小學三年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　我最熟悉的人是我最要好的同學，是我們班的班干部，他卻是一個很賴皮的人。

　　記得有一個下午，我和他一起玩“石頭剪子布”，贏了的就可以上一層梯階。我可是玩這個游戲的`高手，他是比過我的。果然，他真贏不了我，當我快要到最頂端的時候。突然，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，馬上使出了他的“絕招”——賴皮！他說：“你玩這個這么厲害，我贏不了你，肯定就是你贏了。不如你到最底層去，我在原位不動？”我拿他真沒辦法，只好退回了起點，結(jié)果他贏了。我有些不服氣，又要求他和我比一場，但是每一場他都是這樣，我終于服輸了。他的臉上擺出一個勝利的表情，還驕傲地說：“怎么樣？”我對他非常無語，于是不和他玩這個游戲，玩起了別的游戲。

　　哈哈，你知道他是誰嗎？他就是我們班的副班長——余元興。

小學三年級作文 篇2

　　假如有一臺時光機，我會想回到期中考時，或者到未來世界看看，也看看過去，今天我即將展開時空之旅！

　　在期中考時，考卷題目我并不是不會，也不是不讀書，更不是不想寫，而是”粗心”，所以我希望當我在考試時，現(xiàn)在的我可以”乘著時光機”回到過去，提醒過去的我”檢查、檢查、再檢查！”這樣我才能拿高分，讓爸媽以我為榮。

　　如果我有時光機，我想到未來看看我的老公是誰，長的`什樣模樣？我是否有生小孩？小孩可愛嗎？我的工作是困難的還是輕松的？當我變成老婆婆時，是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美？未來的世界是否還和現(xiàn)在一樣？”��！”我看到了！我看到了！我看到我的老公非常帥，我跟他真是郎才女貌，好啦！我不吵他了，他還在上班 呢！我回到家里看看，突然看到兩個小孩哭著找媽媽，原來那是我可愛的孩子。來來！快來看有人在煮香香噴的飯，哇！我也好想吃一口，原來這就是未來的我，聽 到一聲”我回來了！”是我的老公下班了！看他們一臉幸福的模樣，我想我的未來生活一定多采多姿！

小學三年級作文 篇3

　　時代在發(fā)展，科技在進步。20年后的衣服會是什么樣呢？

　　現(xiàn)在的衣服，特別不方便，人胖了瘦時的衣服不能穿，人瘦了胖時衣服穿不了，換來換去，這樣造成極大的浪費。而且現(xiàn)在的衣服很容易臟，洗衣服不但耗時費力，而且洗衣粉洗衣液也是一大污染。特別是到了冬天，人們穿的棉襖厚厚的，行動非常不方便。

　　20年后的衣服可以自動調(diào)節(jié)大小，如果你長胖了，衣服可以變大。如果你瘦了，你的衣服就可以變小，而且還可以根據(jù)你喜歡的顏色、款式而變化，甚至可以配上你喜歡的花香，這樣的'衣服是不是很方便，而且會讓你更加自信呢！

　　20年后的衣服可以隨時去臟，這樣人們不用天天換洗衣服，也能天天穿著干凈舒適的衣服上班了。

　　20年后的衣服還可以隱形。一旦遇到壞人，只要一按隱形健，壞人就看不見我們，這樣就不用怕壞人了！

　　20年后的衣服可以隨著周圍的氣溫調(diào)節(jié)溫度，這樣在炎熱的夏天也能涼爽宜人，在寒冷的冬天也只需穿一件衣服也會很暖和。另外他還有一個奇特的功能，那就是能放好聽的音樂，能讓你隨時隨地享受音樂帶來的樂趣！

　　多么好的衣裳啊，它一定會把我們的生活打扮得更加絢麗多彩，你們喜歡這種衣服嗎？只要我們努力學習，掌握好本領，相信這種衣服在不久的將來一定能創(chuàng)造出來！

小學三年級作文 篇4

　　從前，有一個美麗的大森林。那里鳥語花香，萬木蔥蘢。綠草如茵的草地上，小鳥在快樂地叫著，梅花鹿快樂地跑著，就連小河，也一改往日的沉默，變成了一個頑皮的孩子，正叮叮咚咚地流淌著。動物在森林里快樂的生活著。

　　但是，好景不長，人類很快就“盯”上了這塊“風水寶地“。他們大量砍伐樹木，把砍伐的樹木拿去造紙、做家具。大樹一片一片地倒下，高樓大廈一棟棟的豎起來。很快，這片樹林變成了光禿禿的`樹樁，不再是動物們的天堂了。梅花鹿、小白兔……各種動物紛紛逃亡，只有鳥兒們對這件事不知情，因為他們還在溫暖的南方過冬呢！

　　春天到了，萬物復蘇、草長鶯飛。鳥兒從南方飛回來了，它們看見這般場景，先是一愣，然后大叫起來：有的在空中盤旋著，想找到森林留下的痕跡；有的呆立在木樁上，像一只鐵公雞似的。鳥寶問樹樁：“樹樁爺爺，大樹哪去了？”樹樁哀聲嘆氣道：“都被人們砍伐了！這里再也不是你們的家園了，人們?yōu)榱艘粫r之利，把我們砍成這樣，哎……”鳥媽嘆了一口氣，說：“看來我們不能生活在這里了，我們還是搬到別的地方去吧！”鳥爸，鳥寶都贊成鳥媽的意見，它們戀戀不舍地離開了。

　　后來，這片樹林變成了“鳥”跡罕至的地方，花凋了、樹枯了、環(huán)境惡化了，人類不但失去了朋友，還失去了美麗的家園。

小學三年級作文 篇5

　　我們的語文老師是個剃著短發(fā)的女老師。

　　老師十分愛同學們，特別是我，許多事我都忘了，唯獨一件事，我還記得清清楚楚的'。

　　一天，天上下著傾盆大雨，我眼睜睜的看著同學們坐校車回家，我急忙跑過去，一問，校車超載了，我一聽，眼淚流了下來。這事，一個熟悉的身影停立在我眼前，我仔細一看，是老師，老師抱著我，親切地說：“琪琪，別哭了�！蔽也磐Ｗ】蘼�。

　　老師，謝謝您，我會認真學習，讓您感到快樂……

小學三年級作文 篇6

　　在我記憶的天幕中，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。

　　這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業(yè)“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發(fā)沖冠，家長哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。

　　話說有一次，我在家里“涂”作業(yè)，爸爸走了過來，嚴肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的'多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有？”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了，呦，這還是作業(yè)本嗎，簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會感到瞠目結(jié)舌。爸爸又走了過來，看見了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的？連個字都不會寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠遠得。這時，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒有聽進去。

　　還有一次，我把作業(yè)交個老師，發(fā)作業(yè)時，老師怒氣沖沖地對我說：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了？下午把你家長叫來，我要和他當面好好談談。”下午，爸爸來到學校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。

　　這就是我最大的煩惱：字難看。

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