小學(xué)三年級(jí)的作文(錦集3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我拿到“我最敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題時(shí),媽媽的形象和一件小事立即在我腦海中浮現(xiàn)。
這幾天,我都和媽媽一起騎車去上學(xué)。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會(huì),正上癮呢!那天早上,像往常一樣,我們一路顛簸來到學(xué)校,我正要進(jìn)行最后一項(xiàng)工作——鎖車時(shí),在一旁觀看的媽媽突然躡手躡腳地走過來,像說悄悄話一樣對(duì)我說:“妞妞,你快看!蔽衣唤(jīng)心地回答:“干嘛!薄澳憧炜绰!”媽媽貼著我的耳朵又說:“這個(gè)人一直在這兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,啥也不干,可能一會(huì)要偷車呢,咱把車鎖在欄桿上吧,這樣就不會(huì)被偷了!”因?yàn)槲覜]有見過小偷,所以好奇心把我吸引了過去,我認(rèn)真地打量著這個(gè)人,只見他的確一直在繞著學(xué)校門口的車子轉(zhuǎn),啥也沒干。我生氣地想:這個(gè)人也太壞了吧!還偷小孩的車,不制止他還怎么建立平安、快樂的社會(huì)?可我又一想:這個(gè)小偷會(huì)不會(huì)打我呢?以前在電視上看到的小偷是會(huì)打人的,這么一想我又拿不定主意了。
這時(shí),一個(gè)男孩慌慌張張沒鎖車就走了,這下給那個(gè)人創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)會(huì),他推上車就想走。我正猶豫呢,只見媽媽大步走過去說:“你干嘛呢,這是你的'車嗎!”小偷還狡辯就是他的車。媽媽又嚴(yán)厲地說:“這是你的車嗎!我看你在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好幾圈了!”小偷一聽趕緊灰溜溜地逃跑了。接著媽媽又把這輛沒鎖的車推到學(xué)校門崗,讓阿姨幫忙看車。我心想:這個(gè)同學(xué)太粗心了,差點(diǎn)讓小偷得手!幸虧遇上我媽媽。
別看我媽媽平常很溫柔的樣子,但是卻能在大事中顯身手。
多么偉大的媽媽啊!我真敬佩我的媽媽。同時(shí),我也在為有這樣一位看似平凡卻不平凡的媽媽而高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有許多興趣愛好,但我最喜歡閱讀。
《安徒生童話》,《作文大全》,《故事大全》等都是我愛看的書。
有一次,媽媽要出門,對(duì)我說:“我要出去,你在家里,飯?jiān)阱伬,自己去拿吃的。”?dāng)時(shí),我正津津有味地在看《馬小跳作文》,便順口應(yīng)了一聲:“知道了!蔽乙豢磿屯藭r(shí)間,過了一會(huì)兒,媽媽回來了,門鈴聲我也沒聽到。媽媽只好在門外喊:“鄭辛,鄭辛!”我聽到了,如飛似的跑到樓下打開門,讓媽媽進(jìn)來。媽媽問:“飯吃了嗎?”我這時(shí)才想起自己還沒吃飯。媽媽摸摸我的.頭,笑呵呵地說:“你看,都過了2個(gè)小時(shí)了,你真是個(gè)小書迷啊!”媽媽話音剛落,我頓時(shí)覺的肚子有點(diǎn)餓了,就跑到廚房吃飯,可是飯菜都涼了。
這就是我的愛好,你們喜歡嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
森林里住著一只狐貍,雖然他聰明,但大家很討厭他,因?yàn)樗鲜窍矚g惡作劇。
他騙小鴨子說,到湖里發(fā)光的地方可以撈星星,害得小鴨子喝了一肚子水,因?yàn)槟侵徊贿^是星星的倒影而已。他騙小雞下水學(xué)游泳,騙小鹿爬樹……總之,因?yàn)楹偘崖斆饔迷诹俗脚獎(jiǎng)e人上面,動(dòng)物們都覺得小狐貍太壞了,不和他玩。
小狐貍感到很孤單,他決定改變自己。聰明的狐貍想出了個(gè)辦法。他花了一下午的時(shí)間做出一只亮閃閃的長槍,然后帶上一袋黑乎乎的子彈出發(fā)了。
小狐貍在街上拿著這把長槍左瞄瞄,右瞄瞄,大家見了他比見了老虎還害怕。
突然,勇敢的獅子警官?zèng)_了過來,怒吼著向狐貍跑了過去。小狐貍一扣扳機(jī),一發(fā)子彈徑直朝著獅子警官的`嘴巴射了過去。獅子警官立刻把嘴巴閉上,以為這下可完了。奇怪的是,獅子警官一點(diǎn)都不覺得痛,反而覺得嘴里一陣陣甜!班!原來是巧克力!大家快來,小狐貍的子彈是巧克力!”獅子欣喜地喊道。
大家聽了,興奮地跑到狐貍身邊,張開嘴巴讓他射!芭九九尽币淮訌椓ⅠR射光了。小狐貍又不知從哪里拉出一門大炮,一炮放出去,漫天的糖果紛紛落下,大家歡快地?fù)炝似饋怼?/p>
從此以后,大家都不再討厭小狐貍了,還和他成為了好朋友。
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