實用的小學三年級的作文(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我與書從小就結下了不解之緣，看書常常入迷。因此，每當我看到一本書，就像魚兒一下子跳進了水中一般，愛不釋手，如饑似渴地認真仔細地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現(xiàn)在長大了，我對書的情意從未改變，閱讀這艘船永遠會行駛在一望無際的大海上。
我家的書很多，也是因為書多，見得多了就愛上了看書。兩個大書架整整五層，四個大箱子，衣櫥抽屜里都裝滿了書。
記得小時候，我常常纏著爸媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題：“一年中為什么有時冷，有時熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問的哭笑不得�！皶瑫o你滿意的答案“爸爸笑著說。所以，我長大后成了一個“小書迷”，我讀書時聚精會神，從不受外界的`干擾。
有一次，我在家看書，書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如癡如醉，表妹從北京回來了，已經(jīng)一個上午，我卻毫不知情。
我最喜歡的一本書是《根鳥》，在我反復的閱讀后，我可以為大家講述一下，我在書中學到的一種種精神，感恩：保持熱愛生活的秘方，注入挑戰(zhàn)的勇氣。進取：實現(xiàn)自我的價值。樂觀：相信潮起潮落，總會有積極的心態(tài)。愛心：生命延續(xù)的動力，人間溫暖的泉源。我覺得是講給每個少年人聽的成長故事，也是唱給每個少年人聽的成長心曲；對于成年人來說，則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人生。
其實，我也有過像根鳥一樣的經(jīng)歷。在上補習班時，我們學的奧數(shù)題很難，我心想，反正都不會，一會等老師講吧。如果老師問，誰沒寫完舉手，我到時候不舉就行了，沒事兒，但一想到根鳥，我又參考例題、問同桌，最終，題都被我一一解答了出來了。
總而言之：“一個人做事要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無成就�！�
小學三年級的作文 篇2
我小時的夢想有很多，比如：當音樂家、當舞蹈家、當畫家、當律師······然而，媽媽卻想讓我當文學家，但我不適合，因為我語言能力并不好，說話總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。
在一個嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢鄉(xiāng)。在不知不覺中，來到了一個繁華的世界，那里風光無限，一時之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個五彩的皇冠，這時，我的靈感大發(fā)，寫出了一本關于“�！钡臅小逗Ｖ凇�，從此以后，我便成了這個世界中，每個人心目中的大作家。夜晚，我來到海邊，看著那美麗的浪花，突然，我看見了一座城堡，來到了城堡的面前，頓時傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發(fā)亮的鉆石，閃耀著金色的光斑和銀色的光斑，真是美麗無比！這時，我突發(fā)奇想，再次創(chuàng)作了一本書，書的名字叫做《城堡中的秘密》，書發(fā)表以后，我又一次博得了人們的稱贊，我的心里美滋滋的.，高興得很呢！
高興的日子過完了，壞日子也接著來了。在夢中，我見到了一個刁蠻的老文學家，她說她要見這里的文學家，要和這里的文學家切磋一下，在這個城市里根本沒有什么文學家，而只有一個九流的作家，也是這個城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次······直到最后一次，評審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心，一直想著他們說的話：在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠得到她喜愛的職位。而輸?shù)哪且环綄⑺穆毼怀蜂N，當一個普通人。我寫完了，把書交給了評審，評審看了看我和老文學家的書，陷入了沉思，過了一會兒，他們說話了：“這次得勝方是這個城市的作家，孫雯琪！”聽到這個消息后，我高興地不得了。一會兒抱抱這個評審，一會兒抱抱那個評審。
“雯琪，起床了。”這柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼，看了看鬧鐘，“�。∑唿c半啦！”我飛快的穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一塊面包，便向?qū)W校的方向跑去。
那個夢，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著自己的理想奔跑，總有一天，我們會成功的。
小學三年級的作文 篇3
我家后面有條[澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長長的彩帶。
