【精】小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只可愛(ài)的小白兔正準(zhǔn)備上山采野花，送給生病的姥姥。
小白兔走在路上很高興：路邊芳草如茵，蝴蝶翩翩……不一會(huì)，小白兔就到了山上。山上花朵五彩繽紛，有白的，紅的，紫的~~~小白兔還看到了色彩各異的蝴蝶。他在山上玩了一會(huì)兒。就開(kāi)始采花了。
他采著采著，忽然聽(tīng)到后面有聲音，就轉(zhuǎn)身一看，呀，是一只大灰狼！大灰狼嘴里流著口水，眼睛直勾勾地盯著小白兔。小白兔看到他，非常害怕，連忙就跑了起來(lái)。大灰狼緊緊的跟著。一步！只差一步之遙了！大灰狼向小兔一下子撲了過(guò)來(lái)�！芭尽毙“淄镁捅粨涞搅说厣�，小白兔的'心“咚咚”跳了起來(lái)，但它轉(zhuǎn)念一想。不行。我不能慌張，應(yīng)該想辦法，于是它眼珠滴流一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。小白兔說(shuō)：“灰狼大哥你是我們?nèi)值膭?dòng)物中最快的賽跑高手了！不如我們倆個(gè)比賽賽跑吧！如果我輸?shù)脑?huà)！我就心甘情愿被你吃了！”大灰狼心想：好，那就讓你死得心服口服！于是就爽快地答應(yīng)了。他們兩個(gè)站到起跑線(xiàn)上，小白兔大聲的說(shuō)：“1.2.3.跑！”大灰狼像離弦的箭一樣沖了出去，聰明的小白兔卻在原點(diǎn)不動(dòng)。它看到大灰狼跑遠(yuǎn)了,就連忙一轉(zhuǎn)身向回家的方向跑了。
回到家以后，小白兔就把事情告訴了姥姥，姥姥說(shuō)小白兔勇敢又聰明。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家有五條小金魚(yú)，其中有三條不是一個(gè)種類(lèi)的，但它們似乎像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但剩下的兩條小金魚(yú)是一個(gè)種類(lèi)的。這兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)總會(huì)發(fā)生一些沒(méi)必要的“爭(zhēng) 吵”。有時(shí)是為了那些食物，有時(shí)為了“朋友”，還有時(shí)是為了地盤(pán)。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動(dòng)了我。
有 一次，我在給小魚(yú)們喂食餌，往下一撒，在“二人小團(tuán)隊(duì)”的地盤(pán)上撒得多，“三人小團(tuán)隊(duì)”的地盤(pán)上撒的少。三條小魚(yú)吃完了還想要，于是又去兩條小魚(yú)那兒搶?zhuān)?眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要發(fā)生了，于是我準(zhǔn)備把剩下的一些魚(yú)餌給另外三條小魚(yú)，可我一摸，沒(méi)了。唉，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒(méi)了魚(yú)餌！我唉聲嘆氣道。沒(méi)辦法，只好讓 它們開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
一開(kāi)始，兩邊都沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，但兩條小魚(yú)還沒(méi)有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚(yú)餌，補(bǔ)充一下體力。
誰(shuí)知，三條小魚(yú)發(fā)出了“宣戰(zhàn)書(shū)”，但兩條小魚(yú)沒(méi)有理會(huì)它們，“三人小團(tuán)隊(duì)”氣急敗壞，一氣之下游過(guò)去，然后用嘴咬“兩人小團(tuán)隊(duì)”的身體，兩條小魚(yú)沒(méi)能抵擋住“敵人”的進(jìn)攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的'魚(yú)撈出來(lái)，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語(yǔ)言和表情，但我看得出來(lái)，這兩條小魚(yú)非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