小學(xué)三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
提起包餃子，大家都會(huì)。但提起鍋貼，有的人就不知道怎么做了吧。哈哈，它就是餃子的“變身”。
早上，我和媽媽一起做了一次鍋貼。媽媽先給我演示了一遍，接下來我就學(xué)著媽媽的樣子做了起來。我先拿起一張皮，舀一大勺餡兒放上去，然后把皮對折捏起來�？墒遣拍罅藘上吗W兒就露了出來。媽媽說：“你放的'餡兒太多了，我?guī)湍阋ǔ鰜硪恍┌��！蔽依^續(xù)捏，可是皮好像不聽我指揮，邊緣還是“張著大嘴巴”。我有點(diǎn)兒灰心，媽媽說：“別著急，買來的皮有點(diǎn)干，邊緣要是能涂點(diǎn)水就好了。”哦，原來是這樣啊，我照著媽媽說的做了。哈哈，皮果然乖乖地粘在一起了。小樣兒，我就不信制不服你！我記得媽媽包餃子時(shí)，為了好看，皮邊緣捏了一些花邊褶，我想鍋貼邊上捏一些花邊褶不就更牢固了嗎？我偷偷地這樣做了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，直夸我會(huì)靈活運(yùn)用。
我把做好的鍋貼一個(gè)一個(gè)地?cái)[入油鍋，大約七分熟的時(shí)候，媽媽讓我把蛋液均勻地倒在鍋貼上。不一會(huì)兒，蛋液和鍋貼就合二為一了。我忽然想出一個(gè)好主意，連忙對媽媽說：“媽媽，我覺得在上面撒點(diǎn)蔥花，不就更加漂亮、美味了嗎？”媽媽禁不住點(diǎn)頭稱贊，馬上切了一些蔥花，讓我撒在鍋貼上。白的鍋貼、黃的蛋液、綠的蔥花，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，真是絕配啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
十月一日放假了，姐姐帶我去大姨家。我們到了，大姨和大姨夫上班去了，只有二叔在家，我們開始吃中午飯了，在桌子上有說有笑，真好玩兒！我們吃完飯后，我吵著哥哥姐姐帶我去河邊玩，我讓姐姐在河邊洗衣服我和哥哥在河里網(wǎng)魚蝦還有螃蟹呢！我真高興！
這就是我一生中最難忘的一件事！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在三十一世紀(jì)時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景時(shí)人教室、綜合教室和體驗(yàn)教室四種。高科技校園門外是五個(gè)保安機(jī)器人。第一個(gè)機(jī)器人是密碼機(jī)器人，要輸入密碼才能到第二個(gè)機(jī)器那進(jìn)行開鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個(gè)機(jī)器人是指紋機(jī)器人，你把指紋放在驗(yàn)證器，如果在的話，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機(jī)關(guān)就會(huì)啟動(dòng)，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個(gè)是面部機(jī)器人，讓你刷臉。面部要在相機(jī)內(nèi)，不然，一個(gè)像小型核彈般大小的玻璃罩會(huì)罩，飛十米后開始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會(huì)破碎。第四個(gè)是聲控的`，讀一下它給你的資料，搜索年級(jí)中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話，地就陷進(jìn)去，又會(huì)有一個(gè)椅子把你拉回家。第五個(gè)是眼部掃描，不是的話，就會(huì)把你凍成冰柱，扔到起點(diǎn)，開始向你播雨。桌子上有三個(gè)按鈕，有紅、黃、藍(lán)三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，里面是另外一個(gè)次元宇宙。所以，只需要拿上作業(yè)就可以了。藍(lán)色的是發(fā)問按鈕，結(jié)束后有不懂的就問，還在線答疑呢。桌子右方是一個(gè)小型銀幕，銀幕里播放著老師講的課。
景時(shí)人教堂就很神，比如學(xué)“南沙群島”景時(shí)人對黑板說南沙群島，過一會(huì)，教室就會(huì)到達(dá)南沙群島。學(xué)“但愿人長久”有時(shí)說宋代蘇軾，過一會(huì)，就會(huì)到宋代，還是蘇軾的房間。
體驗(yàn)教室和景時(shí)人教室差不多，只不過是真人的。景時(shí)人教室是看不到你的。
綜合是以上所有教室的效果都有。
我想我進(jìn)入了神奇教室學(xué)習(xí)，成績一定很好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
