小學(xué)三年級(jí)的作文15篇（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文1
“螃蟹”這兩個(gè)字中都有蟲(chóng)子，難道是昆蟲(chóng)進(jìn)化過(guò)來(lái)的嗎？你還真別說(shuō)，它在地上爬行的樣子，真像只用放大鏡放大的蜘蛛，橫行霸道，橫沖直撞。
今天，媽媽買(mǎi)了我最愛(ài)吃的螃蟹，看著這些螃蟹，饞的我直流口水，簡(jiǎn)直是美味佳肴！螃蟹的背上背著一個(gè)硬邦邦的大殼，殼的中間有幾條幾乎看不清楚的.花紋，我仔細(xì)一看，呵！真像一位慈祥老人的面容。殼的兩邊長(zhǎng)了許多大大小的齒，就像木工師傅用的鋸齒一樣。殼的下邊，除了兩旁各伸出一只大腿外，還各伸出四只小腿，每只小腿分四節(jié)，有三個(gè)關(guān)節(jié)，最后一節(jié)像一根鋒利的長(zhǎng)針。最厲害的還是螃蟹的兩只大夾子，張開(kāi)了就像兩把鋒利的大剪刀，大夾子上面還有黑乎乎的毛呢！頭頂著一雙黑溜溜、圓乎乎比綠豆還小的眼睛。嘴巴就像兩扇門(mén)，一邊爬行，一邊吐泡泡。你別看它長(zhǎng)得小，其實(shí)，它爬起來(lái)非�？欤q如在賽道上奔馳的汽車(chē)。
螃蟹的兩只大夾子是干什么用的呢？我來(lái)請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我，這兩只大夾子你可別小看它，既尖銳又鋒利，它不僅可以捕捉食物，更是與外敵搏斗的武器，抵擋外敵的侵犯，保護(hù)自己，不讓自己受到外敵的傷害。哦！原來(lái)螃蟹的大夾子有著這么重要的用處�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文2
夏姑娘走了，秋姑娘急匆匆地趕來(lái)了，大自然又變了一個(gè)樣。
秋姑娘來(lái)到了果園里，果園里的蘋(píng)果都漲紅了臉，黃澄澄的梨把梨樹(shù)都?jí)簭澚搜孟裨谡f(shuō)：“快把我摘下來(lái)！我要讓人們品嘗我清甜可口的味道！”還有那又大又圓的石榴也成熟了，有的石榴連肚皮都笑裂開(kāi)了……讓我讒言欲滴。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)林里的菊花綻放了，它們沿著林間小路盛開(kāi)著，點(diǎn)綴在馬路邊的花壇上。它們千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的.已經(jīng)全展開(kāi)了。走進(jìn)一聞，花香立刻沁入了我的心田。
秋姑娘來(lái)到了森林里，小動(dòng)物們正準(zhǔn)備過(guò)冬了，大雁排著隊(duì)南飛了；小松鼠儲(chǔ)存了大量的松果；還有些要冬眠的動(dòng)物正在大規(guī)模覓食……
秋天，一個(gè)多么美好的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)的作文3
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣，每個(gè)人的家都是不一樣的。每個(gè)人都很愛(ài)他的家。我也不例外我也很愛(ài)我的家。
我的家雖然很普通但很溫馨，當(dāng)你走進(jìn)客廳就會(huì)被對(duì)面雪白的墻上掛著一副大大的'十字繡所吸引，畫(huà)面栩栩如生，那是奶奶千針萬(wàn)線繡出的，金黃色的鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。上方有一個(gè)大大的‘福’字，字的兩旁還繡了各種各樣鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花引來(lái)幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。十字繡的下方是沙發(fā)，紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了，晚上，我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，真的好舒服呀！客廳的對(duì)面是一個(gè)飯廳，那里放了一個(gè)餐桌，我家的餐桌很神奇的它能夠變身，這個(gè)桌子平常就是一個(gè)正方形，當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，把桌子中間那條縫拉開(kāi)，在把里面的兩個(gè)板子翻上來(lái)就變成長(zhǎng)方形了，是不是個(gè)性方便？每一天我們?nèi)覈谶@餐桌上吃著香噴噴的飯，我感覺(jué)好幸福哦。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
