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小學(xué)三年級作文常用3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
古人云:“民以食為天!敝袊朗硵(shù)不勝數(shù),我最喜歡的要數(shù)餃子。
今天,我纏著媽媽給我買包餃子的食材,準(zhǔn)備學(xué)包餃子,媽媽不緊不慢地說:“你知道餃子的來歷嗎?它還有個傳說呢!”“別賣關(guān)子了,快給我講講。”我催道。媽媽繪聲繪色地講了起來:“建安初年,張仲景在外當(dāng)官,不久瘟疫流行,他的官做不下去了,便告老還鄉(xiāng),為鄉(xiāng)親們治病。至家鄉(xiāng)時,他發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)親的耳朵都凍爛了,他心中十分難受,于是在村里架起一口大鍋,放入驅(qū)寒藥材,熟后用面皮包成耳朵狀給鄉(xiāng)親們吃。過了幾天,鄉(xiāng)親們的凍耳徹底好了!睕]想到,餃子還有這么一個傳說,難怪有句俗語說:“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管!
接著,我便和媽媽在廚房里忙碌起來,洗菜、切菜、調(diào)餡……萬事俱備后,媽媽嫻熟地舀了一勺餡,放在餃皮中間,再在周圍沾上水,對折后捏出了許多花紋,看上去像是一只貝殼,里面的“珍珠”就是肉餡。我見了樂道:“切,這么簡單!”我開始動手包餃子,可才包了幾個,就發(fā)現(xiàn)我包的餃子有的露了餡,有的破了皮,還有的直接散開了。這時,在一旁的媽媽早已笑得直不起腰來,我氣急敗壞還想繼續(xù)包,媽媽見了,克制著笑意說:“不要只顧著包,先聽我講講步驟吧!庇谑,我洗耳恭聽,聽了她的.講述后,我才發(fā)現(xiàn)之前自己的大意,開始注意媽媽提到的注意點。按照媽媽的方法,我包成功了一個又一個,餃子個個挺著“將軍肚”,而且形狀也更美觀了。
包好餃子后,我迫不及待地想品嘗自己的勞動成果,催著媽媽趕緊煮餃子。
沒過多久,新鮮的餃子出爐了。我咬了一口,餃子鮮嫩多汁口感極好!吃著自己親手包的餃子,我的心里樂開了花。
小學(xué)三年級作文 篇2
冬天的一個早晨,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄下來,大地白了、房子白了、樹木白了、田野山村全白了,到處都是白茫茫的一片,好像穿上了白色的棉襖。
這時,有三個小朋友來堆雪人,他們先搓了一個大雪球做了身體,然后搓了一個比大雪球小一點的雪球做頭,一個雪人就做好了?墒撬麄儢|看看,西看看,覺得還不夠漂亮,他們心想:嗯,要是加上眼睛、鼻子、扣子那就好了。他們迅速的向家跑去,不一會兒,他們就出來了。第一個小朋友拿著眼睛和扣子,第二個小朋友捧著一個胡蘿卜,第三個小朋友拿著一個水桶。他們分別把眼睛放到了雪人的臉上,把扣子放到了雪人的肚皮上,把胡蘿卜插到了眼睛的'下面,再把水桶扣在雪人的頭上,雪人微笑著,好像在說:“謝謝你們把我打扮的這么漂亮!”
冬天真美呀!我真喜歡冬天!
小學(xué)三年級作文 篇3
每段回憶總有個難忘的地方,即使記得不清楚,但回過首來,某些事物卻仍歷歷在目,小時候急著想長大,才發(fā)現(xiàn)原來快畢業(yè)的時候竟是如此不舍,我們學(xué)校有許多的花花草草,每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色,周圍的.一草一木也隨著我們讀書的瑯瑯聲一點一點的在成長,我想我畢業(yè)后仍會常回想起他的芬芳吧!
我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭,其中一塊上寫著“百年樹人”,就像英雄人物的靈魂般,直直挺立在凱旋門前,默默的、靜悄悄的守護(hù)著我們。
在校園中還有一片綠地,墨綠色的小草在陽光的輕撫下顯得更有生氣,許多男生總喜歡在那踢足球,汗水奔騰在烈陽下也顯得特別青春,在那里我總喜歡仰望碧藍(lán)的天空,常見各種鳥類盤旋于天際,那擾人心弦的舞姿更是深深的烙印在內(nèi)心深處,而我認(rèn)為這就是美,所謂“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同”的心境,我想我也感受到了詩人——程顥的想法了。
這個地方曾是我生活的一部分,如今將踏上未知的以后,畢業(yè)后何時還會回來已經(jīng)是未知數(shù)了,但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。
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