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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-10 12:02:19 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文錦集(7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文錦集(7篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽去南郊的候寨村叔叔家,一路上,爸爸開著汽車,不一會(huì)兒到了鄉(xiāng)下的叔叔家。

  剛到叔叔家,叔叔就說:“我?guī)銈內(nèi)ゴ甯浇D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我連忙說:“好呀!”走在村里我看到村民們有的在干活,有的在濃濃的樹蔭下聊天、下棋,農(nóng)村的小朋友在家門前快樂的玩耍著。

  穿過村莊,叔叔又領(lǐng)著我們來到了櫻桃溝,一大片的櫻桃樹便躍入我的眼簾,郁郁蔥蔥,一棵挨著一棵,茂密極了,樹枝上掛滿了一顆顆紅彤彤的櫻桃,有些個(gè)頭大的櫻桃還躲在茂密的葉子中,好像是 淘氣的小男孩在和我們玩捉迷藏……摘一顆放在嘴里甜甜的、涼涼的,我們還采摘了許多紅彤彤的櫻桃?guī)Щ丶。慢慢的品嘗。

  這里的`村民還養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝和豬,還種了許多無污染的蔬菜,辦起了農(nóng)家大院,中午我們?cè)谶@里吃到了可口的農(nóng)家飯菜。

  下午,我們?cè)撟吡,我很舍不得離開這里,因?yàn)檫@里帶給我無限的樂趣,讓我感受到農(nóng)村人民的勤勞和樸實(shí)。也感受到了農(nóng)村生活的美好。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  暑假里的一天,我做了一次衛(wèi)生小勇士,給樓道換上干凈的衣裳。

  一開始我用噴水壺在樓道里灑上水,這樣一會(huì)掃地的時(shí)候就可以防止過多的灰塵吸進(jìn)鼻子里,掃地會(huì)比較輕快。

  過了一會(huì),地上沒水了,只是潮潮的,我拿起笤帚,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的掃起來,可是只掃了兩層就累得氣喘吁吁。于是,我回家休息了一會(huì)繼續(xù)掃,掃了一半又累了,這次不能再休息了!堅(jiān)持就是勝利,我必須繼續(xù)掃。我大汗淋漓,累得不得了!心想:掃樓到這么小的事還真難!終于,我把整個(gè)樓道打掃干凈了。

  看著干凈的`樓道,我情不自禁的唱起來:“我是衛(wèi)生小勇士,我是衛(wèi)生小勇士—————哦耶!”我想:"走在樓道里的每一個(gè)人都會(huì)感到舒心的,是我用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗的環(huán)境!"

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我有一位我最喜歡的老師,她有一頭干凈利落的短發(fā),看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高挺起的'鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。

  她就是我們的英語老師龍老師。龍老師平時(shí)看上去很和藹可親,不過別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子,她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語課時(shí),如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課,該讀書時(shí)不認(rèn)真讀書,她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊,一言不發(fā)地敲敲桌子,一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話,但這種方法總能讓人心驚膽顫,不敢再搗亂了 。

  當(dāng)然,龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次,在課間休息的時(shí)候,龍老師捧著英語教科書走了過來 ,看見我們幾個(gè)女生在踢毽子,她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來,1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個(gè),她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng),親切得就像是我們的大姐姐一樣。

  怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  第二天早上,小紅準(zhǔn)備去買花,但她沉思了一會(huì)兒,她想如果自己親手摘的就更能代表對(duì)老師的尊敬和愛戴,她沒多想,就去小山上采摘了一些鮮艷的`花,就一路小跑到了學(xué)校,累得滿頭大汗,她放下書包就去了老師的辦公室。

  她輕輕地推開門,老師正在批改作業(yè),小紅想進(jìn)去,但又想給老師一個(gè)驚喜,正在這時(shí),老師輕輕地放下眼鏡準(zhǔn)備走出來,她馬上躲閃起來走到老師辦公室窗口。

  小紅見機(jī)會(huì)來了,就把花放在筆筒里,在筆筒旁有一個(gè)地球儀,那是同學(xué)門一起為老師買的。老師回來了,小紅開心的回了教室。

  那一天早上,那溫暖的陽(yáng)光,那一個(gè)知恩圖報(bào)的小女孩……

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么。可是你一心一意的對(duì)待別人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。

  以前的每個(gè)角落都有你,無論我在哪里都有你的保護(hù),當(dāng)我受傷時(shí),你會(huì)毫不猶豫的安慰我,主動(dòng)跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人,下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走,打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的'甜言蜜語,沒有了你的關(guān)懷,沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑,我覺得整個(gè)地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?

  假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你,可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認(rèn)真過。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我的夢(mèng)想就是成為一名從事科學(xué)事業(yè)的科學(xué)家,我知道這個(gè)夢(mèng)遙不可及,但又輕而易舉。

  如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)首先完成一些世紀(jì)難題,比如金字塔之謎,就是其一。金字塔之謎太難了,那么多優(yōu)秀的科學(xué)家都一次次的失敗,可我相信只要努力就有回報(bào),

  如果我是一名科學(xué)家,我就會(huì)讓記憶可以移植,創(chuàng)造一次次的奇跡。創(chuàng)造不朽的`英歌。超越愛迪生和愛因斯坦,和那些優(yōu)秀的科學(xué)家,成為一名有價(jià)值的人,雖然我不可能絕對(duì)成為。但我一定會(huì)用盡所有精力。

  霍金你是一個(gè)不朽的傳奇,霍金是你讓我從一次次的失敗中懂得。是你讓我成長(zhǎng),是你讓我對(duì)這個(gè)夢(mèng)堅(jiān)持不懈,對(duì)這個(gè)科學(xué)事業(yè)永遠(yuǎn)的熱愛。

  如果我是一名科學(xué)家,我就會(huì)不收其他人的影響,不受失敗和挫折傷痕影響,就算再苦再累我也要在科學(xué)崗位上堅(jiān)持到最后一秒。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我的媽媽是一個(gè)很嚴(yán)厲又很開朗的媽媽,怎樣嚴(yán)厲?怎樣開朗,請(qǐng)聽我慢慢道來。

  一次,數(shù)學(xué)考試,我只考了68分。之前我答應(yīng)了媽媽,然后必須要考上95分,然后但是卻考成這樣。我不敢讓媽媽簽字。只好去人才市廠找一個(gè)人幫我簽字,簽好了之后,他竟然向我要10元錢,不然就告學(xué)校。我只好給了他10元錢;丶乙院,媽媽問我:“努努,考了多少分?“我支支吾吾的說:“沒。。。。。。沒批出來!“媽媽說:“努努,不要騙媽媽。“我一看,漏陷了。只好說:“6。。。。。。。67分!皨寢屢宦,搶過書包,一看圈子!罢l給你簽的!“我說“花了10塊錢的'!皨寢屢宦,抄起掃杵桿就要打我,我哭了,媽媽一心軟,掃杵桿放下了。從那以后,我再也沒有這樣過。

  媽媽做的一手好菜,常常把我和爸爸喂的圓滾滾:什么水煮魚啦,然后香姑油菜,回鍋肉啦。多的是。因?yàn)閶寢屧谧霾说臅r(shí)候愛哼歌,我就把這稱為開朗。

  我愛媽媽!

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