小學(xué)三年級(jí)的作文4
夜里，人們離不開(kāi)燈的照耀，白天，花兒離不開(kāi)燦爛的陽(yáng)光，我們的生活里，離不開(kāi)父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
一次期中考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不理想，不知道回家怎么跟媽媽說(shuō)，想：媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我?或者是打我……像心里像揣了個(gè)兔子似的，蹦蹦直跳。回到家，媽媽仿佛看透了我的心思，媽媽問(wèn)我：“慧慧，你怎么了，怎么不高興?”我緊張的回答，生怕媽媽會(huì)批評(píng)我或打我�？墒�，媽媽居然說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力，一定能考好�！蔽蚁耄簨寢尩墓膭�(lì)一定會(huì)使我的學(xué)習(xí)程度更加牢固。
還有一次，我剛買(mǎi)了新滑冰鞋，爸爸帶我去學(xué)滑冰，到了公園，爸爸扶著我滑了一圈，我讓爸爸放開(kāi)我，我自己試試，爸爸把手放開(kāi)，正當(dāng)我剛走一步的時(shí)候，一塊石頭擋住了我的`去路，我一下子摔了個(gè)狗啃泥。我使勁叫著爸爸，希望他把我扶起來(lái)，可是，爸爸只忙著打他的電話，還一邊打手勢(shì)讓我靜下來(lái)，我真恨不得現(xiàn)場(chǎng)大哭起來(lái)，可是，我想：我不能讓爸爸瞧不起。于是，我堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，開(kāi)始滑，真是功夫不愧有心人，我終于會(huì)滑了，爸爸不得不向我豎起了大拇指。
父母的關(guān)愛(ài)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不變。
小學(xué)三年級(jí)的作文5
星期天的下午，我和媽媽去買(mǎi)菜。我們到了菜市場(chǎng)，一走進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)里面人可真多呀！有小孩，有大人，有的在買(mǎi)菜。有的在賣(mài)菜，熱鬧極了。
一開(kāi)始我和媽媽到蔬菜區(qū)，我們買(mǎi)了土豆、小青菜、蘑菇、茄子等等。接著我們又去了海鮮區(qū)。媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要不要吃魚(yú)？”我說(shuō)：“要啊！”媽媽就給我買(mǎi)了一條鯽魚(yú)。 菜買(mǎi)完了，我和媽媽拎著菜回家了。在回家的路上媽媽突然問(wèn)我說(shuō)：“我們買(mǎi)的菜里面你最喜歡吃什么蔬菜啊？你能把它的外表，它的顏色，還有你為什么喜歡它告訴媽媽�。俊蔽艺f(shuō)：“我最喜歡吃土豆�。∫�?yàn)樗鼒A圓的，胖胖的'好可愛(ài)�。∷念伾峭咙S色的，還能炸成薯?xiàng)l和薯片。所以我很喜歡它�！眿寢屨f(shuō)：“婧婧你真棒�！� 到了家，媽媽給我做了好多好吃的。
小學(xué)三年級(jí)的作文6
我喜歡傳統(tǒng)文化，比如春節(jié)、元宵節(jié)、國(guó)慶節(jié)……但我最喜歡的要數(shù)中秋節(jié)了!
每年八月十五日就是中秋節(jié)，一到這個(gè)節(jié)日遠(yuǎn)方的親人就都回來(lái)了，在家里的人早早就做準(zhǔn)備，這個(gè)節(jié)日吃的都是圓的，月餅圓圓的，像天上的月亮，代表家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
月餅的口味也是多種多樣的，有白糖的、豆沙的、果脯的'、五仁的……每種都是甜甜蜜蜜，每家買(mǎi)時(shí)都要買(mǎi)好幾種，不僅是為了品嘗，主要是為了慶祝團(tuán)圓、慶豐收、也為了家人都興旺。
這個(gè)節(jié)日年齡大的人還在月圓時(shí)，在桌子上擺上各種月餅、水果和酒來(lái)供奉月亮希望親人平安。
這一天，我們?nèi)疫�要包餃子。在我們北方城鄉(xiāng)，每逢喜氣的節(jié)日，都喜歡吃餃子，有句俗話“好吃不過(guò)餃子”。
這就是咱們中華民族的傳統(tǒng)文化中秋節(jié)!我們得多讀書(shū)多積累了解更多的傳統(tǒng)文化。
小學(xué)三年級(jí)的作文7
老師的教桌上擺著一盒粉筆，里面的粉筆大大小小，形狀各異。
