小學三年級夏天作文

時間：2024-01-25 15:58:19 小學三年級作文我要投稿

(優(yōu)選)小學三年級夏天作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學三年級夏天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)小學三年級夏天作文

小學三年級夏天作文篇1

　　夏天的雨可真大呀！你看！夏天的雨像一串串小鈴鐺；夏天的雨像一支支箭；夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠；夏天的雨像一粒粒小黃豆；夏天的雨像圓圓的小石頭；夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽！夏天的.雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣；雨點落在水盆里撲通�！渫�，像小青蛙在比賽跳水。雨點落在草叢里沙沙，沙沙，好像蠶吃桑葉一樣；雨點落在鐵盆上咚咚，咚咚，像大人敲鼓一樣。

　　夏天的雨好美，我喜歡夏天的雨。

小學三年級夏天作文篇2

　　春天春風拂面十分清爽，秋天落葉繽紛十分優(yōu)美，冬天雪花飄舞，在跳著舞蹈，但夏天花開的是那樣鮮艷奪目，有一股別樣的美。

　　夏天，開了好多好多美麗的花兒，有木棉，月季，牡丹，茶花、蝴蝶花、玫瑰……個個開的鮮艷無比，月季花亭亭玉立，柔嫩的花瓣像一個個嬌嫩的少女，在花盆中站立，有的月季花開的奪目，但是有的月季花還是一個花骨朵，但是還是讓人感到美，月季花沒有葉子，但是花開的一簇一簇的，含苞欲放，有的開了，但是覺得還沒有開，因為這些花瓣都變身為一個個害羞的少女，捂著臉，看著這些過路人，幾株月季花靠攏在一起，難舍難分。牡丹花不愧為花中之王，開的是那樣嬌艷，不像月季那樣羞羞答答，大大方方的向人們展示自己美麗的面容，牡丹花要數(shù)柏鄉(xiāng)漢牡丹園的牡丹第一，開的令人羨慕，紅的似火，白的`似霜，粉的似霞，讓人目不暇接，芍藥開的更加艷麗無比，大朵大朵的開放，引得游人個個到前拍照。蝴蝶花可真是名符其實，柔嫩的花瓣真就像一雙雙蝴蝶的翅膀，似乎一眨眼就會飛上天，我曾夢幻著，蝴蝶花一個個化身為花蝴蝶飛到天空中，翩翩起舞。郁金香是那樣的華麗，讓人為之贊嘆，茶花不像牡丹芍藥那樣嬌艷，也不像郁金香那樣華麗，而它卻有一種獨特的美，茶花就如同一個個正在向上帝祈福的一個純潔的少女，亭亭玉立，茶花是那樣純潔那樣美麗。

　　夏天雖有花朵相伴，但是畢竟是夏天，十分炎熱，刺眼的陽光照射著我們，但是我卻十分享受這陽光的洗禮，感覺到自己全身都被陽光照射著，十分愜意，如果能在院子里面朝太陽睡一覺最好，夏天，相信小孩子們都十分喜歡，因為夏天女孩子可以穿上漂亮的裙子，不用再穿厚厚的大棉襖，男孩子則一個個跳水游泳，在池塘里嬉戲，你破我倒，玩的不亦樂乎，還有一個十分重要的事，那就是有六一兒童節(jié)，那天可以大聲的笑，大聲的歌唱，隨便的玩，不用受大人的約束可不用被老師批評，六一兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日。

　　我愛夏天！�。∠奶�，一個多姿多彩的季節(jié)！

小學三年級夏天作文篇3

　　暑假的一個傍晚，我們一家來東湖山公園散步，呼吸新鮮空氣。

　　我們來到了東湖山公園門口，就聽見“嘩啦嘩啦�！钡南�，那水聲洗盡了城市的喧囂，浮躁，在夜色的襯托下顯得更加悅耳動聽。走近一看，柳樹正在溪水中翩翩起舞，那婀娜多姿的姿勢，美麗極了，像一個舞蹈家。你聽，又是什么聲音？“知了知了�！痹瓉硎侵嗽诹鴺渖�，叫得特別歡，似乎在和溪水比誰唱的歌更好聽，又似乎在給柳樹伴奏。

