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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-15 17:31:20 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(通用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(通用)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  星期天,我在家里寫作業(yè),外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來。但媽媽有規(guī)定,寫不完作業(yè)是不準(zhǔn)出去玩的。無奈我只好用手捂著耳朵,可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆,我無法讓自己安靜。唉!要是房子有隔音的墻那該多好啊。

  于是,我突發(fā)奇想,設(shè)想了一種新型的多功能墻,它既能為人們遮風(fēng)擋雨,又能滿足人們的各種需求。

  首先,這種墻要有非常好的隔音能力。即時(shí)您家旁邊有座工廠,您在家里也聽不到機(jī)器的轟鳴聲。更不必?fù)?dān)心鄰家裝修而發(fā)出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦,您可能根據(jù)您的要求選擇不同的功能。當(dāng)火熱的夏天來臨,您一按按鈕,室內(nèi)馬上涼風(fēng)習(xí)習(xí);當(dāng)外面雪花飛舞、天寒地凍時(shí),您在室內(nèi)感受到的卻是陽(yáng)春三月。

  其次,多功能墻不僅僅用于住宅,而且被廣泛地用于工礦,企業(yè)和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位,比如:醫(yī)院、學(xué)校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個(gè)相對(duì)安靜的修養(yǎng)環(huán)境,有利于病人盡快恢復(fù)健康。新型的學(xué)校也為學(xué)生排除了外界的干擾。你瞧,一年一度的高考開始了,每一位考生都喜形于色,鎮(zhèn)定自若地答著考卷。哎呀,有位考生在擦汗,多功能墻會(huì)及時(shí)做出判斷并自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。不過三十秒室內(nèi)溫度又恢復(fù)了正常,這種細(xì)微的'變化考生們不會(huì)有絲毫的覺察。當(dāng)然保證考場(chǎng)的絕對(duì)安靜,隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動(dòng)記錄下每一位考生們?cè)诳紙?chǎng)的情況,那怕是你抬頭、換筆等細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被一一記錄下來。這樣再也不用人工監(jiān)考,既為國(guó)家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個(gè)無任何壓力非常舒適的環(huán)境,免去了大多數(shù)考生因緊張而發(fā)揮不正常的憂慮。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,在不久的未來,人們一定能生產(chǎn)出各種各樣新型的多功能墻的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今年暑假,我被爸爸媽媽安排到“蒲公英美術(shù)基地”學(xué)習(xí)美術(shù)。在那里,有一個(gè)貪吃的胡老師。

  胡老師的眼睛烏黑烏黑,好像隨時(shí)在找什么好吃的東西。她的鼻子很高,很漂亮。最有特點(diǎn)的'是她的嘴巴,大大的,真像一個(gè)大口袋。

  胡老師的身材不是一般的胖,而是“巨胖”,我每次問她為什么這么胖,她總會(huì)回答:“吃多了!薄

  的確,胡老師真是吃的太多了。有一天早上,我走在去美術(shù)班的路上,看見胡老師在吃混沌,我跟她打了個(gè)招呼,就坐在對(duì)面的小吃攤上吃米線。當(dāng)我吃完了抬頭一看,胡老師也在我旁邊吃米線呢!我大吃一驚,問道:“胡老師,您不是在吃混沌嘛,怎么不吃了,又來吃米線?”胡老師抹抹嘴漫不經(jīng)心地說:“米線吃完了。”“您好能吃!”我聽了情不自禁地說!安蝗荒哪苡羞@體格!”胡老師笑了。之后,我們又一起向美術(shù)班走去。走在半路上,我忽然發(fā)現(xiàn)胡老師不見了,但我也沒有在意:“胡老師是大人,要是小孩不見了那就麻煩了!笨墒钱(dāng)我剛走到教室的時(shí)候,胡老師手上拿了兩個(gè)肉夾饃氣喘吁吁地趕過來了。

  她一邊吃一邊說:“陳子荷,給你一個(gè)。”