當(dāng)老師拿一根完好無(wú)損的粉筆時(shí)，它可能就知道自己的生命將要結(jié)束了。老師在黑板上寫(xiě)出一行行知識(shí)，粉筆的身軀慢慢變小，變短。當(dāng)老師寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，粉筆徹底犧牲了，留下來(lái)的，只是一行行的.知識(shí)，而用黑板擦把字擦掉時(shí)，粉筆留下的痕跡也消失變成飄落的粉末了。
粉筆這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神隨處可見(jiàn)，比如：交警不顧自己的身體日夜操勞著，不管寒冬還是酷暑，他總是站在自己的崗位上工作著；清潔工，他不管自己工作多么辛苦，總是無(wú)怨言的工作著。再比如，在我們身邊的教師，她們付出自己寶貴的青春，將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，他們青絲變白發(fā)，一天天衰老。沒(méi)晚當(dāng)我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還要為我們備課，還換來(lái)的卻只是上課不聽(tīng)講的同學(xué)們，這令老師多么失望啊！
粉筆犧牲自己是為了將知識(shí)傳授給同學(xué)們，老師犧牲自己的青春是為了讓同學(xué)們有一個(gè)好的未來(lái)，成為國(guó)家的棟梁。
粉筆，我要贊美你！
小學(xué)三年級(jí)的作文8
今年夏天看了amicus寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，震撼人心。在這篇閱讀中，我感受到了恩里科對(duì)朋友、老師、父母甚至國(guó)家和社會(huì)的愛(ài)。
我還記得卡隆和恩里科之間最真摯純潔的友誼；我還記得恩里科的父親一直在尋找一個(gè)40多年來(lái)從未忘記的老師，只是為了感恩；我還記得我媽無(wú)視恩里科的無(wú)理取鬧，用無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心他，引導(dǎo)他；我仍然記得恩里科對(duì)獻(xiàn)身于國(guó)家的將軍們和保衛(wèi)家園的士兵們的敬畏；我還記得…所有感人的事情都像電影一樣重現(xiàn)，只是為了證明愛(ài)情是偉大而深刻的！
愛(ài)情就像戒指，把心連在一起。在最幸福的童年，我相信恩里科，卡隆，德羅西，還有小石匠們都會(huì)在午后的.陽(yáng)光下聊很久以前的趣事，絕對(duì)是一種幸福。因?yàn)樗麄兌级脨?ài)，他們都有最強(qiáng)大的武器——，他們都伸出援助之手，拯救所有陷入黑暗的人。
這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的教育。
浙江省臨安市彰化二小學(xué)三年級(jí)徐永達(dá)：
小學(xué)三年級(jí)的作文9
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)玩具，但是由于每次只能買(mǎi)一樣或兩樣，所以在五花八門(mén)的玩具中挑選出一個(gè)成了我的一個(gè)大難題。
記得那是三年前，我獲得了好成績(jī)，媽媽要帶我去買(mǎi)一個(gè)玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，我高興極了，說(shuō):“謝謝媽媽�！比缓缶秃蛬寢屢黄疬M(jìn)了玩具店。
我開(kāi)始在裝滿玩具的貨架前徘徊，當(dāng)路過(guò)娃娃專柜時(shí)，我停下了腳步。我將這一排排娃娃看了又看，選了又選，我先選定了四個(gè)可愛(ài)的娃娃：金發(fā)碧眼身著哥特式蕾絲鏤空裙的法國(guó)娃娃；戴沙灘帽穿白底粉花泳衣的夏威夷娃娃；戴米妮發(fā)卡，穿粉色連衣裙的迪士尼米妮娃娃；黑發(fā)棕瞳披古代華麗長(zhǎng)袍的中國(guó)娃娃。這四個(gè)娃娃，有的活潑，有的可愛(ài)，有的衣著華麗，有的古典色彩濃厚，總之每一個(gè)娃娃都有自己的特點(diǎn)。到底挑哪個(gè)呢？這真成了我挑選的最大難題。
正當(dāng)我決定拿著米妮娃娃去收銀臺(tái)的時(shí)候，中國(guó)娃娃華麗的`長(zhǎng)袍從我眼前閃過(guò)，是啊，那是中國(guó)的東西。可能出于愛(ài)國(guó)的思想，我馬上放下了米你娃娃，最終選擇了中國(guó)娃娃。
在收銀臺(tái)結(jié)賬的那一刻，我還是有點(diǎn)不舍，但我明白：人不能貪心，要懂得舍與得。
小學(xué)三年級(jí)的作文10
一天，蜂王生出了一只小蜜蜂，不久，小蜜蜂長(zhǎng)大了，蜂王叫它去采蜜。
