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小學(xué)三年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
等啊等，終于等到這一天了！
月 日學(xué)校一年一度的運動會召開了。那一天我們個個高高興興地搬著凳子到了操場，只見花環(huán)隊穿著嶄新的校服，花束不斷變幻色彩，舞著花穗，時黃時藍，好看極了！鼓號隊也吹起喇叭，敲起大鼓，那聲音響徹云霄。彩旗隊的彩旗五顏六色，在空中飄揚。整個校園沉浸在歡樂的海洋之中。
比賽開始了，還沒等我回過神來，只聽“砰”一聲槍響，我們最有實力的選手，呂浩辰像離弦的箭以每小時 公里的速度超過了所有選手，得了第一名。我問他有什么經(jīng)驗，他說：“一開始的'逆風(fēng)很大，很難邁開步子，我充分利用了起跑快的優(yōu)勢，最先沖過了‘逆風(fēng)陣’，雖然又追了上來，可是因在那里浪費的力量太多，體力不支放慢了速度，沒有追上。”
經(jīng)過了多次比拼，我們班得了團體總分第二名的好成績。
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
“符老師又出每日一題啦！”隨著一聲大喊，許多同學(xué)頭一歪，右手飛也似的掏出一支鉛筆，左手快速地抽出練題本，如同加滿油的機器，開始抄題目。
這時，一個矮小的身影在人群中左躲右閃，像一條黑色的蛟龍，沖到了講臺邊，一邊看題，一邊用他那引以為傲的“簡抄法”快速抄好，用筆點點下巴，突然大叫一聲，飛速地寫下幾道算式。大家還沉思著，他早已以光的速度奔跑著到處搜尋著我們可愛的.符老師。四（5）班，不�。晦k公室，不！在樓道上！他終于將他那練題本呈交上去。只見符老師紅筆一揮，第一名！他高興地手舞足蹈，每一個毛孔都在一張一合�？墒牵@時一大幫同學(xué)們也如夢方醒，個個高舉本子如同猛虎下山般沖了過來，這邊擠，那邊擰，還有打的、罵的、推的…….真是一團漿糊，這時，符老師突然喊了一聲：“趙子暄，把你的答案重新給我看一下！”他的笑容凝固了……
這就是我們班“每日一題的當(dāng)家”——趙子暄。
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
我可愛的家鄉(xiāng)有一條小河，盡管我一年回去一次，但我心里一直記得它。
小河的兩旁有一行高大的樹木，每一個季節(jié)都靜靜地守候著小河，就像一個衛(wèi)士。遠遠望去，小河就像一條綠色的綢帶。近看，小河像是一塊價值連城的翡翠。
春天來了，小河穿上了一身綠衣裳。河邊的大樹抽出了嫩綠的枝條，小草探出了腦袋，伸了伸懶腰，時不時地擺擺身子，好像在和小河問好。春姑娘吹來了一陣微風(fēng)，小河就蕩起了層層波紋。
春姑娘悄悄走了，迎來的是驕陽似火的夏天。每當(dāng)周末，孩子們就會來河邊玩耍。男孩子會跳進河里游泳，有的.蛙泳，有的自由泳，有的…呵呵，就只能“狗刨式”了。而女孩子們就文靜的多，她們在河邊戲水洗腳，還時不時竊竊私語，好像在說“瞧，那個男孩子游得真好！”伙伴們的歡聲笑語和河水的“叮叮咚咚”融合在一起，真是一曲動人的交響樂。
秋天到了，河里的魚兒又大又肥，我們喜歡去河里抓魚，每一次都能滿載而歸呢！
冬天，隨著雨量的大小變化，河面時而寬，時而窄，但是那清澈的河水仍不停向前方流去，就好像我們一樣，永遠向著一個方向前進。
啊，家鄉(xiāng)的小河——我愛你！
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
我有一個無所不能的媽媽，今天我就要夸夸她。
我的媽媽有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的.光環(huán)。
她是一個烘焙師，隔三差五會給我和弟弟做美味的點心和可口的面包；她是一個攝影師，只要一有空，她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照；她還是一個作家，每次我們學(xué)校有家長的征文，她都會積極參加，并輕輕松松就抱回一個大獎。
媽媽特別愛學(xué)習(xí)，最近她立志要做個書法家。她每天在家里練習(xí)寫毛筆字，一寫就是兩三個小時，如果有不會寫的字，媽媽總是要連續(xù)寫幾十個，直到寫到她滿意為止。有一次，她興高采烈地對我說：“你快看，書法老師給我了一張他親手寫的字，我覺得這樣我就可以按照老師的范字寫啦！”我聽了也想學(xué)寫毛筆字了。
除此之外，我的媽媽還有很多優(yōu)點和頭銜呢！不信？下次再來講給你們聽！
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