小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，當(dāng)然我也不例外哦。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光又過去了，日子又滑到了圣誕節(jié)。
回想去年的圣誕禮物，至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興，今年的圣誕節(jié)又要來臨了，又能收到圣誕老人的禮物了。
大街上，學(xué)校里到處都沖滿了圣誕節(jié)濃濃的味道，同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染，都七嘴八舌的議論著：“世上根本沒有圣誕老人，我們收到的禮物都是家長送的�！蔽壹泵φf：“不會(huì)吧！我每次收到的禮物都很精美，有的還是丹麥的呢�！蓖瑢W(xué)們說：“都是你媽媽準(zhǔn)備的禮物，在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的�！苯�(jīng)同學(xué)們一說，本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來越來強(qiáng)烈。
放學(xué)就問媽媽：“年年的圣誕禮物是不是你送的呀？”
媽媽驚訝的說：“怎么會(huì)呀！都是圣誕老人送的呀�！�
盡管媽媽已經(jīng)給了答案，但我還是不相信，一直不依不饒的追問同一個(gè)問題。最后媽媽說：“禮物是圣誕老人送的。在同一個(gè)時(shí)間里要給全世界的孩子送禮物，哪里來得及呀！所以，圣誕老人就委托孩子的媽媽來送禮物。但是，所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的，希望你們心存美好，賦予你們一個(gè)快樂的童年，一份純潔的'童真，一段美好的回憶，�！�
我聽了媽媽的話還是半信半疑，媽媽看出了我不信的神情，就說：“如果你懷疑圣誕老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不會(huì)來，自然也就沒有禮物和祝福。如果你堅(jiān)信有圣誕老人，那他就會(huì)在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨，給你送來平安和祝福�！�
我相信，我要心存美好，期待那美好禮物和祝福的到來。我心里忐忑不安的就睡著了。
早晨，我從何夢(mèng)中醒來，什么也不顧的沖下樓來。當(dāng)我打開門，哇！真是一個(gè)驚喜，我看到一個(gè)淡藍(lán)色的手提袋，靜靜的躺在門前，提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊：“媽媽，快來看呀，圣誕老人給我送的禮物真漂亮！”
我和媽媽急忙打開手提袋，首先看到一張粉紅色的賀卡，緊接著是用藍(lán)色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說：“真漂亮，還是冰島的呢�！弊钕旅媸且惶子煤稚剮抵臅�，��！是沈石溪老師的書，真是太棒了！
今年的圣誕禮物也是這么多年來最棒的。我還要更加努力，爭取明年還能獲得更好的圣誕禮物。
我在此感謝圣誕老人，謝謝您的鼓勵(lì)和祝福！也祝福您旅途愉快！天天開心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我有一跟魔杖，我要長出一對(duì)翅膀，像小鳥一樣在藍(lán)天中自由翱翔，于是我轉(zhuǎn)了一圈，身上穿了一件銀白色的盔甲，有了一對(duì)翅膀；接下來我要讓月亮永遠(yuǎn)不升起，太陽永遠(yuǎn)掛在天上，那樣就沒有夜晚；然后我要到世界各地去看看；我還要讓那些患有各種疾病的人重新獲得健康；我想讓媽媽永遠(yuǎn)和我在一起，于是我在媽媽身上一點(diǎn)，她就不會(huì)老了，永遠(yuǎn)年輕；我還要到非洲一點(diǎn)，那些窮苦的'人就會(huì)得到幸福；我來到一片沙漠，用魔杖一點(diǎn)，沙漠在瞬間變成了綠洲；我還要到旱地，用魔杖一點(diǎn)，那里百年不遇的大雨就會(huì)下起來；我拿著魔仗轉(zhuǎn)了一圈，地球上的垃圾，在眨眼的工夫全都消失的無影無蹤。
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)我真的有了一根魔杖，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但沒有黑夜的地球，會(huì)變成什么樣子哪？已經(jīng)23點(diǎn)多了，我很想睡覺了，但是太陽還掛在天上，我一點(diǎn)也睡不著，沒有了黑夜，人就無法得到休息，時(shí)間長了，人在這里，肯定會(huì)不行的。
就在這時(shí)候我醒了，看看表，才六點(diǎn)半。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
爸爸，我一直想對(duì)你說件事，借習(xí)作的機(jī)會(huì)，就來跟你說一說。
那個(gè)星期六晚上，爸媽買了一部嶄新的紅色自行車送給我。星期天早上我想騎一下我的`新車。媽媽說外面下雨不要騎了，怕淋濕了，生銹。我聽到了，馬上把舊單車從陽臺(tái)拿出來，把新車放回客廳�？赡悴桓吲d，卻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“車子已經(jīng)有新的，不要舊的�！蔽液� ，但還是我心我素，繼續(xù)把舊車子搬出來，你不高興地說：“你是不是有病?”我也不甘示弱頂上一句：“你是不是有問題？”我馬上看了看媽媽，心想：不是媽媽在，我也挨打了。隨后，媽媽關(guān)心地對(duì)我說：“雨滴不到車子。”我才放下了心，不情愿地把車放回原位。
