（優(yōu)秀）小學(xué)三年級的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　今天早上我還在睡夢中，就聽見媽媽興奮地喊道：“下雪啦！下雪啦！快看，下雪啦！”我連忙從被窩里爬起來，趴在窗臺往外望，哇！外面可真美呀！樹上、車頂上、房屋上、路面上，到處都是雪白的，雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把大地裝點成白色的世界。

　　當(dāng)我走在上學(xué)的路上，感覺到空氣十分的清新。我的腳專門往沒有人踩過的地方踩去，雪地上留下我的足跡，腳下的'積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來，它們落在了我的帽子上、衣服上，還有的落到我的睫毛上，“刷刷刷”，好像在說：“快來給我一起玩耍”。

　　上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說：“你們表現(xiàn)好就帶你們出去玩雪！”同學(xué)們果然表現(xiàn)很好。到了操場上，同學(xué)們有的打雪仗、有的推雪人，同學(xué)們也不怕手冷，滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個女生一起堆起了一個大雪人，快要大功告成時，不知道誰的雪球打在我們身上，我們也以牙還牙跟他們戰(zhàn)斗起來，操場上充滿歡聲笑語，那歡笑聲，都快把樹上的積雪震落下來了。

　　啊！這場雪真讓人高興，我喜歡雪，喜歡白茫茫的世界。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　古人云“百善孝為先”，孝敬父母和尊老愛幼是中華民族的一種美德，孩子在生活中這一點做到了，就簡單談一下吧！

　　好長時間沒回老家了，就在前兩天的晚上，孩子突然告訴我說：“我好像聽見爺爺。奶奶。外公。外婆喊我若石了�！蔽衣犨^后眼淚差點掉出來，知道孩子是想他們了，趕忙拿出手機，讓孩子給他們打電話，孩子說了許多，談話中聽到孩子說這兩天太冷了，有的人就穿上棉襖了，也讓他們穿上。雖然是一件小事，一個電話，我看到孩子的心，也讓我想起了《�；丶铱纯础愤@首歌。

　　有時在整理房間的時候，孩子會主動幫忙倒垃圾或抹桌子，孩子的襪子天天晚上都是自己洗的，鞋也是自己刷的，雖然這都是小事，可這都是孩子自己動手做的事，幫父母減輕負擔(dān)的一種表現(xiàn)。

　　愛幼方面孩子做的.也很好。有一次，我外出有事，讓他在家看妹妹�；貋砗�，發(fā)現(xiàn)小女兒睡著了，身上還蓋著被子，孩子說；“她玩著玩著就睡著了，我怕她著涼，就給她蓋了一條被子�！甭牭胶⒆舆@么天真的說，我的心都碎了，孩子只有八歲��！他還是個孩子呢？就已經(jīng)學(xué)會照顧妹妹了。

　　“孝”“尊”“愛”其實很簡單，只要我們從生活中的點點滴滴做起就可以了。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我，一個三年級的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。

　　一天，學(xué)校沒作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的'喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心里很不是滋味。

　　我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！

　　我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進了補習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習(xí)。大人應(yīng)該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。

　　大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？

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小學(xué)三年級的作文 篇4

　　這天，我們正要煮飯，卻見一個電話打來，原來是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽有飯吃，我立馬就沖了出去。

　　在寒假快要收尾時，迎來了標(biāo)志著春節(jié)結(jié)束的節(jié)日——元宵節(jié)！說起元宵，這可是我最喜歡的食物……之一（沒辦法，誰讓我那么喜歡吃甜食）。而元宵節(jié)來了，春節(jié)也就結(jié)束了;春節(jié)結(jié)束了，假期也就結(jié)束了；假期結(jié)束了，就意味著又要投入到艱辛的.初中學(xué)習(xí)生活中了。（唉……）

　　這天，我們正要煮飯，卻見一個電話打來，原來是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽有飯吃，我立馬就沖了出去。