小蜜蜂來(lái)到了花園里，正準(zhǔn)備采蜜的時(shí)候，看見(jiàn)了好朋友小蝴蝶和小蜻蜓正在花朵上做游戲，小蜜蜂放下了采蜜盆，飛了過(guò)去對(duì)兩個(gè)好朋友說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁囱?”小蜻蜓說(shuō)：“我們?cè)谕孀矫圆�，你和我們一起玩吧。”“好哇，好哇�！毙∶鄯涓吲d的嚷道。
“十、九、八、七……”小蜻蜓大聲地說(shuō)。這時(shí)，它正在蒙著眼睛準(zhǔn)備開(kāi)始捉小蜜蜂和小蝴蝶。
玩呀，玩呀，不知不覺(jué)天快黑了，小蝴蝶和小蜻蜓要回家了，小蜜蜂也準(zhǔn)備回家了。在回家的.半路上，它突然想起來(lái)還沒(méi)有采蜜�；氐郊液�，蜂王對(duì)它說(shuō)：“今天采的蜜新鮮嗎?”小蜜蜂愁眉苦臉地對(duì)蜂王說(shuō)：“我，我，我，一點(diǎn)兒蜜也沒(méi)有采到，采蜜的時(shí)候跟小蝴蝶和小蜻蜓玩去了�！狈渫鯂�(yán)厲地說(shuō)：“做事不能半途而廢，要專心致志，這樣才能把事情做好�！�
小蜜蜂以后改正了錯(cuò)誤，再也不犯這種半途而廢的錯(cuò)誤了，要采完蜂蜜以后才能跟好朋友去玩。
小學(xué)三年級(jí)的作文11
這幾天，天陰沉沉的，太陽(yáng)爺爺好像和我們捉迷藏。
今日一大早，就刮起了北風(fēng)，不一會(huì)，就下起了雪。剛開(kāi)始，是一粒一粒的小雪籽，落到地上又彈了起來(lái)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。過(guò)了一會(huì)，雪籽變成了美麗的雪花，大片大片的從空中落了下來(lái)。地上一會(huì)就白了。
第二天，我出門(mén)一看，��！好大的雪呀！地上積了厚厚的一層，馬路也成了白色的，大樹(shù)、房子都穿上了白棉襖。就連�？吭隈R路邊的汽車(chē)也穿上了白衣。我走在厚厚的`積雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。遠(yuǎn)處，一群小伙伴在打雪仗、堆雪人，你看他們玩得那樣快樂(lè)。誰(shuí)都知道，這是冬姑娘跟我們最后的道別了，因?yàn)�，美麗而又溫柔的春姑娘正向我們走�?lái)。
�。⊙�，你不僅給我們帶來(lái)了銀裝素裹的美麗世界，更讓我們徜徉在雪天的歡樂(lè)中。我愛(ài)你，冬日里的雪！
小學(xué)三年級(jí)的作文12
有一天，逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)，省略號(hào)等符號(hào)聚在小主人里爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
逗號(hào)首先跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們寫(xiě)文章用的最多的就是我了。如果沒(méi)有我，就沒(méi)有停頓，句子就會(huì)有歧義，讀起來(lái)也很辛苦。”
句號(hào)反駁它說(shuō)：“如果沒(méi)有我，一句話就不完整，寫(xiě)到最后如果沒(méi)有我出來(lái)做總結(jié)的話，那樣的文章不算文章�！�
感嘆號(hào)也不甘示弱地說(shuō)：“你們都毫無(wú)色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因?yàn)槲业母星樽钬S富了，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大�！�
問(wèn)號(hào)說(shuō)：“你們那有什么了不起的？人們要進(jìn)步，就要不斷提出問(wèn)題。要提問(wèn)就需要我的`幫助，要不他們什么也做不了。我的本領(lǐng)最大了�！�
它們就這樣爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不認(rèn)輸，后來(lái)它們決定去問(wèn)小主人，跟他說(shuō)明情況，小主人笑笑說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)都那么重要，誰(shuí)都是不可缺少的，你們只有分工合作，團(tuán)結(jié)一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭(zhēng)吵是沒(méi)有意義的�！�
符號(hào)們聽(tīng)了都很慚愧。
小學(xué)三年級(jí)的作文13
今天一大早，我第一個(gè)起床，拉開(kāi)窗簾，看到晴朗的天空，我很高興，我們一家終于能出去踏青了。
