小學(xué)三年級的作文

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(精)小學(xué)三年級的作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精)小學(xué)三年級的作文8篇

小學(xué)三年級的作文篇1

　　無論是什么年紀(jì)的人，心中都會有那么一個“秘密花園”的。

　　————題記

　　其實，所謂的“秘密花園”并沒有那么神秘，或許它只是操場上的只是操場上的一角又或是臥室中的一角罷了，今天我就來說說我的“秘密花園”吧！我的“秘密花園”定位于植物園小樹林的一個角落。它，就在那里在旁人看來，它只不過是一片沒有種樹的草地而已，可是在我看來，它卻是一個城堡，一個可以和死黨談吐不悅的城堡。

　　“嗚————凡，你知道嗎？我今天被冤枉了好委屈呀！”我和我的死黨坐在“花園”里，我委屈巴巴的抱著死黨，把所有的委屈說出來。死黨呢，心疼的輕拍我的背，不住的安慰著我。這個“秘密花園”好像有某一種魔力似的，每當(dāng)談吐完不悅，我就會和死黨相視一笑，雙雙抱頭，躺在草地上，望著藍藍的天空，看著不時飛過的鳥，所有的所有，都仿佛在那一刻被清空…………

　　它的魔力，不僅僅是在這里還有，還有……

　　我的死黨哪兒哪兒都好，人長得漂亮學(xué)習(xí)又好。但作為死黨的'我卻知道，她有一個缺陷—————“嘴大”。但是“嘴大”的她卻沒有把這個秘密告訴給任何人。這也就是代表，這個地方是只屬于我和死黨的。這，或許也是“秘密花園”的其中一種魔力呢！

　　有一天，我和死黨又去到那里，死黨卻問了我一個非常深奧的問題，它，引發(fā)了我的深思:“你說，‘秘密花園’真的會在每一個人心里存在嗎？”我不禁愣了，不知道要怎么回答，也不知道答案。我看看死黨，笑了一笑，然后又像往常一樣抱著頭，身子往后一仰，眼，望著藍藍的天空，看著不時飛過的鳥……

　　忽然，我坐起來，扭過頭，死死的盯著死黨，堅定的對死黨說:“無論是什么年紀(jì)的人，心中都一定會有那么一個‘秘密花園’！”

　　是呢，“秘密花園”是存在于每一個人心里的，也是每一個人說擁有的呢！

小學(xué)三年級的作文篇2

　　在這生機勃勃的地球上，每一根草，每只蟲，每一個人都離不開太陽。

　　我離不開太陽，在我成長道路上，我離不開朋友，他們就像太陽。

　　太陽有什么用呢?我來告訴你吧，太陽是個好東西，他給我們帶來溫暖，給我們帶來光明，給我們力量，給我們……。

　　朋友就像太陽，當(dāng)我們傷心難過時，他們的關(guān)心慰問會讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對，他們是太陽時時刻刻的陪伴著我。

　　一次，在小學(xué)我們在跑步。過程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點跑，我當(dāng)耳邊風(fēng)。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來問我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽光，開出了五顏六色的彩虹。

　　朋友是陽光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂得問題我們會共同解決，共同探究學(xué)習(xí)方法，使朋友之間有了提升的.空間。我常常去問別人問題，朋友會耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅(qū)散。

　　朋友是太陽，給予我們動力。你是否嘗試在操場上一人奔跑?一人奔跑會更容易覺得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺更有力?是的!因為朋友給予我們力量。

　　地球上每一個生命都離不開太陽，就像我離不開朋友。

　　朋友，你是我的太陽，照亮了我的青春。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　叮呤呤”時鐘響了，我定睛一看，呀！七點了，再不起來就要遲到了，我用腳一蹬，把被子踢開，來了個鯉魚打滾，找來了一件衣服舊往頭上套，我趕緊跑到洗手間拿起杯子，打開水龍頭裝了一杯水，就開始刷牙了，你瞧！媽媽正在做早飯，她拿起一個蛋，打在鍋里炒，這面炒完炒另一面，這樣就炒熟了。爸爸呢？他急急忙忙從被窩里鉆出來，手忙腳亂地穿上衣服，刷完牙洗完臉，跑到餐廳，抓起一個面包和一杯牛奶，狼吞虎咽地吃了起來，我看見了對爸爸說：“爸爸，慢點吃，別咽著�！卑职终f：“謝謝，我不能吃慢呀，吃慢上班會遲到的�！薄职殖酝炅孙�，又抓起一個面包上班去了。我背上書包也去上學(xué)了。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　有人問，未來是什么？未來是我們著手打造的，美好的明天。世上，每天都會發(fā)生變化，但是，你可曾想過：未來的交通是什么樣子的？

