小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天我做的午飯是意大利面哦！煮面我當(dāng)然是不在話下了。燒水、放面都輕車熟路。只因?yàn)槭峭ㄐ姆圩龅拿�，要比普通面條多數(shù)十分鐘而已。接著我要做澆在上面的醬啦。咝啦啦！鍋里的蔥姜被我翻炒著，變成了金黃色后，我放了一個(gè)切好的西紅柿，三勺番茄醬和一些肉。我慢慢等著西紅柿被熬化，然后往鍋里放了一些醬油，把他們調(diào)成深紅色。
我又做了炒秋葵。我把秋葵洗干凈，用刀把它切成一片一片的。秋葵的橫切面像一朵一朵綠色的小花。我又往鍋里倒上油，放入蔥姜蒜翻炒后，把秋葵倒入里面。油星立刻濺了起來，我差點(diǎn)想逃跑，但是想到自己重大的責(zé)任，我忍住了。炒了好久好久秋葵才熟。我把綠綠的秋葵盛到盤子里。PERFECT√
之后的幾天我有時(shí)燒開水有時(shí)掃地，又時(shí)幫媽媽洗衣服。
一周時(shí)間在無數(shù)次被炒菜的煙熏到、無數(shù)次做完飯筋疲力盡的`倒在床上流過了�，F(xiàn)在的我，終于懂得了媽媽的辛苦，終于了解了作為家長(zhǎng)的一份苦心，我要從現(xiàn)在開始，起碼不要給媽媽添麻煩，自己的事自己做，要學(xué)會(huì)分擔(dān)媽媽的擔(dān)子，而不是讓媽媽的工作難上加難。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
親愛的爸爸媽媽
您好！
基督教有感恩節(jié)，那原本是感謝神的，由此延伸到塵世間的感恩。然而沒有一所學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。一說到感恩，我們都會(huì)想到我們要感謝恩人，而在眾多感恩的人中，最值得和最應(yīng)該感恩的人是誰呀?就是我們的爸爸媽媽，但是我們卻把你們忘掉了。
爸爸媽媽，我與您們?cè)谝黄鹂焓�，感�?dòng)的事情有很多。在三年級(jí)“感恩父母”課上和我們的作文里，大家爭(zhēng)相述說您們對(duì)我們的關(guān)愛�！拔野l(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽請(qǐng)醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W(xué)的時(shí)候，我讀書不太好，爸爸每次都陪我一起背書寫字，每天都很累�！薄�
有一次，我覺得頭有些疼。那時(shí)你們正吃飯，聽說我頭疼，您們立刻著急起來。先是讓我喝些熱水，然后把床鋪整理好，讓我休息一會(huì)兒。我在休息的'時(shí)候，聽見你們收拾餐桌的聲音，然后就沒有動(dòng)靜了。原來你們著急的連飯都吃不下了。
您們說過許多話，最讓我感動(dòng)的是兩句話。第一句是“不管我怎么樣，都是愛我的�！薄拔易鍪裁词�，只要是對(duì)的，就支持我。”
你們這樣支持我，關(guān)愛我，我將來一定要做出一番成績(jī)，來好好回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩。
此致身體健康。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
數(shù)學(xué)的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目，一些題目原型甚至已經(jīng)有了幾千年的歷史。到了現(xiàn)在還在廣為流傳。
今天看雜志的'時(shí)候，看到了一道題。是一道雞兔同籠的問題。題目說。從上面可以看到35個(gè)頭,從下面可以看到94個(gè)腳。求雞和兔分別有多少只？看到這個(gè)題目時(shí)，我感覺特別有趣。可是想了一下，感覺好難。后來我又仔細(xì)看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問題的方法。
我先假設(shè)兔子抬起來兩只腳。那么我就可以這樣答：
從下面可以看到35×2=70（個(gè)）腳，與94只腳相差94-70=24（個(gè)）腳。這24只腳就是兔子抬起來的腳，每個(gè)兔子抬起來兩只，所以24÷2=12（只），有12只兔子，則雞就有35-12=23（只）。
也可以假設(shè)成雞多長(zhǎng)了兩只腳，那么從下面就可以看到35×4=140（個(gè)）腳，與94個(gè)腳相差140-94=46（個(gè)）腳。則雞就有46÷2=23（只）雞，兔子就有35-23=12（只） 。
所以在生活中遇到一些數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，不妨多一些天馬行空的想象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)解決數(shù)學(xué)難題有很大的幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
過年了！過年了！家家戶戶都在快樂的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見面就相互祝福，相互問候著……
忙碌了一整年的爸媽，從異鄉(xiāng)趕回來過年了，我高興的心情無法形容。穿著母親給我買的新衣服，玩著父親給我買的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然父親母親平時(shí)沒有時(shí)間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。
除夕夜，我們?nèi)页酝昴暌癸�，一家人在一起包著餃子，看著春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來一陣陣爆竹聲，我興奮得一點(diǎn)困意也沒有。午夜十二點(diǎn)的'時(shí)候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來，歡樂的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。
我喜歡過新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候父親母親都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛！
書沒有虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號(hào)，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的'語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書通過一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛心情感系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我美與愛的享受。
愛，無處不在，讓我們?cè)跁蟹棚w比鳥飛得還高的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛”生活。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
家，多么溫馨的名字。每個(gè)人都有父母，每個(gè)人都來自不同的家。爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿關(guān)愛，充滿親情的家。
我就體驗(yàn)過這種濃濃的親情。記得那時(shí)我還沒有上小學(xué)，我們一家到西安探親，當(dāng)時(shí)我是第一次來到西安，見到了那個(gè)陌生的表哥，我們?cè)谝黄鹫媪艘惶�。到晚上，我說我有點(diǎn)頭暈，媽媽給我一測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了39。5度了。這下可把我爸爸，媽媽和爺爺，奶奶嚇的夠嗆的，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來擦去。折騰了一陣子，爸爸見我的病情并沒有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來到了醫(yī)院，醫(yī)生說是一般的流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡又這么小，就堅(jiān)持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺，奶奶，爸爸，媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛，所以每天的給我揉關(guān)節(jié)；媽媽怕我在醫(yī)院里無聊，便天天給我講故事；奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子
我終于可以出院了，可爸爸，媽媽和爺爺，奶奶卻因?yàn)檎疹櫸叶萘撕芏唷?/p>
是的，親人的愛是無私的`，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因?yàn)樗o我以快樂，給我以智慧，給我以愛。
我愛我溫馨的家。
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