(必備)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有一次,一群憨態(tài)可掬的小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的。鴨媽媽不時(shí)回過頭來,自豪的看著自己的孩子們,一,二,三……數(shù)了數(shù),這時(shí)鴨媽媽發(fā)現(xiàn)少了二只。
原來,有兩只小鴨子失足落在路旁的下水道里,鴨寶寶失聲喊著:“媽媽,快救救我們啊!绷硪恢淮蠼校骸皨寢屵@兒的水又臟又臭,怎么辦呀,鴨媽媽想起了路上站崗的警察,就跑到路邊用嘴巴扶著警察的衣服,把警察帶到下水道旁,這時(shí),來了一個(gè)漁夫,手上拿著魚網(wǎng),把魚網(wǎng)扔進(jìn)了下水道,鴨媽媽好像看懂得什么似的'對(duì)下面喊:“快到魚網(wǎng)上駢,兩只小鴨聽到了照著做,警察成功把小鴨救了出來,還打來了一盆熱水給小鴨洗了個(gè)干凈澡,鴨媽媽用自己的智慧救回了自己的兒女,鴨媽媽開心的笑了。鴨媽媽帶著小鴨們回到了家里,動(dòng)物也是聰明的,不要小瞧它們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一天早上,天氣十分炎熱,太陽照在身上會(huì)流出汗來。我背著書包,拿著水壺,高高興興地去上學(xué)。
快到教室時(shí),在操場上不小心摔了一跤,手中的水壺摔得老遠(yuǎn),水也流了出來。膝蓋也擦破了皮,我伏在地上嗚嗚地哭著,只覺得膝蓋上火辣辣得疼痛,也口干舌燥,看著流在地上的水,我沒法喝,我哭得更傷心了。這時(shí),我被一雙溫暖的`手扶了起來。我擦干眼淚一看,!原來是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說:“你別哭了,我扶你去醫(yī)務(wù)室!蔽也豢蘖,跟著姐姐慢慢地走到了醫(yī)務(wù)室。
姐姐把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,并把我摔倒的經(jīng)過跟醫(yī)生老師從頭到尾說了一遍。老師拿出藥棉、酒精,叫我把腳放在椅子上,給我消炎、上藥。因?yàn)榕绿,我又“哇哇”地哭起來了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說:“小女孩要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不能哭!”我眨了眨眼睛,忍住了痛,再也不哭了。
上完藥,姐姐又扶我離開了醫(yī)務(wù)室。我直喊:“疼!疼!”姐姐說:“我背你吧!”說著,便蹲下身子,我慢慢地伏到姐姐的背上,姐姐緩緩地站了起來,一步一步向著我的教室走去。
好不容易走到教室,姐姐熱得滿頭大汗,還把我扶到座位上,然后飛快地跑到操場上將我的水壺拾了起來,洗洗干凈,并接滿了水?吹浇憬闶种心脕淼乃畨,我激動(dòng)得眼淚汪汪。我喝起了水,邊喝邊抬起頭來天真地說:“姐姐,你真好!”說著,我笑了,露出了對(duì)姐姐的感激之情。姐姐見我笑了,她也笑了……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
林老師是何許人也?別急,且聽我慢慢道來。
林老師乃俺們班班主任是也。從五年級(jí)開始教我們語文。課堂上的林老師總喜歡拿自己打比方。記得剛帶我們上課那幾天,林老師要口頭練習(xí)我們縮句,于是便眉頭緊皺,眼睛微閉,在教室里踱了好半天,終于大言不慚地說了一句話:“教502班的林老師是一位十分英俊的男老師!”只聽“哇――”地一聲,全班嘔吐率達(dá)百分之百!