爸爸，我想對(duì)你說這件事情，你沒有考慮我的感受而沖動(dòng)地罵我，你以后別再這樣了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“我有一個(gè)好朋友啊，真的很可愛”唱著唱著，就想到了，歌里所描繪的那個(gè)人——小呆呆。
小呆呆本是《豬豬俠》里的一只愛吃棒棒糖，又笨又傻的豬。我的好朋友文珺玉，她又有點(diǎn)傻，又愛吃棒棒糖，所以大家都叫她“小呆呆”。她的五音不全，帶給了我極大的`痛苦，每一個(gè)人，只要一看到她要唱歌，就捂著耳朵，就像聽到“黑色星期天”。
說她像小呆呆，不止是她愛吃棒棒糖，還有，她長得像動(dòng)畫人物里的小呆呆，It’s very lovely!不是單純傻，那么傻的表情，差點(diǎn)把我雷倒。吃完飯后回寢室，一般都是我和桃子拉著，每一次她都要站中間，小呆呆跑過來，傻傻地說：“我是壞人，我要把你們分開�！�
小呆呆和桃子姐姐是柯南迷，小呆呆每次都有那種天馬行空的奇思妙想，每次都說：工藤新一死了，江戶川柯南還活著。
在老師的眼里，她是一個(gè)“乖小孩”，剛來的那一個(gè)學(xué)期，四個(gè)人一個(gè)小組，她被分到了一個(gè)很差的隊(duì)，她就是小隊(duì)的“頂梁柱”。無論多不想在這個(gè)小隊(duì)，也沒抱怨，更沒有叫老師換小隊(duì)！她作為一個(gè)圖書管理員，非常負(fù)責(zé)。每一天，都會(huì)去整理圖書，圖書登記表及時(shí)更換，真是個(gè)負(fù)責(zé)的好孩子。
她那燦爛的笑容，一起干過的那些壞事，永遠(yuǎn)留在我的心里，我親愛的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
這世上有一種奇妙的東西，它即有歡樂，又有難過，甚至氣憤，它對(duì)人們是很公平的，它對(duì)人即慷慨又吝嗇，你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不管它，它就對(duì)你吝嗇，讓你后悔終身。它是什么？它人生中的童年！古往今來，多少文人為他歌頌。
我的童年是非常快樂的，但是我必須知道，童年也是會(huì)過去的，所以我必須在童年時(shí) 就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，免得以后沒出息。
當(dāng)然，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，科技發(fā)達(dá)了，有了學(xué)校，教師，教室，筆，本子，為什么我們就不能好好的學(xué)習(xí)？因?yàn)槲覀冇胸澩孢@個(gè)缺點(diǎn)，一想起玩就忘了學(xué)習(xí)，做作業(yè)也要東奔西跑，漫不經(jīng)心的，一會(huì)摳摳癢，一會(huì)上廁所，一會(huì)喝水，雖然你看起來學(xué)習(xí)了很長的時(shí)間，但是，其實(shí)你一點(diǎn)知識(shí)也沒學(xué)習(xí)到，反而浪費(fèi)了時(shí)光。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)好方便哦，連家務(wù)活都是很少干，現(xiàn)在啊，什么錄音機(jī)，復(fù)讀機(jī)，點(diǎn)讀機(jī)，電腦，手機(jī)，IP…………………………神馬用來學(xué)習(xí)的東東都有，這么好的條件，為什么我們就不能認(rèn)真的.學(xué)好每一樣?xùn)|西呢？我們這么好的學(xué)習(xí)條件就是用來玩的么？NO！NO！NO！NO！NO！這些好的條件是家長對(duì)我們的期望，想讓我們讀好書，長大后能成個(gè)對(duì)社會(huì)，國家做出貢獻(xiàn)的人，最起碼也要有知識(shí)，家長對(duì)我們的要求是很小的，我相信，這點(diǎn)事情人人都能辦得到，因?yàn)檫@是非常簡單的，只需要你認(rèn)真！認(rèn)真！再認(rèn)真�。�！努力！努力！再努力！��！
人家說學(xué)習(xí)要一心一意，而我們卻是三心二意的學(xué)習(xí)，這樣怎么辦？我告訴你，涼拌！學(xué)習(xí)只能個(gè)靠你個(gè)人的學(xué)習(xí)精神與品質(zhì)，只要你珍惜童年，我相信，我們將來一定是個(gè)有出息的人。
童年只是一段時(shí)光，但是它關(guān)系著我們的未來，所以，我們必須要珍惜童年！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
上課的鐘聲不斷的響著下課鐘聲也不斷的響著，但始終沒有人去理會(huì)，校園中不是沒有人，而是大家都在那充滿緊張氣氛的操場(chǎng)上等待著。
今天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我這學(xué)期最期待的一天，早上我特地早起做早操不久，我就破不及待的前往學(xué)校了，大家都耐不住性子，一直找人聊天，太好了，八點(diǎn)到了我們飛奔到操場(chǎng)迎接開幕典禮的到來。
一個(gè)比賽接著一個(gè)比賽終于輪到六年級(jí)的團(tuán)體接力了，我們準(zhǔn)備好就前往操場(chǎng)中央了，“砰！”槍聲一響，各班的選手奮力的往前沖，沒有比賽的'同學(xué)也在旁邊嘶力竭的叫“加油！加油！”我一接到接力棒就拚力的往前沖，聽到跑道旁的加油聲，我加緊腳步把接力棒交出去，雖然我跑完了，但我還是在旁跟著激勵(lì)我們班的參賽者，終于我們班贏得了冠軍，就算喉嚨啞了也值得。
經(jīng)過這次的競賽，我和同學(xué)之間又添一層深厚的情誼，有著相同的默契，將來一定會(huì)讓我們班有更光榮的事情。
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