小學(xué)三年級(jí)作文匯編【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
星期二早晨，我們?nèi)行男W(xué)全校師生去武進(jìn)淹城野生動(dòng)物園春游。
我們到了動(dòng)物園，哇，動(dòng)物可真多��！有兇猛的獅子，機(jī)靈的猴子，靈活的花豹，通紅的火烈鳥(niǎo)，美麗的孔雀，高高的鴕鳥(niǎo)還有黑白相間跑的飛快的斑馬等等，多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。讓我最難忘的`是四只小狗，它們的名字都很特別，因?yàn)樗鼈兊拿侄际瞧嚨拿�。它們的絕活就是能一邊兩只腳走路，一邊用另外兩只腳和我們打招呼，它們還能用一只腳走路呢，可愛(ài)極了！
我們玩得可開(kāi)心了，有這么多動(dòng)物在動(dòng)物園里面生活，以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓我們地球上有更多的動(dòng)物。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗而且還很愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩。我認(rèn)為笑是陽(yáng)光，笑是希望。有時(shí)別人認(rèn)為不怎么好笑的內(nèi)容，也足以讓我笑個(gè)夠。
我不僅愛(ài)笑，而且還是個(gè)眼淚包。受到一點(diǎn)兒委屈，眼淚就會(huì)像斷了線的珠子，不住地往下掉。當(dāng)然，我從來(lái)沒(méi)有嚎啕大哭過(guò)，只是默默地流淚。
有一次我的文章發(fā)表在《寧波晚報(bào)》上，我從班主任茅老師那里得到了稿費(fèi)單。班里的同學(xué)看到了，都跑過(guò)來(lái)看。一個(gè)接一個(gè)，你傳給我，我傳給他……到最后他們干脆和我玩起“躲貓貓”的.游戲。不管我怎樣奮力地去搶，就是不讓我拿到，一開(kāi)始我還能沉得住氣，心想等她們玩夠了就會(huì)還我的，就不去和她們搶了。可等了很久卻仍沒(méi)見(jiàn)他們要還我的意思。心里就有點(diǎn)急了，去搶又搶不到手。于是覺(jué)得他們好像并不是在和我開(kāi)玩笑，仿佛看到了那稿費(fèi)十五元被他們一點(diǎn)一點(diǎn)弄皺，又一點(diǎn)一點(diǎn)被弄得破舊不堪……。終于，我再也忍不住了，“嗚—嗚—”地低聲哭泣起來(lái)。同學(xué)們一看我哭了，玩笑就不敢再開(kāi)下去了，那“十五元”也自然而然傳到了我手上。
我的愛(ài)好也不少：舞蹈、看書、小琴……其中我最喜歡看書了，看起書來(lái)就像饑餓的人撲在面包上，一看到一本好書不一次性看完絕不會(huì)善罷甘休。
你看這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)哭愛(ài)笑的女孩——黃軼勉
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
她長(zhǎng)著又卷又長(zhǎng)的頭發(fā)，胖胖的，眼睛比誰(shuí)都黑亮，一張櫻桃小嘴，喜歡做飯、洗衣服、玩電腦、看小說(shuō)……你想知道她是誰(shuí)嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。
記得幼兒園小班的時(shí)候，我把兩只腳摔傷了。老師看見(jiàn)了，急忙把我扶了起來(lái)，打電話給她。她一聽(tīng)說(shuō)我受傷了，丟下手中的`工作，不顧一切地沖到學(xué)校來(lái)接我。她都沒(méi)來(lái)得及和老師道謝，抱起我便往醫(yī)院跑了，一路上，她氣喘吁吁，滿頭大汗，可她依然努力地跑著。
來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“先擦點(diǎn)酒精，再處理傷口，就沒(méi)事啦。”我一聽(tīng)到“酒精”立馬把腳收了回來(lái)，心跳得十分厲害，擦酒精那不是得疼死我呀。這時(shí)，她溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事的，就像倒水一樣不痛的，你最棒了！”聽(tīng)了這話，我心里平靜了許多，把腳慢慢伸了出去，果然不痛，涼涼的。過(guò)了一會(huì)，傷口處理好了，她才松了口氣，回到了家，她又忙出忙進(jìn)的做了許多好吃的東西來(lái)安慰我。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是疼我，愛(ài)我的好媽媽！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天是大年夜，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地發(fā)現(xiàn)門前的小河都結(jié)了一層厚厚的冰。我回屋拿了一根竹竿和一個(gè)籃子，在河邊，我用竹竿把冰敲碎，接著，把冰放進(jìn)籃子里，玩得不亦樂(lè)乎。河上有座獨(dú)木橋，我還大膽嘗試著走了一遍，我的媽媽說(shuō)，這窄窄的獨(dú)木橋就是“勇敢者之路”，還一個(gè)勁地夸我厲害呢。
