(精)小學三年級的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
何老師會變臉這項絕活，簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會川劇里的絕活，其實他只會變3種臉：嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學們發(fā)表作文的時候，尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學們做好事時，獅子似的憤怒的臉通常是同學們搗蛋時。比如有一次何老師在國旗下講話時，有的同學在下面打鬧，何老師把臉一沉，就是這種表情。像風平浪靜的.湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時或何老師在想問題時，常常是這種表情。
何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。
點評：對教師的仔細觀察是誕生此文的關鍵，對教師的親近是誕生此文的根源。親其師，信其道，且“著魔”其道，愛上寫作。 指導老師：何捷
小學三年級的作文 篇2
時間：20xx年8月7日
地點：我的房子
“丁零零……”鬧鐘響了，我起了床，我的機器人保姆文文已經(jīng)開始了她一天的工作。
問問趁我洗漱的時候做好了早飯，洗漱完好，我吃起了早餐：火腿、雞蛋、牛奶、面包�？吹竭@里，你可能會說：“這又有什么了不起的？我也天天吃這些食物�！钡視嬖V你：它們可是利用最新科學技術造出來的無污染食物，只要吃下它們，就可以一天不吃飯，還能預防疾病。
吃完早飯，就到了工作時間。由于地球污染太嚴重，我們都在外星球上班。我乘著我速度可達1秒鐘1千米的宇宙飛船來到了月球上的.工作室。作為一名未來的科學家，最近我一直在研究一種可以抵抗所有疾病的“全能疫苗”，請大家拭目以待吧！
經(jīng)過一天勞累的工作，回家第一件事當然就是泡一個舒服的熱水澡了。文文已經(jīng)把熱水澡要用的東西都準備好了。未來的人們洗澡都不用洗發(fā)水和沐浴露，因為未來的水都是從月球運來的，而月球的水自帶清潔能力，躺在浴缸里，你會感到頭腦清醒、全身輕松。
洗好澡就該美美的睡一覺。床頭邊有一個藍色按鈕，只要按下它，他就會發(fā)出一種淡淡的清香，它可以幫你飛快地入睡。
未來的一天是多么令人神往，希望有一天這些能變成現(xiàn)實！
小學三年級的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)的那天早上，同學們在爸爸媽媽的陪同下，高高興興地來到學校。
天氣真好，微風輕輕地吹在小朋友們的身上，不冷也不熱。老師帶我們來到操場上舉行了“六一”慶典的開幕式。不久，我們盼望已久的“六一”特別節(jié)目——書香超市開始了。
書香超市是以班級為單位舉辦的。各個班都搬了幾張課桌和椅子在操場上擺開攤位。書香超市的書是同學們家里看過的舊書和學校購進來的新書打折出售。售書員有的是同學，有的是老師，有的是同學的家長。 書香超市的場面真是熱鬧無比。同學們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，去挑各自喜歡的書，有些小同學則跟著家長去選購書本。我也很興奮地拿著小錢包打算去買書，可是沒有想到媽媽幫我買好了。我就又和同學再去逛了一圈書市。這里的書真是兒童的世界，豐富多彩。有中國的四大名著、古今中外的兒童經(jīng)典童話、趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普讀物等等,本本書都讓人愛不釋手。各班攤位前，都圍滿了人，售書員們手忙腳亂，賣了一本接一本。
當我回到我們班前的位置時，想不到我們班的袁老師真會推銷。只見老師拿著一本唐詩書對前來買書的一位家長介紹著：“你看這本唐詩書多新，就是寫了一個名字，只賣6元錢，原價十多元呢，多實惠。這些書都是小朋友們家里自己看過了的，然后拿來交換的。我們賣書不為盈利，只為同學們用最少的錢買到更多更好的好書，看到更多的書，學到更多的知識�！蹦俏患议L看了一下說：“哦，唐詩的書，我家有了�！眳s選了另一本書問了價，就立馬付了錢走了。又有一位同學看中了一本書，問：“這本書多少錢？”老師說：“5元錢�！蹦俏煌瑢W有點猶豫不決。老師就問：“喜歡嗎？4元錢賣給你好啦！”那位同學立即付了4元錢，興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級的同學用的書，喊了兩位我們班上的`同學，對她們說：“快，拿到一、二年級攤位前去買�！睕]想到一會兒工夫，兩位同學就凱旋而歸，將售書款交給了老師。我們班上的書就剩零零星星的幾本了。有些班的售書員為了快點推銷完書，舉著書站起來高喊：“買一送一，噢！”書市舉行沒多久，很多同學們都買到了好多喜歡的書。有些同學還美滋滋地席地而坐看起書來了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地看了起來。
很快，各個班的書都差不多賣完了，同學們開始陸陸續(xù)續(xù)地收攤回教室�；氐浇淌�，看著心愛的幾本書，我想：如果天天都過“六一”就好啦。真期待著下一個書香超市快點到來，我又能買到更多的價廉物美的好書
小學三年級的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在夏津，夏津素有“銀城”之稱，因為那里主要生產(chǎn)棉花，到了收獲的季節(jié)，滿地的棉花像雪地一樣，雪白雪白的。
春天，萬物蘇醒了，奶奶將種子播灑在地里，施肥、松土然后蓋上保溫膜，一星期以后，小苗兒長出來了，為了讓它們接受陽光的照曬，在有苗兒的地方，將保溫膜弄破，苗兒就漸漸的長出了小芽，借著春雨的沐浴茁壯成長。
夏天，苗兒長到一米多高了，全身開滿了花，紅的、黃的、白的、粉紅的一茬一茬的，五顏六色的棉花地變成了花的海洋，慢慢的花兒少了，綠色的棉桃掛滿了枝頭，一串串的像一個個陀螺。
秋天，棉桃變成淺紅色的了，隨著氣溫下降，葉子黃了，棉桃張開嘴巴，吐出白白的棉絮，棉朵越開越多，從上到下，都變成白色的了，就像銀花灑落到田間。收獲的季節(jié)到了，大人們爭先恐后的'去采摘，家里的棉花已經(jīng)堆成了小山。
冬天，葉子都落下來了，地里只有光禿禿的棉花柴了，它是冬天取暖的材料。
這就是我的故鄉(xiāng)，它是一副美麗的畫卷。
小學三年級的作文 篇5
除夕那天中午，媽媽帶我去逛花市，各種各樣的花，看得眼花繚亂!最后我選擇了買一盆郁金香，一盆共三枝，郁金香，它雖然沒有玫瑰的傲氣，也沒有月季的迷人，但它在我心目中，是最美麗的!