　　在我的幻想中，未來的交通可以分為這么幾層：第一層：宇宙，當(dāng)然全都是大大小小的航天器，ufo和國際空間站的天堂了。它們豎守職責(zé)，各自運行著自己的任務(wù)。第二層，高空，造型眾多的'飛機，氣艇與熱氣球。當(dāng)然他們都是使用安全無危害的氮氣。私人飛機還有飛行汽車，有的用來打仗，有的用來執(zhí)行任務(wù)，有的用來觀光，還有的用來探索。第三層：（3000-1500m）第三層，你猜開什么？開火車，磁懸浮，高鐵。當(dāng)然前提是鋪那種軟的，比空氣還輕的材料。第四層：（1500-750m），這一層開公共汽車和出租車，駕駛者都是刀槍不入的智能機器人。在出租車上，你只要說出目的地，通過語音系統(tǒng)，自動編程，衛(wèi)星自動導(dǎo)航等一系列活動后，車子自動開啟。說到這，出租車可是用復(fù)合透明材料制作的子彈型，快速，便捷，結(jié)實，耐用。在車上，你只要觀賞風(fēng)景就可以了。第五層：（750-400m），這一層開私家汽車，它們形態(tài)各異，有的如蜘蛛，八輪驅(qū)動，有的像魔毯,看不見輪子,有的像白云一樣,受到撞擊就反彈,,,,反正類型眾多。第六層：（400-300m），這里開的是環(huán)保的電動汽車。這種汽車在用電的同時，可以回收60%的電能，大大節(jié)約了電能。第七層：（300m-地面），是人們行走的大路，可以騎自行車。第八層：（地面-地下1000m），理所當(dāng)然，這里是地鐵的天下。這里的地鐵安全又快捷，人們在不知不覺中，地鐵已經(jīng)繞城市一圈了。

　　有的人會有這樣的疑問：出租車，地鐵等停在哪里？在每棟樓上有停機場，樓下有供地鐵�？康牡罔F站。

　　看，未來就是這么的美好。但是，再美好的未來，也需要我們能腳踏實地的，一步步去實現(xiàn)。我們新一代人要努力學(xué)習(xí)，報效祖國，美好的未來就會不遠(yuǎn)了！

小學(xué)三年級的作文篇5

　　人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！

　　記得剛剛學(xué)會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學(xué)會走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。

　　在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的'腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來�！莻€昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！

　　還記得童年時候的我，是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊！

小學(xué)三年級的作文篇6

　　記得在這次放暑假時，媽媽在新華書店給我辦了一個書證，讓我在那里看書。我便每天下午在書店看書，書店里的書可真多呀！各方面的都有，簡直是書的海洋。書店里也有許多愛看書的人。

　　從此我便愛上了讀書，其中我最喜歡看的書是《西游記》。當(dāng)我第一次拿到這本書的時候，便如饑似渴的.一口氣把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的讀完了，書中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書中身懷絕技的孫悟空稱贊，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的憨厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠而感動。當(dāng)我把這本書看完時書店已經(jīng)沒有其他人了，只剩我一個人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書整理完地打掃干凈了，而不好意思叫我。當(dāng)我看到這一切時，如夢初醒。便對他們說：“對不起，這本書實在是太好看了，以至于我都不知道你們下班的時間到了。謝謝你們”走出書店，街上的燈已經(jīng)亮了，我想：媽媽一定在家里等急了，便飛快地跑回了家。

　　從此我便和書結(jié)下了不解之緣，書便成了我的良師益友。