小學三年級的作文匯編[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只很可愛的烏龜，一只大，一只小，但我比較喜歡那只小的。我給大的起名大大，小的起名小小。

　　剛才，媽媽給我拿了一袋小餅干，我就邊吃邊看我的小烏龜。突然，一粒餅干渣落入水中，我嚇壞了，怕烏龜們不能吃餅干渣，沒想到大大竟爬過去，把它吃了，我很興奮，又掰了一點餅干渣給小小吃，沒想到大大又把它吃了，急得我直碰大大。不過它吃餅干渣真有趣，總是一會吐出來，一會又吃下去的`。

　　我喜歡我的小烏龜！

小學三年級的作文 篇2

　　我最敬佩的人是平凡又普通的人，他是誰？他就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　他是祖國的美容師。他們每天都辛苦地勞作著，不論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持著，有人瞧不起他們，可他們并不在乎，還是默默地耕耘著。

　　春節(jié)，原本是與家人歡聚一堂，把酒言歡的時刻，可他們不能；中秋節(jié)，原本是與家人團聚的時刻，可他們不能；冬天早晨，原本是躺在被窩里暖和的時刻，可他們還不能。

　　春天，當他們?yōu)槲覀冮_辟出一條條干凈的道路時；夏天當他們把雨水清掃干凈時；秋天，當他們將落葉歸根時；冬天，當他們在冰天雪地里掃雪時，他們是“為誰辛苦為誰甜？”那些瞧不起他們的'人看到這場景你不覺得慚愧嗎？

　　他們的辛苦付出給我們帶來了方便，我們不應該瞧不起他們，而應該感激他們如果你也瞧不起他們，你應該仔細想一想“他們‘為誰辛苦為誰甜？’”

小學三年級的作文 篇3

　　叮鈴鈴……，上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前，整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙，捋了捋我烏黑發(fā)亮的長發(fā)，拿起教科書和教案，快步地走上三（四）班的講臺。全班同學起立，異口同聲地說：“老師好！”我激動地說：“同學們好！請坐！我們現(xiàn)在上課……。”“佳佳起床了！”媽媽大聲地說。媽媽的.喊叫聲一下子就把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來我是在做夢。

　　我渴望長大后能當一名優(yōu)秀的老師。每當我看見老師們走向講臺，繪聲繪色地講課時，我就特別佩服她們，羨慕她們，敬佩她們。

　　我放學回到家，寫完作業(yè)，經常玩學老師講課的游戲。我當老師講課，奶奶當同學聽講。有時我演英語老師，我站在床上走來走去，把床當成了講臺。我學英語老師讀單詞、小對話。我讓奶奶坐在椅子上當學生，我給奶奶講讀當天在學校學的單詞、小對話。奶奶學習很認真，但是奶奶年紀大了，半天記不住。小老師教老學生太好玩了！有時我演語文老師。我站在地上拿著課本，像語文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學生字，在墻上貼一張紙，拿著一個小棍子在墻上指來指去，讓奶奶給我讀，我可像老師了！

　　我的夢想就是長大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學生，我要好好學習，學好每一門功課，學好知識，將來一定能夢想成真！

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