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(經(jīng)典)家小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的家小學(xué)三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在茂名的一個(gè)小鎮(zhèn)里,那里的山怪石嶙峋,水清得像一面鏡子!
—年之計(jì)在于春,春天,一棵棵果樹開花了,還有青草綠樹當(dāng)伴娘,還有沙沙沙的毛毛細(xì)雨落下來(lái),這里簡(jiǎn)直就是一副畫不出來(lái)的畫。
生機(jī)勃勃的春天剛走,就迎來(lái)了盛夏,火紅的太陽(yáng)公公嘴里不停地噴火,剛從商店買來(lái)的冰淇淋一下就融化了,大海的水被太陽(yáng)公公大口地喝,小朋友熱得躲在榕樹下。
呼呼呼,金色的秋天來(lái)了,這季節(jié)是農(nóng)民伯伯最高興的`季節(jié),金黃的橘子、火紅的蘋果、嫩黃的梨……如果你看見(jiàn)這些,你難道不會(huì)流口水嗎?
芳香的秋天和我們說(shuō)再見(jiàn)后,冬天又來(lái)值日,冬天真壞,上次刮風(fēng),這次下雨,下次就會(huì)下雪?墒,冬天刮風(fēng),是想吹干衣服,冬天下雨,是想澆花,冬天下雪,是想讓小朋友們打雪仗……
在這四季優(yōu)美的環(huán)境下,你舍得離開嗎?
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“有一個(gè)美麗的傳說(shuō),精美的石頭會(huì)唱歌,它能給勇敢者以智慧,也能給勤奮者以收獲……”這是以王爾烈為主人公的電視劇《木魚石的傳說(shuō)》的主題曲《一個(gè)美麗的傳說(shuō)》。伴著熟悉的旋律,拂去歷史的塵埃,推開歲月的門扉,讓我們來(lái)共同感悟,一代關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)。
傳承家訓(xùn),律己修身。君子為政之道,以修身為本。王爾烈從小就受到深厚的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和嚴(yán)格的家庭倫理教育,始終遵循“訓(xùn)士有道,慮事有方”,講求“盡孝于家,盡敬于師,盡忠于上,盡誠(chéng)于事”。良好的.家訓(xùn)使王爾烈養(yǎng)成了淳樸篤靜的稟賦,鑄就了純正廉明的品格,為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
培育家規(guī),注重家教。王爾烈一幼子偶賭了一次,被官府緝拿欲游街示眾。他母親哭求王爾烈,懇請(qǐng)免去此子責(zé)罰,王爾烈聽后大怒,訓(xùn)其妻子說(shuō):慣兒如殺兒,寵兒如誅之。王爾烈妻子深感惶恐,將王爾烈之意轉(zhuǎn)告幼子,幼子慚愧不已,主動(dòng)到官府請(qǐng)責(zé),可見(jiàn)王家家教、家規(guī)甚嚴(yán)。
樹立家風(fēng),改善作風(fēng)。王爾烈臨終前還要求后人,無(wú)論耕田、讀書、居官、為民,都不能氣餒,也不能張狂,要憑本事吃飯,靠筋力所得,不可巧取豪奪,毋占他人便宜。處事者以虧己為尚,交友者以憨重為先,教子者以嚴(yán)厲為本,度日者以勤儉為宗。時(shí)至今日,這些名言仍在關(guān)東土地上廣為傳頌。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將學(xué)習(xí)貫徹《廉潔自律準(zhǔn)則》,立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)作為黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本要求,弘揚(yáng)、傳承優(yōu)良家風(fēng),抓好自身修行,管好家庭成員,以好家風(fēng)來(lái)涵養(yǎng)好作風(fēng)。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)幸福溫暖的家,爸爸媽媽非常愛(ài)我,他們的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際,溫暖著我,讓我快樂(lè)成長(zhǎng):世上只有爸媽好,有爸媽的孩子是塊寶!我愛(ài)他們!
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天,我回來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您給我聽寫好嗎?”爸爸可開心了,說(shuō):“可以。”我開始聽寫了,我打開書本給爸爸,爸爸讓我開始,爸爸讀,我來(lái)默,完后,發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫的,爸爸說(shuō):“我寫四次吧!蔽艺f(shuō):“可以!睂懲旰,爸爸說(shuō):“以后要先寫幾次再默寫,好嗎?”“知道了!”,我說(shuō),說(shuō)完,爸爸就開始教我了。
媽媽最關(guān)心我的生活了。一天,我頭重腳輕的.,媽媽走過(guò)來(lái),摸了一下我的頭,發(fā)覺(jué)我高燒了,媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨,媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院,我看見(jiàn)媽媽衣服都濕了。第二天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你好點(diǎn)了嗎”我說(shuō):“好一點(diǎn)了!闭f(shuō)著,我就去喝水,媽媽叫住了我說(shuō):“我來(lái)拿吧!闭f(shuō)完,她就拿水去了。這時(shí),我的鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了。
謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我,讓我想起一首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的城市——太原,不知道你們來(lái)過(guò)沒(méi)有?如果沒(méi)有來(lái)過(guò)就讓我給大家介紹介紹吧!