大年夜肯定要吃年夜飯，大家在飯店里和爺爺奶奶、大伯和嬸嬸他們一起吃的，晚餐非常豐盛。有“松仁鯉魚”，寓意年年有余；還有“五谷豐登”，寓意豐收年……餐間，大家談笑風(fēng)生。爺爺還回憶起他小時(shí)候的窮苦生活，感嘆現(xiàn)今的幸福！我好奇地問(wèn)我的.媽媽：“今天，是不是吃了年夜飯才能長(zhǎng)大一歲呀？”我的媽媽笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，你不吃年夜飯也會(huì)長(zhǎng)大一歲的�！贝蠹衣�(tīng)后都笑了，笑聲久久回蕩在空中……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
初夏的傍晚，寧?kù)o祥和，閑來(lái)無(wú)事的我獨(dú)自在院中散步。在一顆大樹(shù)下站定，我一眼就瞥見(jiàn)了樹(shù)干上有個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩向上移動(dòng)。我嚇了一跳，定睛一看，是甲蟲。既然這么無(wú)聊，就跟它一起玩玩吧！
我隨手從腳下?lián)炱鹨桓」鳎郎?zhǔn)備把甲蟲往樹(shù)下掀，怎料，它猛地縮成了一團(tuán)，垂直往地下墜去，我以為它想逃跑，沒(méi)想到它趴倒在地，一動(dòng)不動(dòng)。它在裝死嗎？我一下子心血來(lái)潮，偏要看看它在玩什么把戲。于是，我蹲下身去，拿小棍一挑，不小心把她的腿弄斷了�？伤鼌s像毫不知情，紋絲不動(dòng)。我十分驚詫：它為什么沒(méi)有任何反應(yīng)？難道它已經(jīng)死了？
好奇心促使我耐著性子往下看。過(guò)了兩分鐘，它終于有動(dòng)靜了，慢慢地舒展著殘肢，一瘸一拐地顫動(dòng)著爬了起來(lái)，好像這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己瘸了條腿。
我更奇怪了，用手指去撥弄它，結(jié)果又出現(xiàn)了剛才的'那一幕：它趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這次，我怎么也弄不醒它了。我像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦，它真是昏迷了嗎？一下子激起我濃厚的興趣，我決定探究到底。
我飛奔回家，問(wèn)大人沒(méi)有獲得答案，便到處查書。功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書中找到了答案：昆蟲“裝死”實(shí)際上是一種暫時(shí)性休克，當(dāng)昆蟲受到外界刺激時(shí)，肌肉便會(huì)不由自主的收縮，失去知覺(jué)，一般要持續(xù)幾分鐘才能恢復(fù)正常。
“啊，我終于知道其中的奧秘了。”我捧著書欣喜若狂。
這次揭秘活動(dòng)，讓我更有興趣探究生物的知識(shí)了。漸漸地，我成了一個(gè)生物迷。我還真要好好感謝那只不知名的小甲蟲呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個(gè)人，每天都過(guò)上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過(guò)上好日子，讓上不起學(xué)的`孩子上學(xué)，讓每個(gè)孩子都有個(gè)幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個(gè)壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹(shù)林遍布整個(gè)地球，這樣氧氣會(huì)多一些二氧化碳會(huì)少一些，地球上的空氣環(huán)境會(huì)很清新，人們的身體也會(huì)很鍵康。
假如我是小仙女，我會(huì)讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
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