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小學(xué)三年級作文5篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，老鼠給動(dòng)物們送了很多禮物。今天，老鼠把家人都叫回來了，在會(huì)議室里討論，給不給他的仇敵——貓送禮物？
他們談得熱火朝天，最后決定：給貓送禮物。
老鼠知道，貓喜歡他們和魚，但是不能把自己送給他們吧？就去河邊捉魚，捉到了很多魚。老鼠們把這些魚放到了一個(gè)又大又漂亮的.盒子里，跑到貓那里說：“貓兄弟，這是給你的圣誕禮物。”
貓非常激動(dòng)地說：“謝謝！”
老鼠小聲講：“你可不可以不吃我們呀？”
貓還是有點(diǎn)氣憤地說：“那都是你們自作自受，只要你們不偷吃糧食，不損壞物品，我當(dāng)然可以答應(yīng)你們�！�
老鼠高興極了，連忙回答：“好！好！太好了�！�
從此，老鼠不偷吃莊稼了，也不損壞物品了。貓有什么好吃的，就讓老鼠和它一起分享。老鼠和貓，變成了一對要好的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇2
22世紀(jì)，家家戶戶都有了車。公路上，車慢得如烏龜，路被遭踏得不成樣子......一天，人、車、路發(fā)生了爭吵！
人對車說：“你看你們車，不僅把空氣污染了，還害得我們上班經(jīng)常遲到！”路也大罵車：“瞧瞧，你們車每天把我們路壓得不成樣子，痛苦不堪！”
車也不甘示弱，反駁道：“人啊人，是你們把汽油往我肚子里灌，我才會(huì)排出許多有害氣體！”路也贊同道：“說得對，其實(shí)人類才是罪魁禍?zhǔn)�！修路的叔叔剛剛把我們的舊傷口補(bǔ)好，人類就又開著各種車在我們身上增添了許多新傷口！”
人聽了，羞愧地低下了頭，想想這么多年來自己是太自私了，只考慮到自己，沒想到給車和路帶來了如此大的'傷害。就在這時(shí)，車高興地說道：“我想到了一個(gè)三全其美的辦法，你們?nèi)祟惪梢则T自行車，這樣既不堵車，也不會(huì)傷害路，還健身，利人利已！”路和人異口同聲地說：“真是個(gè)好辦法，我們以后就這么辦吧�！�
打那以后，天空不再灰濛濛的，出現(xiàn)了久違的藍(lán)湛湛；路也變得結(jié)實(shí)、漂亮；再也看不到堵車的現(xiàn)象了......
小學(xué)三年級作文 篇3
大家好，我叫王雪微，今年九歲。我是一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，我個(gè)子高高的，有一頭烏黑的馬尾辮，橢圓的臉上有一雙亮晶晶的.小眼睛，一張紅紅的小嘴每天都嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng)。在學(xué)校里，我勞動(dòng)很認(rèn)真，老師常夸我是愛勞動(dòng)的孩子，在家里我會(huì)幫助家人做我力所能及的事。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，有一次在公共汽車上，我看見一位老人上車之后沒有座位坐，我馬上站起來說：“老爺爺，在這里坐吧�！睅椭鷦e人能讓我很高興。
我也有一些缺點(diǎn)，就是上課不喜歡舉手。比如有一次上課，老師問了一個(gè)問題，老師剛把問題說完，同學(xué)們都把手舉了起來，這個(gè)問題我也會(huì)，可是我卻呆呆地坐在那，沒有勇氣舉手。
還有一次，數(shù)學(xué)考試，我把算式做對了，卻把答案抄錯(cuò)了。這是我粗心的毛病。這些不足我一定會(huì)改正。
這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，你們快來和我做朋友吧！
小學(xué)三年級作文 篇4
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著就讓人喜愛。而且，他還是運(yùn)動(dòng)場上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一只鳥，在天空中自由地飛翔。
他，就是——牟奕帆！
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計(jì)較。從一件小事，就足以表示他助人為樂的.優(yōu)秀品質(zhì)。
我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會(huì)馬上跑過去幫助他，并急切地問他：“你沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看�！彪S后扶他去醫(yī)務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì)想：“他好沒好呢？他能上體育課嗎？值日時(shí)沒事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢！
不僅如此，而且只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，并且會(huì)在第一時(shí)間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場，一定會(huì)把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室的。
還有一次，一位同學(xué)的手被樹皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛(wèi)生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了！
牟奕帆的人緣好，誰都愿意和他玩，還有一個(gè)原因，那是因?yàn)樗藶闃�！如果讓你碰見了一位這樣的同學(xué)，你會(huì)跟他交朋友嗎？
小學(xué)三年級作文 篇5
若是問小學(xué)生，你覺得最威風(fēng)的人是誰？大概都會(huì)回答“值日生”吧！
雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了，對小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級的'時(shí)候，終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí)，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí)，我走路有風(fēng)，儼然變身可以“管理”學(xué)生的特殊份子，超級驕傲��！
當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事，會(huì)不會(huì)累死自己？其實(shí)比想象中的還要好當(dāng)，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在回想起來，嘴角都忍不住上揚(yáng)。
值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫“年級秩序評分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受�。�
值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂。當(dāng)然，也在我豐富的人生記錄上，寫下了最精彩的一頁。
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