小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫(yī)生，盡我的全部力量，為病人帶來健康和微笑，讓醫(yī)生感到溫暖。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，醫(yī)生為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，醫(yī)生身著白大褂，為病人帶來光明，帶來希望，嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在了桌角上，我頓時(shí)昏了過去，已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了觀察，把我送上了病床，開始了縫針，當(dāng)我清醒時(shí)，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無恙，就仿佛是做了一場夢(mèng)，這件事讓我知道了醫(yī)生是整個(gè)世界不可或缺的.一個(gè)職業(yè)，假若沒有醫(yī)生，整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無辦法，生命將不會(huì)被挽回，病魔所過之處，一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命，人們將無力與病魔抗?fàn)�，只能任其擺布，這也更加堅(jiān)定了我要成為醫(yī)生的理想，也加深了我對(duì)醫(yī)生的向往。
有人說我很粗心，當(dāng)不好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，萬一診斷錯(cuò)病名，讓病人取錯(cuò)藥，那么就會(huì)把事情推入無法挽回的地步，但我不會(huì)放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì)放棄我的理想，我會(huì)一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì)放棄，直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。
有十條是紅斑馬魚，它們?nèi)砹良t色，體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個(gè)緊挨的'黑團(tuán)，一個(gè)大，兩個(gè)小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結(jié)婚吧�！�
其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執(zhí)著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習(xí)性，我給它們喂過大魚食，魚兒們?cè)囍Я艘~食卻沒咬動(dòng)，就轉(zhuǎn)頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動(dòng)，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當(dāng)它終于把魚食咬成好幾片時(shí)，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來：“固執(zhí)的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。
有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當(dāng)我迫不及待跑到魚缸前時(shí)，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠(yuǎn)門，我一定要請(qǐng)同學(xué)幫忙喂養(yǎng)。
我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我閑著沒事干，我對(duì)媽媽說：“我太無聊了”。媽媽說：你可以玩上次從沂水買回來的陀螺啊，于是，我說：“我不會(huì)玩，怎么辦呢？”，媽媽說：可以讓你爸爸教你啊。我說：“爸爸肯定不會(huì)”。爸爸從床上跳起來：“誰說我不會(huì)？我小時(shí)候經(jīng)常玩陀螺的”。于是我讓爸爸示范了一下，沒想到，爸爸打得特別好。然后，我就讓爸爸教我。
爸爸說：我玩你看，可要仔細(xì)觀察呦。爸爸的動(dòng)作很熟練，我心理很羨慕，要是自己會(huì)玩該多好��！我對(duì)爸爸說：我自己來吧。爸爸把鞭子交給我，我就抽了兩下，因?yàn)槭堑谝淮瓮妫瑒偝閮上�，陀螺就倒了。爸爸又幫我發(fā)了一次，對(duì)我說：你剛才的動(dòng)作太猛了，要輕一點(diǎn)才行。經(jīng)過爸爸的.提醒，我就特別輕地抽，結(jié)果陀螺又倒了。這時(shí)爸爸對(duì)我說：你這次抽輕了，應(yīng)該輕重適宜的抽。我仔細(xì)地想了想，又請(qǐng)爸爸幫我把陀螺發(fā)動(dòng)起來，這次我連抽了很多鞭，陀螺都沒有倒，我心理喜滋滋的，想著學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)陀螺是一門很深?yuàn)W的學(xué)問啊！
于是我開始練習(xí)自己發(fā)動(dòng)陀螺，發(fā)著發(fā)著，我總把順逆時(shí)針顛倒過來，我看了看時(shí)鐘，順時(shí)針原來是從頂端往右邊繞了一個(gè)圈。這次我一點(diǎn)失誤也沒有，很順利地把陀螺轉(zhuǎn)成功了，爸爸媽媽夸我真聰明。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期四，我們學(xué)校舉行了“跳蚤市場”活動(dòng)。
作為小組長的我，親自率領(lǐng)隊(duì)員去一樓擺放桌椅，準(zhǔn)備好大甩賣。
“跳蚤市場”終于開始啦！我們一遍又一遍的吆喝著，并報(bào)出了各種物品的價(jià)格，終于，幾個(gè)哥哥姐姐來到的`我們擺的攤子，隨意的挑選了幾樣精美的物品，并給我們了錢。哇！總算是拿到錢了，我和幾個(gè)隊(duì)員高興的拍起手來！記賬的夏妤笑呵呵的將錢與物品記了上去，原來，賣東西還是很不容易的！我們幾個(gè)還是頭一次體會(huì)到賣東西的艱辛，于是，便更加努力的吆喝著，準(zhǔn)備賺大錢！看著隔壁攤上紅紅火火，我們就像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，幾個(gè)成群結(jié)隊(duì)的大姐姐用手摸摸我們的商品，買了幾樣，高高興興地離開了，嘻嘻，顧客總算是來啦！真是“功夫不負(fù)有心人”！
伴著一陣陣歡笑，我們“跳蚤市場”的活動(dòng)告一段落。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在老師在場的情況下，我們總是乖巧聽話，可是當(dāng)老師不在場的時(shí)候，又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？我記得這樣的一件事……
老師告訴我們她要去開班主任會(huì)，所以要我們自己復(fù)習(xí)，我們大聲回答“知道了�！崩蠋煵戎�4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書翻閱的同學(xué)，忽然放下課本，大聲吵起來，女生們拿著琳瑯滿目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來，然后大家圍在一起吃，男生們有的`走出位置，不知是誰伸出的腳，把走出位置的同學(xué)絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學(xué)玩著小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書本津津有味地看起來，老師站在后門，看著同學(xué)那么“認(rèn)真”復(fù)習(xí)，欣慰地笑了…
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的爺爺
我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民。他今年六十三歲了，皮膚黝黑，額頭上深深的皺紋讓他看起來飽經(jīng)風(fēng)霜。他的手粗短有力，長滿老繭，但他身體健康，精神矍鑠。
爺爺特別愛勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說：“人常說，地是刮金板鋤頭下面有眼泉”。爺爺就是這樣一個(gè)不停勞動(dòng)的人，就像一臺(tái)永不疲倦的`機(jī)器一樣。
爺爺特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。空閑時(shí)，爺爺就會(huì)把菜地里新鮮翠綠的蔬菜和農(nóng)家的土特產(chǎn)給我們送來，我最愛吃爺爺精心腌制的臘肉。今年是我的十歲生日，爺爺給我一個(gè)六百元的大紅包，一箱牛奶，一只大公雞�？粗粡垙埥䴘M 汗水的鈔票，我不禁感慨萬千，那是爺爺用自己勤勞的雙手一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來的。爺爺語重心長地說：“正正，爺爺這一輩子沒讀過書，太可憐了，你一定要好好讀書，長大了考個(gè)好大學(xué)，成為對(duì)國家有用的人。”我熱淚盈眶
勞動(dòng)了一輩子，奉獻(xiàn)了一輩子，這就是我的爺爺，一個(gè)忠厚、樸實(shí)、剛強(qiáng)的男人！我敬佩我的爺爺，我為有這樣一個(gè)勤勞儉樸的爺爺感到幸福、自豪！
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