小學(xué)三年級(jí)的作文（實(shí)用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天是小白3歲的生日，他想媽媽一定會(huì)送自己一個(gè)又甜又香的大蛋糕，他開(kāi)心得手舞足蹈。
他走進(jìn)廚房，看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)大禮盒，上面還系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，旁邊附著一張卡片，卡片上寫(xiě)著：小白收。他迫不及待地打開(kāi)禮盒，��！里面是一盒滿滿的蘿卜種子。難道媽媽叫我自己種蘿卜嗎？
小白走到了田野里，把蘿卜種子撒在田里，累得滿頭大汗。風(fēng)爺爺使勁鼓起兩腮把種子都吹到了地里。這時(shí)烏云阿姨看見(jiàn)了，就下起了一場(chǎng)及時(shí)雨。小白揮揮手說(shuō)：“謝謝您風(fēng)爺爺，謝謝您雨阿姨。”小白每天去田里給蘿卜施肥、拔草、捉蟲(chóng)。
金秋時(shí)節(jié)，蘿卜大豐收了，露出了紅紅的笑臉。小白可開(kāi)心了，也明白了：自己自己種，才有吃不完的`蘿卜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，我給大家介紹一下我家鄰居的小貓——苗苗吧。
喵喵十分可愛(ài)：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴總是翹得高高的；小腦袋還沒(méi)有我的拳頭大，兩只玲瓏小巧、三角形的耳朵杵在小腦袋上，一對(duì)散發(fā)著黃色光芒的小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著……美極了！外形描寫(xiě)不要面面俱到，要突出重點(diǎn)！
喵喵身材小，本領(lǐng)也“小”著呢——
那天，我正在家里看資訊，忽然聽(tīng)得喵喵的一聲尖叫，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上看到底是怎么一回事。雖然我早已有了心理準(zhǔn)備，但眼前的景象還是讓我大吃一驚 ——只有幾個(gè)月大的喵喵正在捉老鼠！喵喵能捉住老鼠？我搬了一把小凳子坐在陽(yáng)臺(tái)上看起來(lái):只見(jiàn)，喵喵先瞄準(zhǔn)獵物，然后前腳踏后腳蹬，整個(gè)身體彎成一張弓。 只聽(tīng)“咻”了一聲，眨眼間，喵喵的前爪下壓著一只黑老鼠。觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確!
雖然喵喵在這個(gè)方面已經(jīng)很歷害了，可她也有一個(gè)和我一樣的壞毛病——沒(méi)吃過(guò)的東西不吃，一旦吃了覺(jué)得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小 蝦皮準(zhǔn)備給她吃。可她之前從未吃過(guò)小蝦皮，便躲著我，可我不干非找著她�？赡苁潜晃依p的煩了，便吃了一只。這不吃不要緊，一吃之后只要一看見(jiàn)我就找我要蝦 皮吃。有一次，我把一只蝦皮舉得很高，本想讓她向我撒嬌后再給她吃，可她“貓”急跳墻，往上一躍，爪子差點(diǎn)兒抓到我的'手，我的手一抖，蝦皮掉下，喵喵一口 銜住，“喵”叫一聲，跑了。運(yùn)用比較的手法，寫(xiě)出自己與小貓的共同點(diǎn)，流露出喜愛(ài)之情。
��！喵喵，謝謝你，謝謝你為我同年的菜譜里增添了一道快樂(lè)的佳肴。
總評(píng)：流暢、生動(dòng)地介紹了小貓的外形特點(diǎn)，捕鼠及吃食的特點(diǎn)，選材有思考，重點(diǎn)突出、具體。字里行間流露出對(duì)貓的真情實(shí)感。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
秋姑娘悄悄地來(lái)了，邁著輕盈的步伐，帶著涼絲絲的秋風(fēng)，來(lái)到了我們身邊。秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽和舒適。讓我們盡情享受這求秋高氣爽的季節(jié)。
秋天的清晨，外面的空氣格外清涼。早起的人們都穿上了長(zhǎng)袖衣服，有的還穿上了外套。我也穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，還穿了布鞋，騎上我心愛(ài)的自行車，在我們小區(qū)的公路上騎了一圈又一圈。陣陣秋風(fēng)在我耳邊掠過(guò)，讓我覺(jué)得自己好像就要飛起來(lái)了，輕飄飄的感覺(jué)真舒服！
