小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)了肉餡、青菜，準(zhǔn)備在家包餃子。
只見媽媽在廚房一會(huì)兒調(diào)餡，一會(huì)兒和面，一會(huì)兒搟皮，忙得不可開交。于是，我走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您包吧�！眿寢屨f(shuō)：“你會(huì)包嗎？”我連忙笑著說(shuō)：“媽媽，您就瞧好吧！”
我照著媽媽的樣子包起餃子來(lái)，左手輕輕地拿著皮，右手拿著筷子，夾了一大塊餡放在皮上，輕輕地用手一捏，“哎呀！不好，餡漏出來(lái)了！”我在心里告訴自己不要灰心，于是又拿起一張餃子皮，夾了一點(diǎn)點(diǎn)餡，這次可能餡太少了，餃子被我包得活像一個(gè)皮包骨頭的非洲小孩，“唉！又失敗了！”我垂頭喪氣的樣子被媽媽看到了，媽媽笑瞇瞇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候失敗了900多次，第1000次的時(shí)候才成功，所以寶貝你要加油哦！”聽了媽媽的`話，我的心里就像點(diǎn)燃了一根蠟燭一樣，充滿了信心。我重新拿起一個(gè)餃子皮，夾起一塊不大不小的餡放在了餃子皮上，輕輕地捏了下去，“哇！”元寶似的餃子出現(xiàn)在了我的面前，我高興地喊著：“成功了，成功了！”我越包越熟練，不一會(huì)兒，餃子擺滿了整個(gè)案板，看著一個(gè)個(gè)漂亮的餃子，我的心里比得了獎(jiǎng)還要開心。
通過(guò)包餃子這件事情，我明白了堅(jiān)持到底就能勝利！努力就能做得更好，我要為自己喝彩！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)周末，我和媽媽一起去外婆家，進(jìn)行了一次大掃除。
外婆家因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有整理過(guò)，所以現(xiàn)在隨處可見灰塵，臟兮兮的，還有很多蜘蛛在墻角上安起了家。我看到這副情景，便馬上和媽媽開始了大掃除。
我先挽起衣服袖子，拿出一塊抹布，拎來(lái)打好水的水桶，就在一張古老的`咖啡色的木桌上擦了起來(lái)。把放在木桌上的物品拿起來(lái)，再在下面擦了一遍又一遍，我左擦擦右擦擦，上擦擦下擦擦，還把正面、反面、兩側(cè)都擦過(guò)了，哎呦！擦得我滿頭大汗。我把抹布丟進(jìn)水桶里，水桶里的水頓時(shí)變得渾濁不清了。
接下來(lái)我開始掃地了先拿來(lái)掃帚和畚斗，然后就開始掃地了。我走進(jìn)一個(gè)房間，從房間的角落開始打掃，一直掃啊掃，把垃圾灰塵全部掃到中間時(shí)，那真是“掃出灰塵三千尺，疑似外婆沒整理”��！
到了下午大約三點(diǎn)，外婆家已經(jīng)被我們整理得井井有條，干凈整潔，煥然一新了，我的心里比吃了蜜還要甜，激起了一種莫大的成就感……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天,陽(yáng)光明媚,老師帶著我們?nèi)⒂^常州乳業(yè)奶牛場(chǎng)。在路上,我不停地問老師,到底還有多遠(yuǎn),老師說(shuō):快了,你們不要著急。終于到了，我迫不及待的跳下了車，四處張望。
我們首先到了奶牛的活動(dòng)的地方，那兒很像我們課間活動(dòng)的場(chǎng)所，奶牛們?cè)诶锩姹M情地玩耍，互相嬉戲。我們繼續(xù)往前走，是奶牛從出生到成熟期不同的生活圈，飼養(yǎng)員叔叔把每頭奶牛的`耳朵上都掛上了牌子，并寫上了它們的編號(hào)和出生日期。我們那天正好看見了當(dāng)天剛剛出生的小奶牛，它已經(jīng)站了起來(lái)，還走了幾步，真有一種“初生牛犢不怕虎”的姿態(tài)。然后我們來(lái)到了擠奶車間，他們的生產(chǎn)車間是無(wú)菌的，整個(gè)車間是封閉的，人進(jìn)去前要消毒，這樣才能避免污染牛奶。經(jīng)過(guò)了紫外線消毒后，我們好奇地走進(jìn)去，只見黑白相間的奶牛長(zhǎng)得好壯呀！那些飼料都經(jīng)過(guò)了攪拌機(jī)的加工，我聞了聞，好香呀，難怪奶牛愛吃！正想著，老師說(shuō)要帶我們?nèi)タ磾D奶機(jī)，我趕緊跟著她走。聽完了擠奶機(jī)的功能后，我覺得人類的智慧真是了不起。最后我們又來(lái)到了牛奶加工廠，見到工人們把收集的奶進(jìn)行各種細(xì)致的加工，這就是我們常喝的各種各樣的牛奶了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見識(shí)，收獲真大呀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
