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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-20 09:45:46 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文合集[6篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文合集[6篇]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  這個(gè)世界上有許許多多的手,有老師的手、爸爸的手、爺爺?shù)氖、奶奶的手……而我覺得我印象最深的手是媽媽的.手。

  媽媽是世界上最愛我的人,媽媽在旁邊給我們織衣衫,讓我想起一句話:“慈母手中線,游子身上衣。”媽媽用手給我們煮飯,用手給我們洗衣服,給我們講題。

  記得又一年的冬天,我在玩耍的時(shí)候,突然就下起了鵝毛大雪,寒風(fēng)呼嘯而過,我冷得瑟瑟發(fā)抖,而就在這時(shí),我忽然感到一股暖流滲透了我的心田,我轉(zhuǎn)過身去,。≡瓉硎菋寢尩氖,我情不自禁的和媽媽擁抱在一起。我摸了摸媽媽的手,啊!媽媽的手就像烤爐一樣暖和。媽媽親切的問我:“有沒有凍傷呀?”我回答道:“沒有,謝謝您媽媽!”我情不自禁的哭了。

  不知道有多少次,每當(dāng)我醒來的時(shí)候她都在昏暗的燈光下給我織毛衣;不知道有多少次,每當(dāng)我睡熟后,她都在給我蓋被子;不知道有多少次,我摔倒后,她都來扶起我;不知道有多少次,她都在給我加油,在媽媽的手的幫助下,我克服了重重難題。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  有一天,我放學(xué)回家的時(shí)候,看見堵車了,我看見交警在慢慢地把車子一輛一輛的放走,就在這時(shí)候;一個(gè)年老體弱的老人要過馬路,交警叔叔又急忙做動(dòng)作讓所有的車都停下,然后把老爺爺送到了馬路對面。交警叔叔真有愛心呀!

  又過了一會(huì)兒,車都在慢慢開動(dòng)了,就在這時(shí),突然,又有一大群的小學(xué)生要過馬路,交警叔叔卻沒有看見,還坐在旁邊的石頭上休息,當(dāng)交警叔叔正想起身去指揮交通的`時(shí)候,看見那一群小學(xué)生正在馬路上玩耍,路上正有車向他們駛來,可他們一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn),就在這一瞬間,交警叔叔不顧一切的飛跑上去把那群小學(xué)生給救了。交警叔叔可真勇敢。

  但是我們的社會(huì)上有一些不好的現(xiàn)象。記得有一次,我坐公交車去玩,車上還不是很擁擠的時(shí)候我就找到了一個(gè)座位來坐,到了下一站,就上來了十幾個(gè)人,其中有一位老爺爺,上車是走的慢,那位售票員就對那位老爺爺說:"快點(diǎn)走,快點(diǎn)走。"在老爺爺后面的人說:"急什么急,人家是老人家,走慢一點(diǎn),有什么了不起的。"售票員一聽感到非常不服氣就沒讓老爺爺后面的人上車。人老了,動(dòng)作當(dāng)然很慢,售票員收錢時(shí)老爺爺動(dòng)作也很慢,售票員的態(tài)度就更不好了。我們小朋友一定不能學(xué)他哦!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  有人說“同桌是冤家”?晌业耐绤s與眾不同,我們不但是“冤家”,還是一對好朋友。

  我先說冤家的事:有一天,英語試卷發(fā)下來了,我還沒來得及看,卻被同桌鄒禾雨搶走了,而且拿著卷子往教室外飛跑。我也不甘示弱,就緊追不舍。沒想到鄒禾雨剛跑出教室門,就被走廊上跑來的一個(gè)高年級(jí)學(xué)生撞了個(gè)滿懷,我乘機(jī)從她中搶回了卷子。我認(rèn)為這下該平靜了,可過了一會(huì),她又把我的書包藏了起來,還問我:“要不要‘藏包圖’?”我想,書包肯定不會(huì)出教室,于是我就開始找,找遍了整個(gè)教室都我都沒找到,直到上課鈴響了,她才將書包給了我。

  雖然我們是冤家,但我們也是一對好朋友。記得去年冬天,天氣非常寒冷,我生病在家沒有上學(xué),鄒禾雨非常著急,放學(xué)后,她沒有急著回家,而是冒著嚴(yán)寒,先到我家,告訴當(dāng)天老師布置的`作業(yè),還把她當(dāng)天的聽課筆記給我抄。我抄完后,她還像小老師一樣教我。雖然我身體不太好,對學(xué)習(xí)有些厭煩,但在她的精神鼓舞下,老師布置的作業(yè)我基本能完成。期末考試,我的各科成績都在90分以上。每當(dāng)想起這件事,我就非常感激我的同桌——鄒禾雨。

  這就是我的同桌,你喜歡她嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  說起汽車,大家都坐過。每個(gè)人都說汽車很方便,但是汽車還存在可以創(chuàng)新的地方。于是,我發(fā)明了未來的汽車。