小區(qū)的樹(shù)林里，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音；蟋蟀躲在草叢里，“蛐蛐、蛐蛐”地叫個(gè)不停，好像在呼喚自己的小伙伴；幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里跳來(lái)跳去，同時(shí)施展自己美妙的`歌喉，放聲歌唱。這時(shí)候，樹(shù)林就像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。風(fēng)漸漸大了，樹(shù)木的黃葉紛紛飄落，就像千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞，更像美麗的仙子，聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的舞曲，從天上輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄落到人間。
秋天的氣候干燥，所以要多吃水果和蔬菜。我和爸爸媽媽決定去買一點(diǎn)水果。走進(jìn)水果店，一陣香甜的氣味撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)架子上的水果琳瑯滿目，有紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，還有大紅燈籠似的柿子，珍珠似的葡萄……真是豐富極了！我我洗了一個(gè)大黃梨，放進(jìn)嘴里咬一口，脆生生，甜絲絲，甘甜的果汁瞬間充滿整個(gè)嘴里，流進(jìn)喉嚨，滋潤(rùn)的感覺(jué)真舒服！這時(shí)候，我不禁想起了家鄉(xiāng)的果園。爺爺?shù)墓麍@里種了梨樹(shù)、水蜜桃樹(shù)、桔子樹(shù)、還有李樹(shù)和棗樹(shù)，現(xiàn)在肯定是碩果累累，一片豐收的景像吧！
秋天不但是收獲的季節(jié)，也是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。不相信嗎？那就來(lái)我們學(xué)校的操場(chǎng)上吧，操場(chǎng)上的草地雖然有些枯黃，卻依然盛開(kāi)的杜鵑花，還有大朵大朵的大紅花，一些不知名的小花倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在操場(chǎng)的周圍。這些花朵在操場(chǎng)上迎風(fēng)招展，顯得格外醒目，美麗極了！
我愛(ài)秋天的秋高氣爽，我愛(ài)這秋天的風(fēng)景優(yōu)美，更愛(ài)這秋天的五谷豐登、瓜果飄香。我愛(ài)這多姿多彩的秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
星期日，爸爸給我買了四本書(shū)，這四本書(shū)的名字叫《玩具歷險(xiǎn)記》、《渡過(guò)雪原》、《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險(xiǎn)記是一本童話，渡過(guò)雪原是一本童話集，藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞是一本兒童說(shuō)集，小白兔姑娘是一本童話敘述詩(shī)。
有一次，我沒(méi)事做，就看書(shū)。我看了藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞。我讀的.故事是老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)，這個(gè)故事說(shuō)有一對(duì)夫妻，而且還是村子最樂(lè)觀的一對(duì)夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，后來(lái)用一頭母牛換一只羊，然后用一只羊換了一只肥鵝，再然后用一只肥鵝換了一只雞，最后用一只雞換了一袋爛蘋(píng)果。
在這則有趣的故事里，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋(píng)果，但每一個(gè)交換過(guò)程，老頭子考慮問(wèn)題總是從他的家庭實(shí)際情況出發(fā)，每個(gè)意愿都很純樸而滿足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識(shí)，寬容，尊重的態(tài)度，“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”就是希望我們要有一顆寬容的心。