它開的花高高的，鶴立雞群，紅紅的.，最漂亮的那朵掛上了一只小紅燈籠，(是我從花市地上撿到的)他們有頑強的生命力，花盆里的盡是沙子，我很少給它們澆水。
有一次，我很不開心，我走到郁金香跟前，看到盆子里干干的，我立即給他們澆水，完后還特別的欣賞起這三朵花，發(fā)現(xiàn)三朵花終于完完整整地開放了，它象一位少女，羞紅了臉一樣�；ǖ睦锩孢�有一個大字形的花蕊，旁邊有六個小而長的黑色芯，像一個寶箱被六個黑人衛(wèi)士守著一樣。它還有很長的桿和寬大的葉子，多漂亮啊!不知不覺，發(fā)現(xiàn)我的怒氣早已拋到九霄云外，煙消云散了。
這就是我的郁金香，再告訴你一個小知識吧。它是荷蘭的國花，荷蘭人以前有人用一個非常整齊舒適的石頭屋子，去換三支郁金香，可想而知，郁金香在荷蘭人的眼里是多么的尊貴!
小學三年級的作文 篇6
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢子可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
漢字結(jié)構(gòu)復雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產(chǎn)物，代表著中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分�，F(xiàn)在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國的母語，我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當作一種語言的工具，它是我們的親人，我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚，要讓外國人感受我們中國漢字的神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情�？梢哉f中國的`漢字是世界上最優(yōu)美，最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是��！如果世界上用的全是漢字，那該多好��！這樣我們的漢字便有了一個很好的大家庭。
小學三年級的作文 篇7
在一個秋天的傍晚，我踩著落葉回家，路上遇見一只蜷縮在路邊花壇的小貓，花紋毛發(fā)臟兮兮的，瑟瑟發(fā)抖，我看著她可愛又可憐，就把她抱回家。到家以后媽媽看了說：“原來是一只受傷的流浪貓啊，我們給她洗干凈以后，包扎一下就可以了�！�
過了幾天，媽媽說：“小花貓好的差不多了，我們把她放回大自然吧�！蔽倚挠胁簧�，但又不好違背媽媽的話，便說：“再等等吧，她腿腳還沒好利索，她這樣還沒有完全康復就回歸自然我會很擔心她的！萬一她被壞人抓走呢？她這么小肯定也不會找吃的��！肯定會餓肚子的`！我每天給她喂食，照顧她，我們每天聊天說話玩耍，都不孤單呢！媽媽我們就先把她留下吧……”
這一等，就是很多個日日夜夜，我從一年級升到三年級，從32的腳變成了36的腳，身高從媽媽的胸口長到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長大，不再是瘦瘦小小的可憐模樣，靈動的大眼睛，長長的胡須，色彩斑駁的花紋，她已經(jīng)從一只流浪貓蛻變成一只家貓了！
自從收養(yǎng)了小花貓，我的課余生活充實了很多，每天喂她吃飯，陪她散步，和她一起迎風奔跑，她已經(jīng)是我生活的一部分，是我的好伙伴！
和小花貓一起走在漫長的街道，我很感謝在某年某月某日的一次放學路上我遇見她。
【小學三年級的作文】相關文章：
小學三年級作文：求小學三年級作文素材12-17
小學三年級作文02-10
小學三年級的作文03-24
小學三年級的作文03-03
小學三年級的作文04-23
(精選)小學三年級作文08-08
小學三年級的作文(精選)08-04
小學三年級的作文[經(jīng)典]07-27
小學三年級作文（精選）07-27
【經(jīng)典】小學三年級的作文07-28