太原的道路四通八達(dá),交通順暢。如今已修建了廣闊宏大的國(guó)際機(jī)場(chǎng),能起降落大型的客機(jī);建造了造型美觀的`立交橋,還修建了順暢便捷的火車站,想來(lái)我們美麗的太原,交通非常便捷喲!
享有錦繡龍城的太原不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且有許多名勝古跡。汾河像一條會(huì)唱歌的“銀蛇”,發(fā)出淙淙的流水聲,好像在伴奏呢!太原的晉祠也很美,有造型典雅大方的魚沼飛梁、有惟妙惟肖、情態(tài)各異的圣母像、還有清澈見(jiàn)底的難老泉……來(lái)到我們美麗太原的游客一定會(huì)大飽眼福的。
我們的太原也很富饒,有位居全國(guó)第一的煤炭?jī)?chǔ)量、有酸甜醇香的老陳醋、還有聞名中外、獨(dú)具一格的面食美稱……太原的特產(chǎn)說(shuō)都說(shuō)不完哩!
這就是我美麗富饒家鄉(xiāng),有時(shí)間的話來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!我可以當(dāng)大家的小導(dǎo)游呦!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有一天, 被大家嫌棄的丑小鴨孤單的來(lái)到一片沼澤地,一只獵狗沖了過(guò)去,看了丑小鴨一眼,轉(zhuǎn)身就走了。丑小鴨看見(jiàn)了心想,怎么練這只討厭的狗都不愿意搭理我呀!一路上動(dòng)物伙伴們沒(méi)有一個(gè)跟她說(shuō)話,丑小鴨感到非常寂寞。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,丑小鴨一個(gè)人孤苦伶仃的度過(guò)了,她學(xué)會(huì)游泳,在天空中飛行,當(dāng)春天來(lái)時(shí),丑小鴨慢慢長(zhǎng)大了,春天的湖水清清的,丑小鴨在湖里自由自在的游著,忽然在湖中的倒影中她發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,變成了一只美麗的天鵝。她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,她飛快的回到家里。
回到家里,鴨媽媽和兄弟姐妹們都目不轉(zhuǎn)睛的看著白天鵝,好奇的'問(wèn)她:“美麗的白天鵝你到我們家干嘛!”丑小鴨激動(dòng)的說(shuō):“我是你們的小伙伴丑小鴨呀!”聽完丑小鴨的介紹,鴨兄妹們都慚愧的低下了都,拉著丑小鴨的手說(shuō),我們不一個(gè)嫌棄你,我們永遠(yuǎn)是兄妹。從此以后他們快樂(lè)的生活在一起了!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我家是個(gè)動(dòng)物園,爸爸是“蛇”,媽媽是“羊”,我是“小雞”。這些動(dòng)物雖然性格迥異,但我們都和睦相處。
爸爸是條“工作蛇”。一回家,“工作蛇”就打開電腦,工作了起來(lái)。不一會(huì)兒,又有人打他電話,就這樣,他一會(huì)兒看電腦,一會(huì)兒打電話。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“你真是個(gè)工作狂!”我也說(shuō):“爸爸,你是一條工作蛇!”