讀了這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：做人要寬容，不能別人做錯(cuò)事要很責(zé)怪他，把所有責(zé)任推到別人身上。就我的老師說(shuō)吧，開(kāi)學(xué)的幾天我經(jīng)常拿別人的東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒(méi)有很責(zé)怪我，而是笑瞇瞇的教育我，而且還說(shuō)了一句話：相信我能把這個(gè)壞毛病給改了。我聽(tīng)了這句話我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學(xué)到很多知識(shí)，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我己經(jīng)把這個(gè)壞毛病給改了，這個(gè)故事告訴我們要有一顆寬容的心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
夏天到了，我和小朋友們來(lái)到野外玩耍，看到西瓜地里結(jié)滿綠油油西瓜。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了蘋(píng)果，草地上開(kāi)滿五顏六色的`野花。只有樹(shù)上知了不怕熱，在歡快地唱著歌，我和小朋友逮知了玩，一會(huì)兒，我們就逮了十幾只。
天太熱了，我們來(lái)到小河邊，我和小朋友跳進(jìn)河里，玩打水仗的游戲，我們喊著叫著。我們玩得可開(kāi)心，太陽(yáng)慢慢地落山了，我們提著知了，唱著歌，高高興興地回家了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
三年級(jí)上學(xué)期時(shí)候，張老師送給我一只活潑可愛(ài)的小鴨子。那只小鴨子全身是嫩黃嫩黃的毛，毛茸茸的毛顯得小鴨子很像一個(gè)小茸球。小鴨子的`鼻孔很特別，是長(zhǎng)在嘴巴上的。兩只烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆“黑寶石”。
鴨子走路都是搖搖擺擺的，不時(shí)發(fā)出嘎嘎的叫聲。真奇怪！我把小鴨子放進(jìn)水里游泳，它竟然不會(huì)游泳耶！當(dāng)天，我把它拿回家的時(shí)候，我往哪兒走，它就往哪兒走，真像個(gè)小孩子。我在籠子旁摘菜喂它的時(shí)候，它總在我身旁，不時(shí)叫幾聲，好像乞求我給它一點(diǎn)食物，我也挺樂(lè)意喂它吃。
吃飽了，小鴨子就懶洋洋地縮成一團(tuán)睡大覺(jué)，就像一團(tuán)淺黃色的絨球。我經(jīng)常把這個(gè)小家從籠子里拿出來(lái)放在手上。它十分聽(tīng)話，怎樣擺弄它都行。如果我們都不在大廳的話，它就大叫起來(lái)。我拿了一個(gè)小人玩具陪它，它好像知道不是人，還一直叫。有一次中午我們都睡了，誰(shuí)知這個(gè)小家伙竟然跑到我房間來(lái)叫。我又驚又喜，心想真是個(gè)聰明的“小東西”。好可愛(ài)呀！最后我把小鴨子給了別人養(yǎng)，我真舍不得！
我多么喜歡小鴨子呀！還想再養(yǎng)一只。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在我的記憶中，媽媽一直很“嘮叨”，每天像“念經(jīng)”似的從早“嘮叨”到晚。
每天早上，我剛起床，媽媽的就開(kāi)始“念經(jīng)”啦！“水是昨天的，隔夜的水不能喝！”“你可不可以快點(diǎn)吃飯呀！”“書(shū)包里的東西別忘記帶啦！”“天氣冷不冷呀？加件衣服吧！對(duì)了，記住熱了要脫掉呀！”“放學(xué)路上要快走！”“過(guò)馬路要走斑馬線，注意過(guò)往車輛！”
中午回家還要聽(tīng)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的“念經(jīng)”�！吧衔缭趯W(xué)校熱不熱，喝沒(méi)喝水？來(lái)，喝杯吧！”“今天上午被老師批評(píng)沒(méi)？”“中午多睡會(huì)兒覺(jué)，下午才不會(huì)打瞌睡�！�
終于有一天，媽媽出差去別的地方聽(tīng)課了。我心中覺(jué)得很高興�？墒牵闊┖芸炀统霈F(xiàn)了：爸爸梳頭梳得很疼，也沒(méi)有嘮叨；我把學(xué)習(xí)工具落在家里挨了老師批評(píng)；天氣變暖爸爸也不給我減衣服，嘴上臉上都起了許多火包，我有些想念媽媽在家的日子，想念媽媽的.念經(jīng)，想念媽媽的“嘮叨”。
我終于明白，媽媽的“嘮叨”并不可怕，可怕的是她不在我身邊“嘮叨”！
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