昨晚沒作業(yè)！我開心地回到了家。既然沒作業(yè)，干什么好呢？當(dāng)然是玩電腦了！我放下書包，飛也似地沖進(jìn)了我的房間里。一直玩到了12點(diǎn)，連晚飯也沒吃�？戳丝词直�，呀！12點(diǎn)了！我趕緊關(guān)了電腦，一頭栽進(jìn)枕頭里睡著了。
“叮鈴鈴”7點(diǎn)50分了“哎呀”上學(xué)要遲到了，怎么辦？正當(dāng)我萬(wàn)分著急的時(shí)候，媽媽拿出一雙鞋，說(shuō)：“這是火箭鞋，快穿上。只要按一下鞋后的'開關(guān)，就會(huì)自己走，速度和光速差不多，以后你就不會(huì)再遲到了�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥稀盎鸺鼻那牡叵�?qū)W校馳去。嘿！速度果然快得很，一瞬間我就到了學(xué)校。進(jìn)了教室剛想對(duì)同學(xué)們講我的“新鞋”，才發(fā)現(xiàn)書包沒帶。忽然，上課鈴響了……
“叮鈴鈴”，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，而我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻是一個(gè)無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因?yàn)楸沁�沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來(lái)，咦！筷子怎么復(fù)原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進(jìn)水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時(shí)，它依然完好無(wú)損。
我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說(shuō)：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說(shuō)完，我一溜煙跑到了附近的'書店，功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時(shí)，光線會(huì)被折射成一個(gè)角度，所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了：如果把筷子放進(jìn)鹽水里會(huì)出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢！知道是什么原因嗎？原來(lái)在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會(huì)被折射出一個(gè)角度，而下層的鹽水因?yàn)槊芏缺人�，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學(xué)問”這個(gè)道理。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春姑娘輕輕的來(lái)了，又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。
周末，和劉倩約好去郊外賞花。一路上，花香撲鼻，令人心曠神怡，我快樂的像小鹿般蹦蹦跳跳，很快就到了約定的地點(diǎn)。
滿園的春色關(guān)不住，粉紅粉紅的桃花，雪白雪白的梨花，還有隨風(fēng)飄落的櫻桃花，散發(fā)著陣陣清香，我迫不及待的想進(jìn)入園中，又怕驚擾了這里的優(yōu)雅，于是，我輕輕的敲了敲了柴門，沒人應(yīng)答，以為是敲輕了沒聽見，又敲了敲，還是沒人應(yīng)答。大概是園主愛惜蒼苔，怕我的`木底鞋在上面留下深深淺淺的腳印吧！
我只好失望的往回走，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，若有若無(wú)的花香引得我抬起頭來(lái)，園里的花開得正好。一枝嬌艷欲滴的紅杏伸出了墻外，隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
仰起頭，深深的吸著這淡淡的花香，我陶醉在這百花齊放的春天！
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