又是一日秋風(fēng)颯爽，又是一日滿地落黃�；厥赘┩�，這是我第十三次遇見秋的輝煌。
十一月，大概是一個(gè)普通的月份吧！但在13年前的這個(gè)時(shí)候，我第一次看到了這奇妙的世界。我第一次有了呼吸，第一次哭，第一次笑。11月，讓我初次嘗到了世界的美好。
深秋，逐漸寒冷的空氣吹動(dòng)著黃綠的碎葉，紅日漸漸滑入樓房后看不見的地平線下。今天是我的生日。帶著期中復(fù)習(xí)的疲倦，我一個(gè)人走在擁擠的大街上。平凡的日子，我早就做好了生日被忽略的準(zhǔn)備。畢竟父母那么忙，我可沒什么資格要求他們給自己慶生。他們小時(shí)候的生日禮物僅僅是一碗熱氣騰騰的雞蛋面而已。比較富裕的環(huán)境還是讓我挺滿足的。鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)著，上面的`鈴鐺發(fā)出清脆的聲音。桌子上有一張卡片，粉紅色的嬌俏身軀沐浴在橘色燈光下，倒顯得很溫馨。‘‘生日快樂！’’簡單的四個(gè)字，卻不失精美。公整的字體顯現(xiàn)媽媽的認(rèn)真。她把我?guī)У礁浇目Х瑞^。雖然天天經(jīng)過，但我確實(shí)第一次欣賞到里面的景色。米黃的墻紙，鵝卵石小魚池，青銅扶手，復(fù)古式的裝潢讓我一下喜歡上了這里。身在鬧市的小店一點(diǎn)不失安靜氣氛。店里充斥著現(xiàn)磨咖啡的濃郁香氣，勺子和瓷杯碰撞叮當(dāng)作響。外面的樹梢不住地晃動(dòng)，我卻并不覺得冷。不是因?yàn)榈昀锏呐L(fēng)，而是發(fā)自內(nèi)心的深深的幸福感。
第二天，仍和往常一樣，上學(xué)，吃飯，睡覺，寫作業(yè)。十一月，轉(zhuǎn)瞬即逝。
次年，四月十三日。因?yàn)橐习�，媽媽起得很早。我卻先她一步，在桌上擺了自己剛烤的蛋糕。沒有華麗的奶油，沒有高貴的水果。樸素的蛋糕上只有送給媽媽的四個(gè)煉乳字——生日快樂……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在南昌，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景如畫。
春天，柳樹抽出了新的枝條，小草鉆出了厚實(shí)的`土地，探望著這個(gè)世界，河水融化了，發(fā)出叮咚叮咚的聲響，一朵朵小花抽出了新的枝條。荷花汲取了河水了營養(yǎng)，開出了一朵朵五顏六色的小花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。風(fēng)一出，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)著，像一位亭亭玉立的少女。
夏天到了，大樹撐起了一把巨傘，炎熱的天氣使人們在樹下乘涼，溪水里，魚兒們自由自在的游泳，孩子們在水中抓著小蝦小魚玩弄著。
秋天到了，秋姑娘像一位魔法師，一夜之間將所有的稻谷變成了金黃色，果實(shí)成熟了，農(nóng)民洋溢著笑容這是他們一年勞動(dòng)的成果，他們都忙豐收。樹葉黃了，一片片樹葉灑落在地上，花兒謝了，一朵朵花中的種子飛向了遠(yuǎn)方，準(zhǔn)備來年開的更好。
冬天來了，大地上穿上了一件厚厚的大衣，孩子們在打雪仗，做游戲。
這就是家鄉(xiāng)的四季。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)想回到期中考時(shí)，或者到未來世界看看，也看看過去，今天我即將展開時(shí)空之旅！
在期中考時(shí)，考卷題目我并不是不會(huì)，也不是不讀書，更不是不想寫，而是”粗心”，所以我希望當(dāng)我在考試時(shí)，現(xiàn)在的我可以”乘著時(shí)光機(jī)”回到過去，提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查！”這樣我才能拿高分，讓爸媽以我為榮。
如果我有時(shí)光機(jī)，我想到未來看看我的老公是誰，長的什樣模樣？我是否有生小孩？小孩可愛嗎？我的工作是困難的還是輕松的？當(dāng)我變成老婆婆時(shí)，是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美？未來的`世界是否還和現(xiàn)在一樣？”��！”我看到了！我看到了！我看到我的老公非常帥，我跟他真是郎才女貌，好啦！我不吵他了，他還在上班 呢！我回到家里看看，突然看到兩個(gè)小孩哭著找媽媽，原來那是我可愛的孩子。來來！快來看有人在煮香香噴的飯，哇！我也好想吃一口，原來這就是未來的我，聽 到一聲”我回來了！”是我的老公下班了！看他們一臉幸福的模樣，我想我的未來生活一定多采多姿！
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