　　你看，小木屋里多熱鬧，全都是一些老爺爺，老太太在里面乘涼。他們手上都拿著一把扇子，扇著風，坐在凳子上說說笑笑，好不熱鬧，好不開心。沿著路再往前走走，路邊種著含羞草，在植物種類中我最喜歡含羞草，我淘氣地用手輕輕一碰含羞草的葉子，葉子似乎像一個害羞的小臉蛋，慢慢地合上葉片，含羞草像一個害羞的小姑娘，低下了頭。

　　來到池塘邊，快看，是荷花，真漂亮。荷葉是碧綠色的，都擠在這個池塘里，像一個個綠色的圓盤浮在水上。而這些白色粉色荷花呢，姿態(tài)萬千，像是荷葉的主人，長在荷葉的上面。有的荷花低下頭去，像是一個害羞的小姑娘；有的.荷花抬起頭來，真像一個高傲的公主亭亭玉立；還有的荷花只開了一半，好像不讓人看見她的美色。

　　夏天的夜晚真美��！那詩情畫意的景色，仿佛讓我們走進了人間仙境，讓人流連忘返。

小學三年級夏天作文篇4

　　隨著電閃雷鳴，原本昏暗的天空頓時出現(xiàn)一線光亮，隨后下起了傾盆大雨。

　　雨像夏姑娘的眼淚一樣降臨人間，綠了大地潤了人心。植物吸足了夏姑娘的'禮物更加精神了。

　　人們也叫到了夏姑娘的禮物，他們知道在這炎熱的夏天里誰也受不了，幸好夏姑娘幫我們下了一場及時雨，讓我們在夏天里涼快了一回。

　　希望這個夏天多來幾場這樣的雨。

小學三年級夏天作文篇5

　　夏天到了，夏天的雨來的急，走的也急，現(xiàn)在還是晴空萬里，不一會就烏云密布，小雨點就來了，它就像一位脾氣暴躁的老爺爺。下小雨的時候，就像無數(shù)的珍珠從天而降，滴滴降落在地面上。等到下大雨的時候，就像無數(shù)的針從高處掉落下來。下暴風雨的時候，就好像是瀑布從天而降，嘩嘩的雨聲讓人變的.比較煩躁。

　　暴風雨過后，天空中就會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，空氣也變的格外清新。

小學三年級夏天作文篇6

　　夏日炎炎，火傘高張，烈日當空的夏天，路上的行人都快要被煎成了肉餅，這時，最棒的享受非游泳莫屬了。游泳不但可以消暑，還可以強健體魄，成為百毒不侵的身體，真是夏天最棒的享受了。

　　放暑假的第一天我就迫不及待的想去游泳池報到。當天一大清早，我趕緊叫醒全家，但是當時才四、五點而已，游泳池根本就還沒開門，全家直盯著門口的時鐘看，滴答！滴答！秒針慢慢的`移動著，好慢呀！等了老半天，門終于打開了，我和哥哥迅速的沖進去，換好泳褲，做完暖身操，便趕緊跳進水里。哇！真是涼快又舒服極了！在游泳池，我會看到許多強壯的大哥哥像海豚一樣鉆來鉆去，如同在水中起舞一般，以迅雷不及掩耳的速度從游泳池的一端游到另一端，真是帥氣極了！接著，陸陸續(xù)續(xù)進來了很多人，我和哥哥一趟蛙式一趟自由式的比賽，不知不覺中，游泳池已擠滿了人潮。

　　游完泳后，我和哥哥一起去玩滑水道。從蜿蜒的水道頂端俯沖下來，自己好像變成了一條蛇，在水管中竄來竄去，真是太刺激了！接著，我們拿著浮板到“漂漂河”，躺在上面做日光浴，太陽照亮了整條河，波光粼粼實在是太美了，漂浮在水面上任由一波波的水從我身上滑過、手上溜過、腳上鉆過，真是一大享受�。『� 然，“嘩啦！”一聲，一陣急促的水流沖刷了過來，我們“翻板”了，原來“大海嘯”開始了，一陣槍林彈雨的浪花打在我們身上，猶如鋼琴正在演奏激昂的交響樂一般，跳躍的旋律、流瀉的音符，真美妙��！