驅(qū)車(chē)駛往環(huán)山公路，一路上車(chē)子開(kāi)的不快，有時(shí)還有些堵，因?yàn)樘鞖夂�，大家都開(kāi)車(chē)出游了。子午大道兩旁風(fēng)景如畫(huà)，綠綠的長(zhǎng)著新葉的松樹(shù)像士兵一樣整齊的排列在路兩旁；開(kāi)著粉色小花的紅葉李在陽(yáng)光下綻放著；不時(shí)還可看見(jiàn)一樹(shù)白白的梨花；還有黃色的迎春花一簇簇怒放著；我們的心情也像這春天般快樂(lè)。
快到翠華山腳下的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一處桃園。我讓爸爸趕快停車(chē)。穿過(guò)一小塊麥地，眼前是一片不小的桃林。粉紅色的桃花在枝頭綻放著，黃色的小花蕊隨風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)有勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去采著花蜜，桃園的中間還有幾顆長(zhǎng)著綠葉，開(kāi)著小白花的大樹(shù)，大家研究了半天覺(jué)得是梨樹(shù)。趁大人們照相的`時(shí)候，姥爺帶著我在林子旁邊放風(fēng)箏。我跑來(lái)跑去，很開(kāi)心。
玩得很累了，我們才往家返。看著車(chē)窗外的風(fēng)景，像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我們像行駛在畫(huà)中，我喜愛(ài)美麗的、生機(jī)勃勃的春天。
小學(xué)三年級(jí)的作文14
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
田野，有大蘿卜,個(gè)個(gè)又大又紅，水靈靈的，在夕陽(yáng)的余暉下泛著紅光；有韭菜，葉子又寬又厚，一根根韭菜頂著一簇簇小花骨朵兒；還有開(kāi)始包心的大白菜，綠油油的，可惹人喜愛(ài)啦！
接著，來(lái)到果園；這里栽著滿園的果樹(shù)，有高大的柿子樹(shù)，樹(shù)冠大，葉子寬民。呀~一個(gè)個(gè)綠中透黃的大柿子掛在枝頭，躲在茂密的樹(shù)葉間，梨子，那梨子就像小葫蘆似的.，綴滿枝頭。西瓜大將軍也不甘示弱，率領(lǐng)著一群西瓜士兵，在果園里展示自己的風(fēng)采。
瞧！那是什么？原來(lái)是一片葦塘呀！蘆葦有一個(gè)人高，葦桿筆直筆直的。紡錘似的葦葉全都平平地順著風(fēng)指向一邊，好像無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)向標(biāo)。葦桿頂著潔白的蘆花，不那是薄棉，秋風(fēng)一吹，蘆花徐徐升上天空，像一個(gè)個(gè)絨球。在葦塘上空飄呀飄呀，把秋天的田野裝扮得更加美麗。
冬爺爺馬上就帶著雪花仙女來(lái)到人間了！小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，正準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下......他們都準(zhǔn)備過(guò)冬了 。
小學(xué)三年級(jí)的作文15
國(guó)慶小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起回到了揚(yáng)州江都老家，在那里一起度過(guò)了祖國(guó)媽媽65歲的生日。
走在農(nóng)村鄉(xiāng)間的道路上，我們走過(guò)了一片片金黃色的田野，我定睛一瞧，滿滿的稻谷低著腦袋，沉甸甸的。爸爸告訴我，那是水稻田，一顆顆飽滿的稻谷就是我們平時(shí)吃的大米。坐在車(chē)內(nèi)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茫茫的稻田像一片金色的地毯，它告訴人們：秋天已經(jīng)緩步走來(lái)。我看到一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)正在工作著，忙碌著，農(nóng)民伯伯操縱著機(jī)器，樂(lè)呵呵的，農(nóng)村已經(jīng)更加現(xiàn)代化了。出于好奇，我走近了稻田，仔細(xì)觀察了低沉的稻谷。它的尖端長(zhǎng)著飽滿的顆粒，已經(jīng)成熟的稻谷是金黃色的，還有一些尚未成熟的稻谷是黃綠色的。我數(shù)了一下，一株大些的.稻穗上長(zhǎng)了五六十粒稻米。我好奇地摘下了一些帶回了家。到屋里，我小心翼翼剝開(kāi)，哦，原來(lái)稻米分為三層，外層為棕黃的外殼，里面是淡綠色的內(nèi)皮，最里層是白色的大米。聽(tīng)爸爸說(shuō)，最里層的米粒必須經(jīng)過(guò)加工才能食用。農(nóng)村的耳聞目睹讓我開(kāi)闊了眼界。
看了這么多的介紹，你也想看看秋天的稻田吧！
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