀思,是南斯拉夫與蘇聯(lián)兩國人民的情誼。

  所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老婦人的堅(jiān)持不懈、勇敢、無所畏懼、不怕艱險(xiǎn)的精神。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  我喜歡美麗的公園,因?yàn)樗荒晁募镜娘L(fēng)景都是不同的。

  春天,柳樹冒出了新的嫩芽,仿佛是柳姑娘的翡翠發(fā)卡。桃花盛開了,近看像小姑娘粉粉嫩嫩的臉蛋,遠(yuǎn)看粉云片片,十分耀眼。

  夏天,碧綠的荷葉像大圓盤,荷花盛開了,千姿百態(tài)。有的荷花才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的'小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,仿佛是害羞的小姑娘。魚兒躲在荷葉下面嬉戲玩耍。荷花真像一位亭亭玉立的少女,擁有一顆純真的少女心,把自己打扮的如此美麗多彩。

  秋天,菊花開了,黃的、綠的、白的……五彩繽紛,十分美麗!金黃的葉片像一只只枯葉蝶從天而降,在天空中隨著風(fēng)兒起舞。楓葉變紅了,好像在給人們報(bào)告著豐收的喜訊。

  冬天,湖面也結(jié)冰了,但是水依然是那么的明亮、清澈。樹變得光禿禿的,仿佛是孤獨(dú)的老人,站在大地上漸漸的衰老。不過到了春天,它將會(huì)迎來新的生命。不是所有的植物都會(huì)枯萎,青松依然挺拔著身姿,像名勇士守護(hù)著公園。

  我多想變成一棵大樹,守衛(wèi)在公園里;我多想變成一只小鳥,在公園天空中自由自在的翱翔;我多想變成一條小魚,在湖里游來游去,放下所有的疲憊……

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我喜歡動(dòng)腦思考,更喜歡動(dòng)手創(chuàng)造、制作。這個(gè)暑假我就報(bào)名了好玩的海陸空三模班。

  剛進(jìn)航模班的我還不太習(xí)慣,看那些陌生同學(xué)都盯著我,給我來了一個(gè)注目禮,害我出了一身冷汗!岸_蔬省鄙险n了,我趕緊找了一個(gè)位子坐下來。老師開始點(diǎn)名了,第二個(gè)點(diǎn)到的就是我。我一時(shí)緊張,結(jié)果喊了一聲“唉”,這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。漸漸地我習(xí)慣了這個(gè)班,也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),老師開始教我們做飛機(jī)航模。飛機(jī)航模的`材料很特別,有百得膠、美工刀、銼刀、紗紙、鋼尺……

  開始制作了,老師先給我們每人一塊木片,我們畫上中心線和斜線后交給了老師。老師幫我們?cè)谶吘壆嬃艘粭l線,讓我們用銼刀磨,磨到那條線就不要磨了,記住不要把邊緣磨壞。我們認(rèn)真地磨著,磨好后成一個(gè)梯形。老師又拿起紗紙還要在上面加工、打滑,我們學(xué)著老師的樣子用砂紙?jiān)谀景迳喜羴聿寥ァB哪景宄闪艘粋(gè)機(jī)翼的圖案。老師拿來鋸子把我們的機(jī)翼沿著中心線鋸斷。然后老師讓我們拿出其中一片機(jī)翼在邊緣涂上百得膠,再把另一片機(jī)翼斜著粘上去,這樣機(jī)翼就翹起來了。老師又發(fā)給我們每人一根木條,讓我們把木條涂上百得膠,然后再粘到機(jī)翼的底部,這樣機(jī)翼就做好了。

  現(xiàn)在要做尾翼了。老師又發(fā)給我們一塊木片讓我們畫上兩條垂直線和三條斜線,然后用美工刀沿著一條直線和三條斜線割斷。這樣就有了一個(gè)垂直尾翼和一個(gè)水平尾翼。老師又發(fā)給我們機(jī)身,讓我們?cè)跈C(jī)身尾部涂上百得膠,再把垂直尾翼粘上去。我們剛把尾翼粘上去就下課了。

  我真盼望下一節(jié)課快點(diǎn)來臨,這樣我又可以繼續(xù)做我的飛機(jī)了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  昨晚,我和爸爸媽媽一起做了大蒜醋,我就來寫寫制作步驟吧。

  第一步,剝大蒜。一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的大蒜從袋子里滾了出來,我拿了一個(gè)就開始剝它外面的.一層皮,像脫衣服似的。剝了外面,里面還有一層膜,總是剝不好,你得輕輕地剝,這是我的經(jīng)驗(yàn)。

  第二步,壓大蒜成醬。這步很難,因?yàn)榈煤苡昧Σ判,不然壓不下來。這個(gè)步驟難如登天,連我整個(gè)人都吊起來了也壓不下來。于是,我請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,這才完成了這步,所以這是爸爸媽媽的功勞。

  第三步,等待。因?yàn)榇笏庑枰浞趾涂諝饨佑|才能發(fā)揮它的功效,于是我將罐口打開。這個(gè)步驟是最最簡(jiǎn)單的,只要打開罐子等待半小時(shí)就好了。

  終于到了最后一步,這個(gè)步驟是最有趣的,只要倒入陳醋就大功告成了。

  聽了我的介紹,你們會(huì)了嗎?

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