　　玩了一整個早上，雖然在水中，但是我仍然感到汗流浹背，所以我們跑去泡冷泉。哇！好冰�。∥亿s緊跳了出來，刺骨的冷讓我通體舒暢精神抖擻，彷彿置身天堂一樣。咦？那里怎么會有一個按鈕呢？我按了下去，突然，“唰！”的一聲，頭頂上的管子噴出了一道強而有力的水柱，打在我的背上，嚇了我一大跳，游泳池的 SPA區(qū)還五花八門處處玄機呢！

　　酷熱的暑假，當您被艷陽逼的走投無路，頭昏昏、腦鈍鈍的時候，請跟著我一起去游泳，保證您暑氣全消、快樂無比，游泳真是夏天最棒的享受��！

小學三年級夏天作文篇7

　　這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來，看了看天，自言自語道：唉，本來說今天去摘西瓜的，可是今天太陽太大，又沒有一丁點兒云朵，這樣會把我白白的`皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場雨，讓空氣清新清新！咚隆��！朵朵高興極了，真是說曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠

　　朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的腦袋，清脆的響聲傳來，不錯，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點點，可瞬間，朵朵就沒力氣了，她手一松，西瓜掉了下來，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個人，哦不，是被另一頭熊抱了起來，她抬頭一看，噢，原來是她的摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進了籃子，朵朵對拉拉說：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說完，拉著朵朵跑到了其它地方，說：這里風水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。

　　回到家的感覺真好，又有西瓜吃，又有好玩的動畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒正被逗得樂哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點笑死！

　　朵朵說：��！今天真難忘。我愛夏天！

小學三年級夏天作文篇8

　　夏天的雨真大呀！

　　你看，它像一支支利劍從天而降，它還像一顆顆小黃豆落下來。

　　你聽，夏天的'雨打在水面上發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，像小鬧鐘在走動；夏天的雨打在雨棚上發(fā)出“撲通、撲通”的聲音，像小青蛙在跳水。

　　夏天的雨真是太大了，我喜歡夏天的雨。

小學三年級夏天作文篇9

　　你們一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪？這次，我過了一把夏天滑雪的癮。8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內(nèi)滑雪場去學滑雪。

　　我們一到滑雪場，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鵝，一搖一擺地，跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內(nèi)滑雪場。

　　“哇！好涼快��！”我們一進去，就感到一陣冰冷的風撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊，教我們滑雪的基本動作。她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場的雪道，開始滑雪。小朋友們一個個滑了下去，有的摔了一跤，有的`躺著滑了下去，還有的滑得非常好。

　　輪到我了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非�？�，不能控制了，有點害怕，身體微微向后傾。這時，我忽然失去平衡，摔了個四腳朝天，然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想，應該是我身體向后傾了，所以失敗了�？偨Y好經(jīng)驗，我向第二次滑雪發(fā)起沖擊。

　　第二次滑雪前，我練習了好幾次剎車的動作，感覺動作熟練了就信心滿滿地滑了下去�？墒�，這一次比上一次還慘，由于沒有掌握好平衡，結果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點，準備再來一次。我想，我一定會比上一次有進步的。

　　第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快，就運用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會因此失去平衡。這一次，我終于順利到達終點。這讓我開心極了。

　　我喜歡滑雪，我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡自己克服困難后所獲得的成就感。

　　指導老師 xxx

　　夏天滑雪是一件很暢快的事情，小作者真是不虛此行呢。習作緊緊扣住滑雪來展開，既描繪了滑雪場的特點，又刻畫了大家初次滑雪的緊張興奮，還詳細具體地講述了小作者自己一次、兩次、三次堅持學習滑雪技能的過程，這樣寫來讓習作顯得完整全面。其中，還運用了動作描寫的方法，表現(xiàn)了小作者在滑雪時遇到的困難，以及克服困難后的喜悅之情。堅持不懈、從失敗中吸取經(jīng)驗，是成功的必要條件哦，同學們不妨學習一下小作者這種不畏困難的精神吧。