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小學(xué)三年級作文

時間:2023-08-03 07:43:30 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文6篇【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文6篇【精】

小學(xué)三年級作文 篇1

  盼望已久的寒假終于來了,我特別高興。

  雖然放了寒假,但學(xué)習(xí)是不可以丟掉的。每天早晨八點我準(zhǔn)時起床,洗刷完畢后開始晨讀。我晨讀的內(nèi)容很豐富,有古詩,有美文,還有課外書籍的積累。

  早飯后姥姥帶我去采購年貨。來到超市,這里的人可真多呀,買東西都要排隊。不過物品卻很全。吃的、玩的、用的.琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我們順著人流往前走,先買了魚,姥姥說這意味著“年年有余”。又買了肉、青菜、水果等一大包東西,全是吃的。隨后我們又買了很多鞭炮和幾副春聯(lián)。

  中午,姥姥做了一大桌子香噴噴的飯菜,讓人看著就直流口水。一家人圍在一起,邊吃邊喝邊聊天,其樂融融。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個寒假就過去了,但寒假給我?guī)淼目鞓放c收獲卻是令人難忘的。

小學(xué)三年級作文 篇2

  今天就是元宵節(jié)了,我和媽媽,弟弟一起去廣場看煙火。一路我和弟弟高興的跑著,快到廣場上天空出現(xiàn)美麗的煙花,各種各樣的煙花,看的我眼花繚亂,弟弟也是很高興的看著。煙花看過以后,弟弟說要一把發(fā)光的寶劍,媽媽答應(yīng)了我和弟弟,一人買一樣?xùn)|西。我和弟弟還有媽媽一起來到了街上,街上的人來來往往,人山人?蔁狒[啦!人多的我們無法向前走去,媽媽把我和弟弟擁抱在面前,看著媽媽著急的樣子,我和弟弟不敢亂動。等了好一會我們才走出人群,媽媽才松了一口氣。一會弟弟看好了一把寶劍,我也買了一個帶在頭上發(fā)光的一閃一閃的發(fā)夾。

  好看死了!后來媽媽又帶我們兩去了另一個廣場,廣場到處是漂亮的.燈籠,媽媽拿照相機幫我和弟弟拍了好多照片,她還拍了好多動物的圖片,我問她,她告訴我說那是12生肖,我數(shù)了數(shù),真的12種。我和弟弟興高采烈的吃著糖葫蘆,看著燈籠,我們真幸福啊!然后我看見了我們班的班長,班長很高興的叫了我一聲,我們一起拍了照片,后面的小橋,燈籠,人群,都被拍了下來。今年的元宵節(jié)真快樂啊!

小學(xué)三年級作文 篇3

  我喜歡小動物,尤其是小魚,它們在魚缸中游來游去,非常好看。

  以前,我家里養(yǎng)的是五條普通的紅色小金魚,一共養(yǎng)了三、四年,它們已經(jīng)成了我們家中的一員了,我、爸爸和媽媽每天早晚都會喂它們。每當(dāng)我們拿出裝魚食的小鐵盒,故意晃動魚食的時候小金魚聽到發(fā)出的聲音,就會爭先恐后地竄到水面等著吃。爸爸說,這叫把魚養(yǎng)“熟”了,它們認識人,知道這是要喂它們了。

  為了將簡單的玻璃魚缸變的更漂亮,媽媽買了一塊“沉木”放在水中當(dāng)裝飾,這塊木頭很神奇,它不會浮在水面上,而是會沉在水底。可能因為新?lián)Q的“沉木”帶來了一些細菌,五條小金魚不久就生病,一個個的`死掉了,真可惜!因為每當(dāng)家里來客人,爸爸、媽媽和他們聊起這幾只小魚已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了,別人都十分驚奇,因為他們養(yǎng)魚,都是不長時間就會死掉,要不斷買新的。