  我在輪胎上安裝了一個(gè)充氣管,充氣管可以監(jiān)測車胎的狀況。當(dāng)車胎沒氣時(shí),它能瞬間把氣充滿。

  我發(fā)明的汽車可厲害了,不僅能“上天”,還能“入地”。我在車身兩側(cè)裝了飛行翼。只需要按一下標(biāo)明飛行圖標(biāo)的按鈕,汽車就能飛上天;當(dāng)采礦員采礦時(shí),只要在鉆礦位置按一下標(biāo)明鉆頭的按鈕,汽車底下立馬出現(xiàn)鉆頭開始采礦,采礦員再也不用費(fèi)力了。很神奇吧?而且,鉆頭還可以根據(jù)心情調(diào)換各種顏色。如果你不喜歡這個(gè)顏色,就從顯示屏的調(diào)色板里更換吧。偷偷告訴你,它還可以自動(dòng)清洗鉆頭哦!未來,人們將不需要再過植樹節(jié),因?yàn)槲磥淼钠嚺欧诺牟皇俏矚,而是樹苗。汽車駛過荒蕪的地方,種植下小樹苗。幾年之后,沙漠就變成綠洲。想想,是不是很期待呢!

  汽車上的每一個(gè)按鈕都具有不同的功能。當(dāng)你腰酸背痛時(shí)不妨給出按摩的指示,機(jī)器人立即根據(jù)指示的身體部位為你提供按摩服務(wù);汽車還提供全方位的就餐服務(wù),它可以根據(jù)車主的口味提供便捷的'快餐,西餐、中餐和點(diǎn)心、、、、、、它還是一輛可以調(diào)整座位數(shù)量的汽車,團(tuán)體出游也不怕。超大后備箱空間,解決放置行李繁重的問題。旅行中如果勞累了,輸入休眠的提示。汽車的座位就會(huì)變成舒適的床鋪,整輛車處于黑暗之中,讓車主順利進(jìn)入睡眠狀態(tài);當(dāng)乘客在海洋中游泳感覺體力不濟(jì)時(shí),只需輸入求助的提示,汽車就能開到你身邊,將你載回陸地。

  你可別不相信,這輛車還兼有多媒體放映的功能。可以隨時(shí)放映電影、唱卡拉OK、玩游戲。讓乘客在旅游中過得更加開心、愉快。

  這就是我的”超能汽車,未來的汽車。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  早晨,我正在吃早餐,無意往窗外一望,這一望可讓我欣喜若狂,不看不知道,一看嚇一跳,窗外飄著鵝毛大雪,遠(yuǎn)處的景色迷茫一片。

  今天我有興趣班,可以到樓下盡情地感受這美麗的風(fēng)景。于是,我?guī)е鴤阕咦咴谌W(xué)校的'路上。雪花如雨點(diǎn)般打在傘上。這時(shí)我想:在我心目中,雪花都是輕柔是小天使,而現(xiàn)在卻像一群迷路的小娃娃,驚慌失措地橫沖直撞。雪越下越大,風(fēng)越刮越猛,滿天飛舞的雪花向我飛奔而來,我用傘左抵右擋,但還是難以招架。我情急之下,只好抱頭往目的地飛跑……等我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí),一雙雙眼睛都緊盯著我,我臉上火辣辣的,真不好意思呀!

  下午我撐著傘往家里趕,這時(shí)風(fēng)好像故意搗鬼,刮起陣陣狂風(fēng),我跌跌撞撞地在路上行走著,傘不停地在空中亂擺,可風(fēng)毫不退縮,我艱難地和它搏斗了很久。風(fēng)總算停了,我也到家了。我長長地呼了一口氣,搓著凍得通紅的小手,心想:今天的興趣班真有意義!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  今天,我想介紹一下我的同學(xué),你是不是想知道他是誰嗎?那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦!

  我的同學(xué),他的性別當(dāng)然和我一樣,他長著兩只小小的耳朵,他長著一雙黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成為對比?上В难劬σ膊辉趺春,已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。

  別看他長得文質(zhì)彬彬,一本正經(jīng),可他很愛開玩笑,而且開玩笑時(shí),也如此的的認(rèn)真,嚴(yán)肅。下課時(shí),他總喜歡看玩笑。一次,剛沒下課不久,他就跟門口玩的同學(xué)說:“上課了!贝蠹揖妥哌M(jìn)教室坐好,等待老師的到來,可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩,大家的.心都飛到了外面。不知誰說了一聲:“還沒上課呢!”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩,不知過了幾分鐘,只聽他又說了一聲:“上課了!”大家又飛快地跑回教室,坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘,有人說:“準(zhǔn)又被他騙了!敝灰娝廊徊粍(dòng)聲色地說:“我剛從辦公室里回來,聽老師說她馬上就回來不信你們等等看!庇谑,大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后,才聽見那響亮的,從廣播中傳來的上課鈴后,才知道自己又被騙了······

  同學(xué)們,你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?

  如果還是不知道,那么就讓我來告訴你:他就是我的同學(xué)——樂凌崢。

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