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小學(xué)三年級的作文300字(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文300字 篇1
我們的課間是豐富多彩的,有玩跳繩的,有下中國象棋的,還有下國際象棋的。今天就告訴你一個(gè)我們玩的游戲吧。
下午第二個(gè)課間的時(shí)候,任某某拿了一張紙,寫上了三個(gè)字:;震尸符;,又在字的'旁邊畫了幾個(gè)陰陽八卦太極圖,還貼在了自己的腦門上,說:;僵尸來了!;我們很好奇,想把;震尸符;揭下來看看會發(fā)生什么。沒想到這有;魔力;的紙片一揭下來,任某某就開始亂吼起來。我們嚇了一大跳,心想:;他怎么了?!;吼叫了一會兒,他又開始暴走,而且怎么也停不下來。
我們明白了,原來是;震尸符;沒有法力了!于是,我們趕緊用紙又畫了一張;震尸符;給他貼上,他當(dāng)啷一聲站住就不動(dòng)了。一見這個(gè)游戲這么有趣,我們的勁頭立刻上來了,馬上動(dòng)手畫了更多的;震尸符;,還畫了大蒜,十字架,桃木劍什么的,全貼在了任某某的身上。他現(xiàn)在真像一個(gè)可怕的僵尸了,我們被逗得哈哈大笑。為了讓這個(gè)游戲更好玩兒,任某某還跳著下了樓。我們一窩蜂地去追;僵尸;,好不容易才把他抓上來。
我們的課間就是這樣好玩,你想?yún)⒓訂幔?/p>
小學(xué)三年級的作文300字 篇2
人們從大自然中得到了許多啟示,比如:根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)荷花學(xué)會了淤泥而不染,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚提高輪船的速度,根據(jù)梅花學(xué)會了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力;我喜歡牡丹,因?yàn)樗r艷美麗;我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗;我喜歡梅花,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng);我喜歡松樹,因?yàn)樗叽笸Π;我喜歡荷花,因?yàn)樗褚粋(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力。
春天到了,小草發(fā)芽了,他鉆出了大地媽媽的懷抱,揉了揉自己的睡眼,顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的'兩三顆聚在一起,好像在做游戲;有的一顆孤零零的,好像在找朋友;還有的十幾顆聚在一起,好像在開會。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠,可漂亮了!
我愛小草,愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后,花兒都凋謝了,樹木的樹枝斷了,但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無論風(fēng)吹得多么猛烈,它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。無論是在猛烈的暴風(fēng)雨,或者是吹得十分猛的風(fēng),還是遇到各種困難,他都永不屈服。
我愛著堅(jiān)強(qiáng)的小草。
小學(xué)三年級的作文300字 篇3
我的班主任李老師,每當(dāng)提到這個(gè)名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的'鼻子下面是一張能說會道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語言,常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。
有一次,老師叫我們做練習(xí)冊,因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的,沒有練習(xí)冊,老師就讓我買,可是過了幾天我也沒有買到,李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊說:“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊時(shí),心里就在想多么可親可敬的老師啊!
有時(shí)候我們不會做的題就拿上去問老師,李老師就會耐心的教我們,直到教會為止,還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。
還有一次,李老師叫我,我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒聽見。然后,同學(xué)們說:“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會受到批評,但是李老師并沒有批評我。只是問我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
你看,我們的班主任李老師是多么偉大呀!
小學(xué)三年級的作文300字 篇4
昨天是六一兒童節(jié),老師為了給我們慶祝節(jié)日,準(zhǔn)備了一個(gè)表演,叫作啞劇。啞劇是不說話,用身體做動(dòng)作讓別人猜你表演了什么?
我們袁老師先登場,她閉上眼睛,然后慢慢地睜開眼睛,好像剛剛睡醒。她發(fā)現(xiàn)被蚊子叮了個(gè)包,她左抓抓右抓抓。心想:我一定要把這些可惡的蚊子給拍死。想完她的雙手就不由自主的開始瞄準(zhǔn)蚊子,用力一拍,張開手,發(fā)現(xiàn)沒有蚊子。第二次老師又瞄準(zhǔn)起了蚊子拍得更厲害了,慢慢的張開手一看,還是沒有抓到。但老師并沒有放棄,她再次使出了九牛二虎之力,心里想:這次我一定要抓到蚊子,于是她悄悄地跟著蚊子,抓好時(shí)機(jī),使勁一拍,嘿嘿嘿,張開手一看,哇,真的抓到了。我們一猜就知道,袁老師表演的.是抓蚊子,因?yàn)樵蠋煴硌莸奶蜗罅恕?/p>
接下來還有好幾位同學(xué),他們有的在表演《疊被子》,不超過十秒就結(jié)束了,有的表演《炒菜》,他這邊用手劃一個(gè)大圈,那邊用手劃了一個(gè)大圈,所以我們把他的表演叫做《廣場舞》。我最喜歡這個(gè)表演,因?yàn)閷?shí)在太搞笑了。
馬上就快下課啦,我就這樣戀戀不舍地跟袁老師說再見了,我真期待下一次的啞劇表演呀!
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