小學(xué)三年級的作文300字匯總[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

　　早上我們坐上旅游車，經(jīng)過三個多小時的路程，終于到達(dá)目的地——駝梁自然風(fēng)景區(qū)。

　　簡單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門口的五個大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。

　　我們首先穿好救生衣，然后拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿著水流的方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開始的緊張迅速發(fā)展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰(zhàn)斗”結(jié)束時，我們還從河里撈起一只別人丟失的船槳，雖然，我們所有人的.衣服都被清涼的河水弄濕了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉著戰(zhàn)利品——船槳，就像李云龍繳獲日軍一挺機(jī)關(guān)槍一樣興奮。

　　漂流結(jié)束了，我還想再坐一次，因?yàn)槠�流很好玩，但是此時天上電閃雷鳴，暴雨就要來了，我們只好快速上車，返回駐地。

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚。我期末考得了一百分，我高興地跳了起來。

　　我認(rèn)真的欣賞著，忽然發(fā)現(xiàn)錯了一題。我在想：我去找老師呢？還是不去找老師呢？在我左右為難的時候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說：“你去找老師把�！毙�惡魔氣憤地說：“你要讓剛到手的'鴨子飛走嗎？媽媽說過只有考到100分才能吃肯德基啊！”小天使聽了說：“媽媽不是說過要誠實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎？你不誠實(shí)，考了多少分都沒用�！毙�惡魔大聲說：“媽媽又不知道。”小天使說：“雖然吃到肯德基，但你在家里和到社會上都要這么不誠實(shí)嗎？”小惡魔說：“這樣不好嗎？只要有榮耀，怕什么�！毙�惡魔的話讓小天使忍無可忍，小惡魔和小天使打了起來。過了一會兒，正義戰(zhàn)勝了邪惡，小天使打贏了，我聽了小天使的話，拿著試卷去找老師了。

　　找到老師后，我把試卷拿給老師說：“老師我的一道題改錯了。”老師拿著試卷看了看說：“這次是我粗心大意了，不過我還是要給你打一百份，因?yàn)槟愫苷\實(shí)�！�

　　誠實(shí)的感覺，真好。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

　　我們家鄉(xiāng)的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像一個大團(tuán)絨。小河的旁邊有幾塊石頭，石頭上有很多雜草呢。有一條石板鋪成的小路。

　　這是一條深綠的小河，周圍有很多美麗的花朵。家鄉(xiāng)的小河是那樣綠綠的像是被染過似得。誰是那樣深，都能看見一些調(diào)皮的小孩子扔的小石子那魚也看得很清楚。只要你來到這個旁邊的小河，就能看到多小魚在水中游啊游。

　　這個小河也會冒出泡泡的，這個水泡很久才冒來出來的.。回家了我的心里像水怎么可能冒出水泡呢？是不是有一個小孩在小河旁邊吹泡泡的，是哪個泡飄到水面上的。所以就看成了水里冒出來的水泡吧。早上，我來到了小河旁邊，看見幾個小孩脫了鞋在水里玩潑水。有幾個孩子在水面抓魚，看到他們玩得那么開心我也情不自禁跟他們一起玩。啊，今天是我最開心的一天。我們家鄉(xiāng)的小河，帶給了我很多快樂。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

　　今天天氣晴朗，金色的陽光照耀著大地。我們八點(diǎn)三十分興高采烈的出發(fā)了。

　　首先，我們?nèi)チ肆沂克�，這里有蔡鍔、黃興、雷鋒等烈士的相片和生平事跡，為了紀(jì)念他們，長沙市還有一些路是以他們的名字命名。接著我們乘坐一輛電動車進(jìn)入了一個魔幻之旅：這里的燈光很漂亮，有紅的，有綠的，還有黃的`。開始，我看見一只奇特的大貓好想要來追殺我，嚇得我都要暈了，我趕緊閉上眼睛。接著又遇到了一個骨頭人，還有一只受傷的恐龍，發(fā)出奇怪的叫聲。我越來越怕，心里一直在想，媽呀，媽呀，快點(diǎn)到終點(diǎn)。我不由自主的雙手抱著，把頭埋在腿上。已經(jīng)到終點(diǎn)了，我還在胡思亂想，嚇出了一身冷汗。