  “這哪能讓您破費(fèi)呀?不要不要!蔽铱蜌獾卣f!澳俏?guī)湍愠粤。”胡老師剛說完,第一個(gè)肉夾饃已經(jīng)被她消滅了。然后又開始吃第二個(gè)。把我看得目瞪口呆。

  胡老師不光飯吃的多,小零食也愛吃。有一次,王田陽(yáng)學(xué)美術(shù)時(shí)帶了一包薯片,被胡老師看見了,胡老師拍了拍王田陽(yáng)的“馬屁”,說了幾句好話,王田陽(yáng)就慷慨解囊,拿出薯片與胡老師分享起來;還有一次,趙艷艷拿了一小袋魷魚絲,胡老師一見,馬上抱起趙艷艷笑嘻嘻地說:“艷艷呀,你知道胡老師最喜歡你,最心疼你了!你有什么來報(bào)答我?”說完還用渴望的眼神看著那袋魷魚絲。趙艷艷知道胡老師的意思了,無可奈何的把魷魚絲交給了胡老師。

  不瞞你們說,我也被胡老師“敲詐”了一回。那次我?guī)Я艘粋(gè)二姐給我的棒棒糖去學(xué)美術(shù)。以防萬(wàn)一,我還把棒棒糖藏了起來,可還是被胡老師給發(fā)現(xiàn)了。胡老師奪過棒棒糖,嘴里嘟囔著:“讓我看看,讓我看看……”我知道讓胡老師“看看”后的下場(chǎng),硬是不讓看,可我的棒棒糖還是被她咬了一口。她咬完還煞有介事地說:“這棒棒糖要再不吃,就壞了!蔽铱扌Σ坏玫卣f:“胡老師啊胡老師,這棒棒糖我都沒有舍得吃,您倒給舔了一口,可真是……唉!”。

  你們說,胡老師是不是很貪吃呀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我們班上 一個(gè)活潑開朗、脾氣暴躁的老師。老師長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛,頭發(fā)像一根根美味的黑面條,看上去好吃極了,還有那靈敏的耳朵,只要哪個(gè)同學(xué)說話,她就會(huì)用恐懼的目光看著你,你一定會(huì)被嚇得魂飛魄散。

  王老師第一次來的.時(shí)候,穿著非常樸素,還扎著兩根小辨子,可愛極了。線次王老師在晨練的時(shí)候,總像頑皮的猴子,這里玩玩,那里玩玩,活蹦亂跳,有時(shí)我們個(gè)別幾個(gè)同學(xué)扣分了,王老師對(duì)著同暴躁地說:“如果下次誰(shuí)再扣分,我就把他丟到外面去!”我們個(gè)個(gè)都嚇得目瞪口呆連一句話都不敢說,這只是憑她的小脾氣,如果發(fā)最大的氣,都會(huì)把教室翻了天。每次欠們出去春游的時(shí)候,王老師最愛跟我們做游戲,比如說:三個(gè)字,老鷹抓小雞,還有跑步比賽······我們有時(shí)還看見王老師拍照的時(shí)候,老師的動(dòng)作簡(jiǎn)直比頑皮的猴子的動(dòng)還要多,有時(shí)還爬在樹上,我們不能不說她像頑皮的猴子!

  王老師的習(xí)慣特別多,我來跟你們說說吧!有一次我們正在聚精會(huì)神地做作業(yè),突然老師說:“。∧羌茱w機(jī)要撞上我們學(xué)校了!”我們充滿了好奇心一看,原來老師要看我們 意志力,后面王老師又說:“周蘊(yùn)瀟的腳上有一要蟒蛇!”我們理都沒理睬王老師,王老師看見我們這樣專心,開心地笑了,有時(shí)王老師像一個(gè)幽默大師,逗得我們哈哈大笑。不要說了,王老師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我們大家都知道,我先說:“優(yōu)點(diǎn)吧!”