時(shí)候再去買(mǎi)一個(gè)小魚(yú)缸，把它們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分開(kāi)來(lái)，以免再發(fā)生無(wú)謂的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在這兩條小魚(yú)身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅(jiān)強(qiáng)，我還要向它們學(xué)習(xí)一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)老師，尤其愛(ài)我的啟蒙老師——王老師。
她40來(lái)歲，身材高大，額頭上幾道深深的皺紋看上去顯得那么慈祥。
王老師特別關(guān)心我們。一次，我的衣服被樹(shù)枝劃破了，上課時(shí)我總是用手捂住衣服破裂的地方，怕同學(xué)、老師看見(jiàn)笑話(huà)我。所以我上課心不在焉，總是盼望著快點(diǎn)下課�！岸ｂ忊彙焙貌蝗菀紫铝苏n，我的心情平靜下來(lái)，撒腿就往外跑。可剛跑出教室門(mén)，一個(gè)親切的聲音向我傳來(lái)：“龔永明，你別跑。”我扭過(guò)頭來(lái)一看，是王老師。我想：“王老師喊我做什么，是不是她發(fā)現(xiàn)我上課不專(zhuān)心？”想到這里，我撒開(kāi)兩腿飛快地向樓下跑去，王老師則三步并作兩步追上抓住了我，說(shuō)：“走！跟我到辦公室去。”我來(lái)到王老師的辦公室，一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)一張床，床前一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜里面放滿(mǎn)了書(shū)，窗前一張書(shū)桌，還有兩把椅子。王老師溫和地叫我坐下，問(wèn)我：“你上課時(shí)想什么，下課我喊你，你為什么還要跑�！蔽衣掏痰卣f(shuō)：“我上課不專(zhuān)心，因?yàn)槲业囊路屏�，下課我以為你要批評(píng)我，所以……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就關(guān)心地說(shuō)：“哦！衣服破了？讓我看看�！比缓�，老師從抽屜里拿出針線(xiàn)，我把衣服遞給老師，只見(jiàn)她飛針走線(xiàn)，動(dòng)作靈敏，不一會(huì)兒，就把衣服補(bǔ)好了。��！這多么像媽媽關(guān)心自己的孩子，這時(shí)我真想叫王老師一聲“媽媽”。穿著王老師補(bǔ)好的衣服，我又安心地認(rèn)真聽(tīng)課了。
還有一回，剛放學(xué)，天驟然變冷，天黑沉沉的，烏云密布，很快就“沙沙沙”地下起大雨來(lái)了，我由于沒(méi)帶雨具，只了在校門(mén)口等爸爸、媽媽來(lái)接我。雨越下越大，我的衣服、鞋子都被雨淋濕了，我覺(jué)得渾身發(fā)冷，于是，把身子縮成一團(tuán)。這時(shí)一把黑色的大傘伸到我的.頭上，我以為是媽媽來(lái)接我回家了，站起來(lái)一看，原來(lái)是王老師�？粗趵蠋熌谴认榈拿纨�，一股溫暖的母愛(ài)頓時(shí)向我涌過(guò)來(lái)�！拔宜湍慊丶野�？”王老師和藹地說(shuō)。于是，我和工老師共一把傘打著向我家走去。路上，王老師不時(shí)地把傘向我這邊送，雨珠不時(shí)地打在王老師的背上。老師用手摟住我盡量靠近她，這時(shí)，我眼睛模糊了，覺(jué)得身上暖和極了，我想，這是因?yàn)橛幸环N特別的愛(ài)送進(jìn)了我的身體。
現(xiàn)在王老師雖然不教我了，但我一想起這些往事，便會(huì)激動(dòng)得不由自主地流出淚來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié)，我們興高采烈地去公園秋游。
天空一碧如洗，飄浮著朵朵白云，有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú)，有的像潔白可愛(ài)的綿羊，還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方，它們一會(huì)兒排成“一字型“一會(huì)兒排成“人字形”，真是一群守紀(jì)律的鳥(niǎo)兒��！