　　然后，我坐了火車，騎了馬，感覺又不能回到了幼兒園的時光。

　　最后，我們參觀了科技館：有神奇的圓柱體，鉆進(jìn)去頭暈暈的，還有音樂噴泉，釘子板。真是太神奇了，太有趣了。

　　和他們一起分享各自帶來的食物之后，我們高高興興地回校了。

小學(xué)三年級的作文300字 篇5

　　我的人生像一片大海，而一件件事就是一朵朵白色的浪花，有些事已經(jīng)令我忘記，但有一件事還深刻的印在我的腦海里，那就是去五龍?zhí)稇蛩��?/p>

　　暑假的一天，我和媽媽興高采烈的去五龍?zhí)锻嫠��?/p>

　　一走進(jìn)大門，我顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，立刻拉著媽媽的手跑向玩水的地方。過去一看，哇！到多人，就像下水餃。我迫不及待地下水，往水槍里灌水，正在這時，突然后背被人用水噴了一下，我“啊”的一聲驚叫，回頭一看，是一個小哥哥站在那里朝我哈哈大笑，我想：你竟然敢偷襲我，看我怎么收拾你！于是，我拿起水槍，快速地超他噴去，他也“啊啊”地叫著，毫不留情地向我噴來，就這樣我們玩起了噴水的.游戲。他噴我的時候，我想松鼠一樣“嗖”地躲開了，我又還擊，沒想到他往上一跳，水從他腳下穿過去了。我趁他灌水的時候朝他噴去，他大叫著“犯規(guī)，犯規(guī)！”驚慌的差點(diǎn)跌在水里。我高興地一蹦三尺高，就這樣我們玩了整整一上午。

　　到了吃飯的時候了，在媽媽的再三催促下我依依不舍地和小伙伴告別回家。那一天，是我假期中玩的最快樂的一天。

小學(xué)三年級的作文300字 篇6

　　我們班有個于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候占多數(shù)。

　　有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無動于衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一句話都沒聽進(jìn)去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準(zhǔn)笑，只準(zhǔn)哭！嗚嗚……”我無語了。

　　二年級時，我們班的實(shí)習(xí)老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們?nèi)グ参克�。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解于雨鑫�?心情，輕言細(xì)語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。

　　還有一次，我們剛上完音樂課�？赡芤�?yàn)樯弦魳氛n的李老師說了每個人都會死，于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。

　　這就是于雨鑫，一個多愁善感的于雨鑫。

小學(xué)三年級的作文300字 篇7

　　把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時間。充實(shí)并開心的過好每一天。

　　有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數(shù)個昨天，也有無數(shù)個今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今天的我們不在重犯昨天的錯誤，讓明天的我走向成功。

　　我的生活是過得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的'圓臉時，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學(xué)時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

　　回到家時，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。

　　臨睡之前，我會細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

　　這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。

小學(xué)三年級的作文300字 篇8

　　夜深人靜的時候，我聽到文具盒里爭吵的聲音，就趕忙從床上爬起來跑到書桌旁想看看到底發(fā)生了什么。你們猜猜是誰在說話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！

　　鋼筆舒舒服服地躺在床上，問油筆：“你說，咱倆誰的功勞大呢？”

　　油筆緩緩地說：“說起功勞的問題，當(dāng)然是我，每次你寫錯了字，臭臭水一涂就該我上場了，只有我可以改正你的錯別字！”鋼筆一聽，怒氣沖沖地說：“難道小主人的.那么多功課，每天是你在寫嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因?yàn)槟愕腻e別字，只有我能改！”

　　鋼筆生氣極了，吼著：“你這個根本用不上的東西，小主人一用完，就會把你扔掉，而我，吸一點(diǎn)墨水就能繼續(xù)用！”

　　油筆大發(fā)雷霆，跳起來說：“你這個厚臉皮的家伙，天天吃那么多，還要把主人的手弄臟，居然還敢爭功勞！”

　　油筆的這聲大吼，把文具盒的小伙伴們都吵醒了。

　　橡皮奶奶語重心長地說：“每個人都很棒，小主人沒有我們，就不會有現(xiàn)在的成績，我們要齊心協(xié)力去幫他，而不能在這爭功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。

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