小學三年級的作文5篇[推薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文 篇1

　　我叫魏倩茹，在鄭州市中牟縣直一小上學。唉！我都上三年級了，可大家還是叫我小不點兒。其實也難怪，我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不了解我的人，總把我當成幼兒園的小朋友呢！

　　我雖然長得小模小樣，可我的本領卻不小。我曾經多次參加學校組織的活動。別看我的嘴很小，可我的口才卻不錯，朗讀課文流利而有感情。上次我在學校舉行的“雙休日紅領巾俱樂部”活動中，還為鄭州市及各郊縣的領導、老師當了解說員呢！

　　我也很喜歡看書，書架上都擺滿了我喜愛的書，就連爸爸媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學到了許多知識，也懂得了很多做人的道理。在我的心目中，書就是一艘艘載著知識的船。我一定要多讀書，長大以后成為一名像老舍先生那樣的大作家。

　　小不點兒不會終究是小不點兒，總有一天，小不點兒會長成大不點兒的`，也許未來的大不點兒就是一位蜚聲國內外文壇的大作家呢！

小學三年級的作文 篇2

　　我是一個活潑、機靈、帥氣、的小男子漢，大家來

　　認識一下我吧！

　　我是一張瓜子臉，老師常常說我是純正的瓜子臉。我有一雙水汪汪的眼睛，一張小小的嘴。不胖，也不瘦，說瘦還真有點兒瘦，說胖也有點胖。我長著一雙“飛毛腿”，跑步雖然不是前班里前五名，但也能算上前七名吧！

　　我有點兒調皮，有一次我打碎啦姥娘的杯子，幸虧姥娘沒在家！要不我就完了，心想：拿點兒錢再買一個不就是了嗎？于是，我用百米賽跑的速度去了。沒想到，半路殺出來個程咬金，姥娘從半路突然冒出來了。老娘嚴肅的問：“我干嘛去”我吞吞吐吐的說：“買，買點兒吃的去。”姥娘：“問家里不是有吃的嗎？”我回答道：“被，被我和哥哥吃沒啦�！崩夏镆荒槆烂C的說：“去！”我趕緊跑到商店那。那的'老娘已經回家啦，一定家門老娘說：“丁少杰，你給我回來！”

　　我活潑、機靈，比如:有一次我和同學玩游戲《槍戰(zhàn)》，王鑒堯在一個路口，他后面的有一個敵人——張辰啟，我一想如果我上去幫他，會暴露我的，我就想來個螳螂不捕蟬，黃雀在后。雖然王鑒堯，沒保住，但是，把打死王鑒堯的人給打死了。

　　這就是我，怎么樣？很好吧！

小學三年級的作文 篇3

　　我媽媽是位大學本科生。她戴著一副淡紫色邊眶的眼鏡，一看就是位愛看書的人。

　　我媽媽酷愛看書，我便幽默地給她取了個雅號“書蟲”。

　　記得有一次，我不小心把她的手提包摔在了地上，當我撿起時，發(fā)現這個包很重。為什么會這么重呢？在好奇心的驅使下我打開了這個包。

　　哇！原來里面放著厚厚的三本書。這時我看見奶奶平時用的健康稱，我就把手提包放上去。一看，足足有兩斤重。

　　正在這時，媽媽走了過來，我便問：“媽媽，你天天拎著這么重的手提包去上班不累嗎？”“不累，上班時小巴上一直有空位，我可以利用上班路途的'時間看書。而且，我下午工作不忙，這樣我又可以看書了！這些書的借期也快到了，我要快點看完。”媽媽說道。“咳，真是個名符其實的大書蟲啊！”我說道。媽媽立刻說：“不，書是人類進步的階梯，而且現在競爭這么激烈，不多看點書怎么行呢？”

　　我聽了后，便暗暗下決心，以后也一定要做個像媽媽這樣的大書蟲。

小學三年級的作文 篇4

　　習慣分為好習慣和壞習慣，壞習慣又分為吸煙壞習慣、喝酒壞習慣、隨地吐痰壞習慣……這不，星期五我就碰見了一個懷有隨地吐痰壞習慣的一個叔叔。

　　星期五，我走在放學的路上，一個叔叔出現在我的眼簾。那個叔叔低了一下頭在“哼”的一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺得非常惡心，上前說：“叔叔，請您以后不要隨吐痰，現在是牡丹花會，又是世界郵展，有許多外國游人和國內游人來洛陽旅游，大家要都像你這樣，往大的說影響國家形象，往小的'說影響市容市貌，這樣的壞習慣很不好，請您改掉這個壞習慣�！蹦莻�叔叔說：“謝謝你提醒我，要不是我真會影響市容市貌的。”我說：“不用謝，只要你改掉這個壞習慣就行了�！蔽艺f：“再見�！笔迨逭f：“再見�！闭f著吐了一口痰。我生氣地說：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說：“養(yǎng)成習慣了。”我垂頭喪氣的說：“哎�！�

　　我們大家千萬不要養(yǎng)成某種壞習慣，這樣既不文明，有難改正。

小學三年級的作文 篇5

　　小時候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開心地嬉鬧；上學了，幸福就是考試時得到的好成績，完成作業(yè)時的好心情；現在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因為我愛我的爸爸媽媽，他們也愛我，每天都生活在他們的愛里，對我，就是一種幸�！�…

　　其實，幸福很簡單，只要你有一顆易受感動真誠的心，你就會發(fā)現幸福是無所不在的。

　　幸福就是每天早晨出門時的一句叮嚀“小心點哦！”，幸福就是朋友們見面時一句熱情的招呼“嗨，你終于來啦！”，幸福就是老師一句親切的鼓勵“最近狀態(tài)不錯哦，要保持啊”，幸福就是……

　　一生中，幸福的事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……

　　那是我們在上三年級時，當時的數學老師是張老師，她有著清秀的五官，一雙明亮仿佛會說話的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的嗓音好聽極了，她可是當時我們女生心中最美麗的老師啊！不知道是不是這個原因，我的.數學成績一直很好，久而久之，我開始有些驕傲也有些放松了，對待聽課和作業(yè)也開始馬虎起來。一天下午，數學叢書發(fā)下來了，看著得了A的作業(yè)，我開心極了，開心地將叢書一頁一頁翻過，突然，我的眼睛定格了在了一張紫色的即時貼上，它輕巧地貼在昨天的作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了？老師發(fā)現你最近上課沒有像以前那么專注了，這樣下去可是會退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一�。±蠋熛嘈拍�！”那一刻，我呆住了，望著那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿了期待，我的鼻子頓時一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因為，那張卡片，是老師用“心”給我寫的……

　　打那之后，我每次上課都特別認真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。

　　張老師的卡片至今仍被我珍藏著，每當我看到它，我就覺得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來到了我的身邊……

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