放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一片火紅的楓樹(shù)林，像一大片紅色的云，從大地上升起。這些葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的一句膾炙人口的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
近處，是一片美麗的'菊花叢，絢麗多姿的菊花競(jìng)相開(kāi)放。紅的像火，粉的像霞，黃的似金，真是五彩斑斕��！它們形態(tài)各異，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像絢爛無(wú)比的煙火，有的像圓圓的絨球……在陽(yáng)光的照耀下，它們傲然挺立，美不勝收。
在綠油油的草地上，一群可愛(ài)的小朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，有的在打滾兒，有的在捉迷藏，有的在猜謎語(yǔ)，可開(kāi)心了。山坡上，一群談笑風(fēng)生的老人在爬山，他們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可還是堅(jiān)持不懈。
啊，好一幅迷人的秋色圖�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都對(duì)未來(lái)抱有一定的幻想，有的人認(rèn)為未來(lái)是青山碧嶺的，有的人則以為未來(lái)是人與人不分高低貴賤，人人平等的，還有的人認(rèn)為未來(lái)是科技發(fā)達(dá)的，地球上的人可以搬到月球、火星上面住的。而我幻想的未來(lái)是這樣的……
未來(lái)的人有像雞蛋一樣的頭，一雙大眼睛炯炯有神，高鼻梁，耳朵微尖，嘴巴又圓又紅，這樣可以適宜太空生活，可以將太空壓力降到最低。未來(lái)的衣服是可以分成兩層的，表面一層是由機(jī)械組成的，里面一層是由絨毛做的'。表面一層口袋是用軟精做的，上面有兩個(gè)鎖，一個(gè)是指紋解鎖，另一份是要有主人微笑一下才可以打開(kāi)，否則只有炸開(kāi)。里面那一層是冬暖夏涼，肉絨毛與絨毛之間有一個(gè)小孔，這個(gè)孔既是空調(diào)，又是通風(fēng)口，冬天開(kāi)暖氣，夏天開(kāi)涼氣，冬天可以讓冷空氣出去，夏天又可以讓熱空氣出去，可以說(shuō)是一舉四得。而房子是用一種特殊的瓦石制成的，天氣越冷它越熱，相反，天氣越熱他越冷。讓屋內(nèi)溫度一直保持20度左右，時(shí)刻保持不冷也不熱的適宜溫度。未來(lái)人開(kāi)的車(chē)是陸�？杖玫�，各種各樣的車(chē)，各種各樣的顏色。環(huán)成了一幅美麗的畫(huà)……
每一個(gè)人幻想的未來(lái)都不一樣，而這就是我幻想的未來(lái)，我相信只要努力，這樣的幻想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
寒冷的冬天到了，清晨，打開(kāi)門(mén)，一股寒風(fēng)撲來(lái)，一看居然下雪啦！
好大的一場(chǎng)雪，大地蓋上了一層厚厚的被子，樹(shù)木，房屋都披上了銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界都是白色，雪景是多么的美麗純潔，而且是那么的迷人啊。
北風(fēng)在不停的吹著，雪在空中不停的飛舞。雪花有時(shí)像柳絮，有時(shí)像鵝毛，有時(shí)像小白花兒，撒向大地，撒向房屋，樹(shù)木，就好像有加了一層厚厚的棉衣。我心里想，雪啊，你就盡情的下吧，越大越好哦，等您不下了，我就可以堆雪人，打雪仗了。
雪，慢慢的停了，太陽(yáng)也露出了笑臉，許多小朋友都在歡呼著玩雪了，我也加入了玩雪的隊(duì)伍，堆雪人，打雪仗唧唧咋咋的，玩的.很開(kāi)心，有趣。一會(huì)功夫，我們就堆了個(gè)圣誕老人非常的漂亮。大人們也在開(kāi)心的說(shuō)笑著，著，享受著大自然的美景風(fēng)光。
在放學(xué)的路上，透過(guò)車(chē)窗看，刮起一陣風(fēng)，樹(shù)枝上的雪花，飄飄灑灑的飛了下來(lái)，在太陽(yáng)的照耀下，像一只只飛舞的蝴蝶，很漂亮。有幾只小麻雀在雪地里尋食，發(fā)出很清脆的叫聲，而且雪地上留下了很深的爪印。太陽(yáng)照耀著大地，更加的潔白耀眼。一場(chǎng)雪，讓世界變的潔白，變的那么的美麗壯觀(guān)！
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