  就這樣,我和爸爸、媽媽又再次去魚市,我挑選了六只叫做“雙線”的小魚。它們的外表更好看,身子扁扁的,立著在水中游,鱗片是銀色的,就像身上掛滿了銀色的小亮片,分岔的尾巴上各有一條黑色的和一條橘色的線,在燈光下閃閃發(fā)亮,也許“雙線”的名字就是這樣來的吧。

  現(xiàn)在的幾條小魚已經(jīng)陪伴我們?nèi)乙粋月了,而且都很健康活潑,希望這些小魚再次創(chuàng)造紀(jì)錄,也能養(yǎng)好幾年,成為我們家的新成員。

小學(xué)三年級作文 篇4

  成長是一杯茶水,需要品,細細飲,品出其甜蜜,飲出其苦澀。

  ——題記

  午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我近日的一幕。

  她是經(jīng)常與我吵架的。不幸,這學(xué)期的座位恰好安排和她坐,真是冤家不碰頭。這日晨讀,她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向讀書的.我。我她,她并開口說話,可我覺察。“要不要借她一起看呢?”我默想,“她又沒問我借,為要給她一起看!逼饺盏拿芪曳磳ψ鞣。然而,我又想,書中的道理、老師的教誨到哪去了呢?難道“互相幫助”隨便喊的口號嗎?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。一番心理斗爭,我終把書挪了,示意與她一同看。她撫過書,抬頭看,我倆傳遞了暖意的微笑。

  是啊,我長大了,也學(xué)會了微笑。

小學(xué)三年級作文 篇5

  星期一,夜幕降臨了,天空變得一片漆黑,就像一塊碩大的黑板似的。突然,一道微弱的光芒出現(xiàn)在我眼前。那是什么?!那是月亮。(月亮真的是這樣出現(xiàn)的嗎?)今天的月亮十分的(地)圓,旁邊還稀稀拉拉(這個詞不美,改成星星點點地掛著幾顆星星比較好,或者還有更加好的描寫)地嵌著幾顆星星,在黑暗的夜空中,顯得特別明亮、美麗。

  星期六,夜幕初垂,明月東升(這里月亮已經(jīng)升起來了,和后面月亮又出現(xiàn)了矛盾),放眼遠眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現(xiàn)了,今天,它是半圓形的,猶如一個小巧的搖籃,搖著星寶寶,飄蕩在絢麗的銀河中。

  又過了一星期,夜空那可愛的身影又出現(xiàn)了。月亮還是來得那么突然,不過今天,它是月牙形了,像開放在幽藍夜空中的一片菊花瓣,在星星的'伴舞下,也情不自禁地跳起了圈圈舞。(此段描寫很好,用了比喻和擬人,而且比較新。)

  我愛月亮,因為它給我太多神奇了。ㄐ薷臑椋核屛矣X得天空太神奇了。)

  小作者能夠抓住“月亮外形會發(fā)生變化”這一特點進行描寫,有別于其他作文。并且他三段式的描寫是有變化的,尤其是第三段,運用了比喻和擬人的描寫手法,新穎獨特。

小學(xué)三年級作文 篇6

  中午,我感一絲清涼,天空下起了秋雨。

  秋雨是性格內(nèi)向的小姑娘,它不像春雨開朗,也不像夏雨大膽,它的性格難以想象。秋雨是辛勤的,它給大地了清涼;秋雨可愛的,它像太陽公公灑下的'汗水;秋雨是膽小的,它像少女,一不留意哭……

  秋雨中匯成了小水池,任在上面踩過,也絕無怨言,秋雨輕柔美麗,像少女們整理秀發(fā),又像織女的繡花針,還像頑皮的小孩落下天際玩耍。秋雨給一絲絲涼爽,雨中的花傘更美麗。

  你看!下面的街道上,都開滿了五顏六色的小傘花,地移動著,小花傘們在跳舞,她們在跳著、走著、跑著,喜悅。

  秋雨給四季添加了樂趣,我喜歡秋雨的辛勤、美麗、可愛,中間五彩繽紛的小花傘,總之,我喜歡秋雨的。

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