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小學(xué)三年級作文（優(yōu)選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
汽車王國的廣播里正在播放一個好消息：“明天是20xx年全國中小學(xué)生安全教育日，我們決定在3月31日上午8點在鹽城汽車廣場要舉行一年一度汽車安全行駛大賽，分設(shè)最佳設(shè)計獎，最佳靜音獎，最佳平衡獎，最佳技術(shù)獎。勝利的汽車可以得到本賽的汽車大獎，機會可不多，趕快報名吧！”
各式各樣的汽車聽到了廣播里的好消息，就趕緊準(zhǔn)備起來。第二天一早，大車小車都來到了賽場，裁判說：“汽車安全行駛大賽馬上就要開始，我們現(xiàn)在來看一下本次參賽的'汽車，首先出場的是賽美美，第二位是冰雷皇后，第三位是黑芝芝，第四位是冰花花……”
這四位可是我國汽車王國里出了名的汽車，觀眾席上立即響起了熱烈的掌聲。裁判員笑了笑，接著說：“各位選手聽好，比賽開始了，one,two,three,go！”
所有的選手向終點呼呼跑去。到底是哪個選手會贏呢？最后，每個選手都同時達(dá)到終點。大家都贏了，可是大獎怎么分呢？評委決定，根據(jù)比賽規(guī)則，所有的選手都遵守交通規(guī)則，做到安全第一，賽美美獲得最佳設(shè)計獎，冰雷皇后獲得最佳靜音獎，黑芝芝獲得最佳平衡獎，冰花花獲得最佳技術(shù)獎，其他選手也都獲得了安全獎。汽車們捧著各自的獎杯，開開心心地走上了領(lǐng)獎臺。
小學(xué)三年級作文 篇2
去年暑假，我和爸爸 、媽媽 、表哥一家乘汽車,來到了寬闊的大海邊。
哇！大海真大啊 ——簡直像天空那樣廣闊。
海邊，有的人在撿貝殼，有的`人在撿石頭，還有的人在海灘上打排球。海面上還有許許多多的人們在游泳。
不一會海浪來了，從遠(yuǎn)處看，海浪就像很多枝美麗的花朵，海浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
一回家，我把海灘、大海都畫了下來，表哥也不甘落后，他也畫了一幅美麗而生動圖畫 。
��！大海真美呀！
小學(xué)三年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，跟媽媽彈鋼琴、跟爺爺練書法、到金砂小學(xué)精英班學(xué)象棋······我最喜歡的就是跟爺爺學(xué)書法了。
暑假時，我和爺爺約定周二和周五學(xué)書法。爺爺從最基本的筆畫開始教我。我一筆一畫認(rèn)真地學(xué)，有時候一站就練了足足三個小時。爺爺經(jīng)�？洫勎遥骸罢姘簦敲刻於颊J(rèn)真地學(xué)，長大后一定會成為一個知名的書法家！”我聽了爺爺?shù)腵話，得到了鼓勵，更加認(rèn)真地學(xué)。
開學(xué)前，我學(xué)會了寫楷書大字“千山萬水”。爺爺給了我一張大紅宣紙，我揮著大毛筆，寫下了這四個大字。爺爺稱贊我說：“真棒！可以當(dāng)作作品去參加比賽啦！”我聽了，樂呵呵地對爺爺說：“都是您的功勞！”爺爺看看我，我看看爺爺，都笑了。
現(xiàn)在雖然上學(xué)沒辦法周二、周五去學(xué)書法，但是，我和爺爺約定周六再去學(xué)書法。
我的課余生活就是這樣，同學(xué)們，你們的課余生活是怎樣安排的呢？一起在課堂上交流交流吧！
小學(xué)三年級作文 篇4
我是一個非常膽小的人，看到一點可怕的東西就怕這怕那。
有一次，我們班有一個活動，是帶一個小發(fā)明，給同學(xué)們講是怎么做的。前一天晚上，我翻來覆去睡不著，腦子在一直想著明天的講話，因為我不知道帶什么。
第二天，我拿了一個自己做的電風(fēng)扇就匆匆去了。到了學(xué)校，我東張西望，看看別人做了什么，見他們只有紙做的小船、小玩具什么的，我就更緊張了，因為我做得好，別人一定會叫我講的.。上課了，我把所有神仙“求”了個遍，可神仙太“忙”了，老師第一個就叫到了我，我的頭仿佛有幾千噸重，我慢吞吞地拿出電風(fēng)扇，并再一次“求”大神仙們讓我講得順利點。
第三天，可怕什么就來什么，我一站起來椅子就倒了，我緊張地走上講臺，好不易容把“臺詞”說出來，我說得很慢，就怕說錯什么，當(dāng)我說“謝謝大家”之后，排山倒海般的掌聲從四面八方響起，我高興極了，同學(xué)們用羨慕的目光看著我，老師也贊許地點了點頭。
那片掌聲，就像我心里永不枯萎的花朵，一直鼓勵著我。
小學(xué)三年級作文 篇5
我最喜歡運動，尤其喜歡和幾個人一起比賽踢足球。
下午，戶外活動的時候，老師發(fā)給我一個足球。我邀約幾個同學(xué)進(jìn)行足球比賽。比賽的成員有：王斐，胡之瑜……
足球比賽開始了。第一局在雙方隊員一陣摩拳擦掌中拉開了序幕。我把球傳給霍爾進(jìn)康，他又傳給我。我越過王斐，剛想再次傳球，卻摔了一跤�；魻栠M(jìn)康不失時機地?fù)尩搅俗闱颍⑶抑睕_球門。大家還沒反應(yīng)過來，他一下子就把球踢進(jìn)了對方的球門。啊哈，我們贏了！
第二局時，我們都小心翼翼地把球踢過來踢過去，誰也不敢輕易進(jìn)攻。王斐一下子把球搶到了。我連忙叫胡之瑜守��！他說沒問題！結(jié)果有問題！我的心還沒放到肚子里，王斐以迅雷不及掩耳之勢就把胡之瑜給插過去了——球進(jìn)了。唉，王斐實在是太厲害了！
現(xiàn)在比分是一比一，我們打成了平局。中場休息。
第三局時，教我們體育的李老師加入了比賽。這一局開始時，是我開的球。我飛起一腳，就把球踢到了李老師的腳下。李老師看到球來了，做好射門的姿勢，直踢對方球門。誰知，對方的`守門員可不是吃素的，他向前一撲，就把球抱住了。唉，失��！旁觀者卻連連叫好。
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