林老師還特別煩,布置作業(yè)時(shí),林老師羅羅嗦嗦活像一個(gè)居委會(huì)的老大媽。布個(gè)作業(yè),能用半個(gè)小時(shí),只見吐沫星子亂飛,手不停地在那比劃著,身子在那晃來晃去,在教室里來回走動(dòng)著,左看看,右看看,以為我們?nèi)际侨龤q小孩,啥都不懂,“今天這個(gè)作文吶,啊,格子不夠帖紙寫哦,一定要帖紙寫哦!這個(gè)紙啊,要用練習(xí)紙寫,千萬不能――毛!你在跟誰講話吶?現(xiàn)在在上課,上課不能講話,懂不懂,快點(diǎn),記作業(yè)!還有――”林老師一個(gè)箭步上去,把尹秋辰一把拽起來,“還有你,吵什么吵,啊坐下!”林老師說完后,清了清嗓子,說:“好,同學(xué)們,咱們繼續(xù)布作業(yè)。這個(gè)紙啊,千萬不能……”天啊,林老師眉飛色舞地說著,根本在在意我們?cè)缫蜒蜎]在口水之中。
其實(shí),林老師有時(shí)候也是蠻可愛的哦!比如星期一,上午林老師占了我們一節(jié)體育課,我們已經(jīng)習(xí)以為常了,所以不再說什么了?墒,下午最后一節(jié)語文課的時(shí)候,林老師走進(jìn)了教室,兩只手交叉握著放在肚子前,神氣莊重地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我決定――”林老師一臉的悲壯,像是要做出什么重大的決定,“我把上午的體育課還給你們!”我們都傻了,不可思議地望著林老師,楞了半晌,我們都瘋狂地叫了起來。女生們更是喊起了“林老師萬歲”的口號(hào)。在走廊上排隊(duì)時(shí),不知是誰喊了起來:“林老師,你有著成龍的鼻子劉德華的眼,林俊杰的耳朵周杰倫的`嘴,好酷哦”林老師聽到了,臉笑得像一朵花,像個(gè)小孩似的,挺可愛的。
這就是我們課堂上的林老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
……我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈,無所不在 排山倒海,分享所有的暢快,我要我的精彩……
我的舞臺(tái),我自己來主宰,我已寫好人生的劇本,我相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。
我的第一個(gè)舞臺(tái)家里的客廳
小時(shí)候,我總會(huì)拿著一本雜志,將自己看作是CCTV的主持人,一本正經(jīng)的坐在桌前讀著自認(rèn)為是書中的好文章。那時(shí),客廳是我的舞臺(tái),爸媽便是我最忠實(shí)的聽眾,真誠的向我提出寶貴的意見和建議,讓我漸漸與真正的主持人縮短距離,我也努力讓自己更加完美,因?yàn)榭蛷d,就是我的舞臺(tái),盡管只有兩個(gè)觀眾,我也不能讓他們失望。
我的第二個(gè)舞臺(tái)賽道
長大了,到了學(xué)校,學(xué)校便成了我的第二個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì),是我展示自己運(yùn)動(dòng)才能的時(shí)候。100米的賽道上,總有我飛馳的身影。風(fēng)與我擦肩而過,同學(xué)們的呼喊聲,一浪高過一浪,也為我增加了些許動(dòng)力,讓那已經(jīng)邁到最快的腳步,更快一些,因?yàn)榫退阄业奈枧_(tái)只有100米,我不能讓我的觀眾失望。
我的第三個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)想
每個(gè)人在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,都會(huì)有自己獨(dú)特的一面。16歲的我,已漸漸長大,已開始追逐自己的夢(mèng)想,即便我知道,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,披滿了荊棘,充滿了坎坷,但我仍不會(huì)放棄,因?yàn)檫@是屬于我的'舞臺(tái),我堅(jiān)信我的夢(mèng)想之樹會(huì)在明天搖曳成蔭,我不能讓那些已為我吶喊至極的觀眾感到失望。
我,一天天長大,我的舞臺(tái),也隨之增大。
心有多大,舞臺(tái)就有多大。
……我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈,無所不在 排山倒海,分享所有的暢快,我要我的精彩……
每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái),舞臺(tái)上演員的種類雖不盡相同,但只要找準(zhǔn)了自己的角色,用理智給人生定位,在自己的舞臺(tái)上扮演好自己的角色,相信自己就是舞臺(tái)上最閃亮的星星。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
希臘雅典的早上,特別的涼快。
我睜著睡眼朦朧的眼睛來到碼頭,登上游船。只見船有三層,第一層是船艙,第二和第三層是甲板。我一上船,馬上去船艙,找個(gè)靠窗的位置,好好欣賞愛琴海美麗的風(fēng)光。
我們坐了二十分鐘,奇怪,上船的時(shí)候很多人,怎么現(xiàn)在才有幾個(gè)人在呢?我跑上甲板一看,原來其他人都跑到甲板上曬太陽。于是,我也坐下來,感受一下地中海的陽光,吹著海風(fēng),原來是很舒服的。海鷗追著我們的船,有人拿著餅干了。
我們今天會(huì)經(jīng)過三個(gè)小島:波羅斯島、愛琴娜島和希德拉島。聽說,已去世的'英國王妃-戴安娜生前最喜歡到愛琴娜島度假,所以這個(gè)島特別有名,也特別美麗。來到小島,海邊有個(gè)小朋友帶著一只小狗在曬太陽。小狗的毛長長的,鼻子小小的,嘴巴大大的,非常可愛。
不知不覺到了午飯的時(shí)間,有意大利通心粉、豬扒、面包,很好吃,我全都吃光了。吃完飯,還可以欣賞舞蹈表演。他們唱著動(dòng)聽的英文歌,跳著希臘的民族舞蹈。
表演完畢,游船又回到了我們上岸的碼頭。我懷著依依不舍的心情告別了美麗的愛琴海。
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