春天來了，天氣暖了，百花盛開。小河邊長滿了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來這里洗菜，洗衣服。這時的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲、搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的……
夏天，天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴嚴實實像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放了學的'小朋友們背著書包爭先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹，有的在沙灘上玩"三個字"的游戲，還有的一個個跳進河里洗澡。做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開心，早以把學習當中的煩惱事忘得一干二凈。
秋天來了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農(nóng)民伯伯的臉上！
這就是我家鄉(xiāng)的小河，養(yǎng)育我快樂成長的家鄉(xiāng)小河。
小學三年級的作文 篇4
外婆真的“摳門”嗎？有一個人，會在進行購買東西時“兩兩計較”，即使是5角錢，有一個人，會在撿到一個曠泉水瓶之后樂半天，即使是特意彎下腰去碰；有一個人，會把兒女人的真心實意買來的電熱毯退貨，即使是廉價的；有一個人，會……
因為某些原因，我被爸媽寄養(yǎng)在外婆家，當時我在想：寄人籬下的日子會是什么樣的呢？可悲？可憐？總之一系列糟糕的詞語像冒泡似的涌出來，而事實卻并非如此。
一向作慣了“小尾巴”的我再次來到了集市，這里各類豐富，熱鬧非凡，可是即使如此，外婆也未嘗會給我買東西吃，因為她真的很“摳門”巡視了半天，突然從前方飄來一股濃香，什么？我最愛吃的麻花耶，這簡直比看到了我最愛看的動畫片還興奮，正在講價的外婆那勁兒可真是足，而我這次卻一定要吃到麻花，我吵鬧著，扯衣角，拍打著，最后外婆還是在我的“軟磨硬泡”下“投降”了，來到店鋪前，香味更是誘人，更為夸張的是我感覺我口水已在“整裝待發(fā)”了！外婆開始態(tài)度蠻和藹的，“老板，請問這個怎么賣？”老板以為生意來了，急匆匆地跑過來：“五元錢每斤，您要多少 ？”
他殊不知遇到的是我“摳門”的外婆呀，突然，外婆臉色變紫，說時遲，那時快，外婆拍了一下墊盤應道：“這個，5元？你當我沒買東西啊，4.5元，我買兩斤去！”老板定是個做生意主，說：“想買就買，我的麻花又不是天上掉下來 ，哪這么便宜啊！”外婆像是服經(jīng)的.人呢，當時硬的不行就來軟的吧！外婆又“出招”了，“你好歹是個老板，就因為你的食品放心我才來的嘛，我老人家賺錢也比較難，是吧，你就好人做到底工咯”。老板敗下陣來，邊拿帶子邊說：“沒見過您這要“摳門”的，只是5角錢而已，就羅嗦半天的。”之后，我拎著這比之前還香的麻花吃得津津有味。
那天我看著外婆那夕陽拉得老長的影子一直在想：“外婆真的摳門嗎？”
小學三年級的作文 篇5
夏天的傍晚，我和媽媽在院子里看變幻無常的云。
藍藍的天空中，漂浮著一些變化多端的云，它剛剛還是一座巨大的宮殿，風一吹，它就變成了一只可愛的小白兔，蹲在青青的嫩草地上吃草；有時眼前明明還是一只兇猛的'老虎正在下山，轉眼間就變成了一只張牙舞爪的飛龍，飛龍的尾巴纏繞著，擺動著，看起來十分的威武；有時它剛才還是一只威風凜凜的獅子，看著看著就變成了一匹四蹄生風的駿馬。看得我脖子都酸了，可是天上的云還是變化不斷，看也看不完。
過了一會兒，夕陽西下了，它把天邊的白云染上了各種各樣的顏色。有的云被染成了紅色、有的被染成了黃色、還有的被染成了黃色的和紅黃相間的顏色，黃中透紅，看起來迷人極了，真是讓人感到神奇又令人贊嘆呀！
我真喜歡夏天這變化多端的云。
小學三年級的作文 篇6
我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個小黑點，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢！
蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進。它爬過的地方會留下長長的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細的話，你會發(fā)現(xiàn)它還時不時拉點便便呢。最特別的是，它還有一個大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的'身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動身體，再次探出頭來。
有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動不動。后來我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉��！
小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！
老師評說
在描寫蝸牛爬行的動作時，小作者不僅寫它有“帶黏液的腹足”，還用了動詞“吸”“伸展” ，可見觀察得非常仔細。同時，用了比喻的修辭手法，說它“像戰(zhàn)士一樣匍匐前進”，非常生動形象。
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