  王老師每次上課都是那樣和藹可親,對(duì)同學(xué)們都是好極了!有時(shí)還對(duì)同學(xué)們說:“我們班是最好的!”我們聽了這句話充滿了希望。再讓我說缺點(diǎn)吧!每次王老生氣的火氣太大了,但是我們非常擔(dān)心

  王老師的身體,欠想對(duì)王老師說:“王老師下次一定不要傷著身子,好嗎?”我有著一個(gè)這樣好的老師,讓我懂得了一個(gè)人要怎樣過這一輩子。還讓欠感到驕傲。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  “叮零零,叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待地沖向操場(chǎng)。頓時(shí),原本寂靜無聲的操場(chǎng)立刻像炸開了鍋,又像一支交響樂隊(duì)在演奏。

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)。看!有的同學(xué)在打籃球,他們一個(gè)個(gè)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣都打得入了神,一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來;有的在跳皮筋,一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭;有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,“雞寶寶”們?cè)凇澳鸽u媽媽”后面東躲西藏,生怕被“老鷹”捉住。

  我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著,繩子在我頭頂、腳下一閃而過,像彩環(huán)似的`上下翻飛。我越跳越快,向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出呼呼的響聲,我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞,吸引了很多同學(xué)的視線。

  “叮零零……”美妙的上課鈴響了,這快樂而又短暫的十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”,操場(chǎng)又變得安安靜靜,只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響,校園里回蕩著朗朗的讀書聲……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  大家好,我是未來教室的發(fā)明家。

  未來教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書,你想看那一頁(yè),只要按目錄。如果你餓了、渴了,你只需按一個(gè)鍵,課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開,里面有漢堡包和水,如果你不喜歡的話,能夠換,它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了,你能夠按一下椅子上的`一個(gè)按鈕,它就會(huì)幫你按摩。

  未來教室的老師,都是機(jī)器人,它們不需要電池,也不需要充電,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每一個(gè)鍵都有作用:如果同學(xué)太多了,它們只需要按一個(gè)鍵,教室就能變大;它教課的時(shí)候,只要按某一個(gè)鍵,電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說的。

  未來教室的空氣新鮮,里面放著許許多多的盆栽,早上一開門,就能聞到濃密的香味。

  未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn),它能根據(jù)天氣的變化而變化,它能調(diào)解溫度,每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

  未來的教室真神奇。∧阋瞾砟抢锟纯窗,或許你也會(huì)愛上這未來的教室。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我們家有兩只大狼狗,一只叫小白,渾身雪白,毛茸茸的;另一只叫小黑,小黑則滿身都是黑乎乎的毛,和小白形成了鮮明的對(duì)比。他們兩個(gè)并肩行走,一黑一白,十分顯眼。

  那天吃了晚飯,我便帶著它倆到音樂廣場(chǎng)去散步。走了一段路后,忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人跟在我們的身后,臉上紅彤彤的,走路東倒西歪,像是喝了酒的醉漢。我一看,心里十分害怕,便趕緊拉著小白和小黑想快速離開,可是已經(jīng)來不及了,那幾個(gè)人已經(jīng)走到了我們跟前。

  于是,我和我的兩只大狼狗往后退了一步。這時(shí),他們居然對(duì)著我大喊起來:“你敢走?不準(zhǔn)走!甭牭竭@樣的恐嚇,我和小黑、小白趕緊轉(zhuǎn)身大步向后跑去。跑了一會(huì)兒,我就累了,想休息一會(huì)兒?墒切『诤托“讌s不累,我硬是拉著它們?cè)谛淞诌呑铝恕?/p>

  片刻之后,我們又向前走去,可是竟然又有幾個(gè)行為異常的人出現(xiàn)在我的眼前,只見他們也是滿臉紅彤彤的,定眼一看,居然還是剛剛甩掉的'那幾個(gè),我心想:媽呀!這下可逃不掉了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,小黑和小白一前一后守著我,沖著那幾個(gè)人大叫起來,“汪汪汪,汪汪汪……”

  看到小黑和小白天不怕地不怕的樣子,那幾個(gè)人終于被嚇跑了,我開心地?fù)崦鼈儌z,喃喃自語(yǔ)著:你們可真是我忠誠(chéng)的伙伴!

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