媽媽是只忙碌羊。整天忙個(gè)不停,既要上班,又要送我去學(xué)校,接我回家后還得輔導(dǎo)我作業(yè),買菜,做飯洗衣服,拖地……忙里忙外,所以我給她取了名兒,叫忙碌羊。
我是一條小書蟲。每當(dāng)我拿起一本書,就沒(méi)完沒(méi)了地看。記得有一次,我洗完腳,上了床,又捧起一本書津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊:“女兒,快睡覺(jué)啦!”我答道:“好!好!”我嘴上喊著好,卻還在看書。媽媽走進(jìn)房間,見(jiàn)我還在看書,便生氣地把書給沒(méi)收了。我見(jiàn)書沒(méi)了,便只能乖乖地躺下睡覺(jué)了。
在家里,我是一只最小最小的動(dòng)物,兩只大動(dòng)物都在為我服務(wù),我覺(jué)得好幸福!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
幫媽媽做家務(wù)這天中午,媽媽在家剝四季豆。我看見(jiàn)了,連忙過(guò)去幫媽媽剝四季豆。開始剝四季豆了,我先把四季豆的莖拿掉,再把四季豆一節(jié)一節(jié)的搞斷,然后把四季豆放在洗米籃里,就這樣一根四季豆弄好了,我按照這樣,搞好了很多,媽媽笑著說(shuō):“你真棒!”我說(shuō):“這就是我就應(yīng)做的!闭f(shuō)完,我們一齊繼續(xù)剝四季豆。過(guò)了一會(huì)兒,四季豆剝完了,我就拿著四季豆去洗,洗完以后,媽媽就拿去燒。媽媽很快就把四季豆燒好了,然而我們?nèi)胰艘积R高高興興地吃著飯和菜,我覺(jué)得四季豆最好吃了。我們一家人吃得好開心!以后,我還要幫媽媽做更多的`家務(wù)活。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人的家里每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣的新奇故事,有快樂(lè),有憂愁,有歡趣,也有悲傷的,在那一個(gè)晚上我們家就是歡樂(lè)的。
那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平常的不能再平常的晚上,我回到家把書包一扔,便想開始我的長(zhǎng)篇大論,可我第一個(gè)字還還有說(shuō)出口,爸爸便下了“戰(zhàn)書”:敢于戰(zhàn)一場(chǎng)否?如若不戰(zhàn),巴掌伺候,看吾不把你首或滅!我心頭一緊:哎!早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下,本來(lái)包袱已重如山,竟又要下棋,真是屋漏偏逢連夜雨,船遲又遇打頭風(fēng)。萬(wàn)般無(wú)奈下,我只好匆匆應(yīng)戰(zhàn)。
雖然平時(shí)我也是象棋迷,與老爸棋逢對(duì)手,旗鼓相當(dāng),可如今以來(lái)我要寫作業(yè),而來(lái)爸爸正是在興頭上,三來(lái)我一身臭汗跑回家,叫我如何以最佳狀態(tài)迎戰(zhàn),又怎能有十足的把握摘得桂冠。
“仙人指路!”“當(dāng)頭炮!”我會(huì)嗎,他進(jìn)卒,好不熱鬧,來(lái)來(lái)回回十幾個(gè)回合,也不知誰(shuí)高誰(shuí)低,突然老爸一記回馬槍,打得我措手不及,我的實(shí)力還沒(méi)有發(fā)揮淋漓盡致,卻又被踩了回去,我的倔脾氣與老爸的剛強(qiáng)恰好早針尖對(duì)麥芒——不分上下。我的兩個(gè)炮被卡在那里動(dòng)彈不得,我像熱鍋上的螞蟻似的,正當(dāng)我處于兩難之間的時(shí)候,我的車也不幸戰(zhàn)死疆場(chǎng),真是火上澆油、雪上加霜!現(xiàn)在正是敵眾我寡,我就是有回天之術(shù)也是獨(dú)木難支了。老爸在那洋洋自得,而老媽也樹倒猢猻散投靠了老爸,真是墻頭草——風(fēng)吹兩邊倒,我也不可能服輸,我的字典里只有被打倒沒(méi)有被打敗!
在第二局里,哦吃一塹長(zhǎng)一智,處處小心,處處提防,攻其不備,出其不意!皩④,我的話里處處充滿了得意,老爸也只能困獸猶斗,今天到底是鹿死誰(shuí)手?當(dāng)然是我。
此時(shí)我真是”春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”,我的那種得意,用語(yǔ)言無(wú)法描繪,不禁想起了那意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)句:“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),滿身披上黃金甲!”老爸撇著嘴:“不就是勝過(guò)我一次!勝敗兵家常事,再說(shuō)我倆也是部不分伯仲,互勝是平常的.事了!”爸爸硬是狡辯,“再下一局!”我發(fā)誓要把爸爸打得心服口服,好長(zhǎng)我志氣。
第三局一上來(lái)我就殺的熱火朝天,我和老爸都使出了渾身解數(shù),比賽一開始就進(jìn)入到了白熱化階段,血拼、偷襲、以守為攻、出其不意、群毆等所有能派上用場(chǎng)的都上了戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)兵就算在臨死前的最后一刻,哪怕最后一秒,也不會(huì)白白犧牲,我的理念是殺一個(gè)夠本,殺兩個(gè)賺一個(gè)。一會(huì)兒場(chǎng)上的兵,早已魚死網(wǎng)破,現(xiàn)在場(chǎng)上一片狼藉,一看真是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”就算是殘兵敗將也要戰(zhàn)至最后一人,用至最后一顆子彈,流至最后一滴血!終于,我逆轉(zhuǎn)了!瘋狂地殺戮!每個(gè)兵都戰(zhàn)果累累,一舉將老爸打垮。老爸都祝賀我,我心里有一種講不出的高興。
家是歡樂(lè)的故事,是歡喜的故事,是振奮的故事,它們每天都在我家上演著,讓我們一家其樂(lè)融融。
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