　　到了地兒才發(fā)現(xiàn)，這兒只不過是一個小攤……算了，能填飽肚子就行了。這兒是打火鍋的，只不過鍋里的料和其他不太一樣，別的店放的都是狗肉羊肉（至少我們這邊是這樣），它偏要放鴨肉，而且輔料還是蛇肉，汗……不過味道還真的是挺不賴的。

　　“酒”（飲料）足飯飽之后，老媽趕著回家看元宵節(jié)的晚會，可眼看晚會就要開始了，怎么辦？于是……老媽就就近找了一個熟人……去那里看（為什么？555，我還要回家吃元宵咧�。��？赊D(zhuǎn)念一想，說不定那里也有元宵呢？于是我就答應(yīng)了（這個決定讓我后悔不已，555）。

　　可去到才知道，那家人也沒有買元宵……（無語）

　　本來以為早一點回家還可以在沿路的超市買，可是，這個元宵節(jié)的晚會竟然放到十二點多（主持人也不累��？）。

　　于是，這個元宵節(jié)我連元宵都還沒見到，就匆匆的結(jié)束了。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　從第一天上學(xué)至今，我的同桌跟走馬燈似的換了五、六個，但我現(xiàn)在的同桌最牛，他可是我們班公認的“學(xué)霸”。給我印象最深、最讓我欽佩的不僅是他的學(xué)習(xí)成績，更可貴的是他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　他個頭跟我差不多，但比我胖多了，看起來多少有點兒憨憨笨笨的感覺，若論比身手敏捷，他絕對不是我的對手。他一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，皮膚很白，臉上肉乎乎的，齒白唇紅，眼睛雖沒我的大，但卻時時閃動著睿智的光亮，似乎什么都逃不過他的眼睛，我甚至覺得他是不是會什么“妖法”。他平時總是笑瞇瞇的，同學(xué)們都說他像極了那個所有畫冊上總是一個表情的“大神”——彌勒佛。

　　他認真起來有股“拽”勁兒。和他同桌的`第一天時，我就發(fā)現(xiàn)他課本每頁的空白處都工工整整、密密麻麻地寫滿了預(yù)習(xí)時記錄的內(nèi)容，有生字的組詞、多音字的注音、詞意的解釋等等，有些重點還用紅筆做了標(biāo)記。我很佩服他上課時的那股專注勁兒，本來不大的那雙眼睛卻硬生生地讓他瞪得滴溜圓，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個重點；兩只耳朵使勁兒豎楞著，就怕錯過了老師講得每一道題；同學(xué)們要是誰的筆記課堂上沒記下來，都愿意去抄他的，因為他筆記記得最多最全最準(zhǔn)確，所以同學(xué)們都覺得他最“拽”。

　　他對自己有股“狠”勁兒。有一次考試前，他發(fā)高燒40多度，媽媽給他請了假，老師也讓他在家好好休息，可他不同意，說若不參加考試就不知道自己學(xué)得怎么樣、弱項在哪里，非要媽媽跟老師聯(lián)系，讓老師把卷子拍下來后用微信傳給媽媽，這樣他就可以在家里做了。我知道這件事后，心里不由得又納悶又佩服：這家伙對自己下手怎么這么狠呢？

　　他平時還有股“裝”勁兒。課間時，是同學(xué)們最快樂的時光，大家聚在一起滔滔不絕、口若懸河的高談闊論，有時會為了一個問題的結(jié)果爭執(zhí)到面紅耳赤。這時，就會有人說：“走，我們?nèi)�問問‘學(xué)霸’！”可他總是笑瞇瞇地回答：“也許是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，謙虛得很，從不不懂裝懂�？墒�，在課堂上回答老師提問時，這家伙卻一掃平時的“憨笨”勁兒，手舉得最高，回答問題最響亮，“發(fā)言星”也得的最多。你們說，這家伙是不是挺會“裝”的！

　　大家知道他是誰了嗎？他就是我的“學(xué)霸”同桌----劉宇皓。我要學(xué)習(xí)他因為認真的“拽”勁兒，學(xué)習(xí)他因為拼搏的“狠”勁兒，學(xué)習(xí)他因為謙虛的“裝”勁兒。

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