小學(xué)三年級(jí)的作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)偉大的母親。
每天，媽媽都要起早貪黑，忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺媽媽有忙不完的活兒。而當(dāng)她干完家務(wù)，顧不得休息，就來陪我寫作業(yè)。為了不打擾我，她總是悄悄地來到我身邊，看我在那認(rèn)真地寫作業(yè)，她才放心。有時(shí)候我遇到不會(huì)寫的題目，便請(qǐng)教媽媽，她總會(huì)耐心地跟我講解，我也覺得媽媽講析題目的水平并不比老師差，在她細(xì)致的引導(dǎo)下，再難的問題我都能迎刃而解。有時(shí)，她看我寫作業(yè)累了，就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶，我喝出了母愛的味道，暖暖的、甜甜的，于是我全身瞬間又充滿了力氣，繼續(xù)精神地寫著我的作業(yè)。
媽媽不僅時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)還要為我的身體操勞。
記得一天晚上我發(fā)了高燒，爸爸正好在外出差，媽媽焦急地把我送去醫(yī)院。在醫(yī)院里，她一個(gè)人跑前跑后，累得氣喘吁吁。直到我躺在病床打葡萄糖，她才坐在病床邊歇一會(huì)兒，還不是地摸摸我額頭�？粗鴭寢屝量嗟臉幼樱艺婀肿约翰粻�(zhēng)氣！不知打了多久的吊瓶，當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽，心里特別感動(dòng)，想媽媽那么辛苦，我以后不能搗亂了。
回家后，因?yàn)楦邿笪缚诓缓�，媽媽又為我熬小米粥喝。她一勺一勺地喂我，小米粥喂進(jìn)我肚子里，暖暖的、甜甜的'，我感到很幸福。
我想，這就是母愛的味道，甜甜的像媽媽泡的牛奶，暖暖的像媽媽熬的小米粥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。
過了幾天，鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米，又過了幾天，鳳仙花只長(zhǎng)了莖，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖帶著兩片子葉，就是沒有長(zhǎng)出真葉，鳳仙花猛竄個(gè)子，莖都彎了腰，可是就不見真葉的影子。我覺得很奇怪，就去請(qǐng)教科學(xué)唱老師。原來是我水澆太多了，老師說我干了無用功，事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的養(yǎng)植方案，用三根小木棍給鳳仙花搭個(gè)架子，讓彎腰的莖直起來。接下去幾天，我沒有再給鳳仙花多澆水，但我依然每天仔細(xì)觀察它的'變化。又過了兩三個(gè)星期，鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開心呀，在陽臺(tái)歡呼。
鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓，等長(zhǎng)出第四對(duì)葉子之后子葉就會(huì)枯萎。真葉又長(zhǎng)又尖，邊緣有鋸齒狀，比子葉壽命長(zhǎng)。
我多么希望我的鳳仙花快快長(zhǎng)高快快長(zhǎng)大，變得郁郁蔥蔥，我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)驚喜，和大家分享我種植鳳仙花的快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在星期一的下午，三年級(jí)的同學(xué)要舉行一場(chǎng)“年段十佳”的比賽。
當(dāng)我來到賽場(chǎng)——音樂教室時(shí)，看到里面坐著那么多評(píng)委、老師，不由得膽戰(zhàn)心驚起來，腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的，對(duì)我說：“表演是最后一個(gè)項(xiàng)目，沒有關(guān)系的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，做到了一個(gè)木凳上。
比賽開始了，先是“樂器十佳”比賽。只見“小鼓手”聚精會(huì)神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾，可我還試喜歡聽，覺得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演，那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演，還有一種我從來都沒有見到過的樂器。這些表演都非常精彩。
不知不覺地，“聲樂十佳”比賽開始了。一個(gè)個(gè)多才多藝的'選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學(xué)都唱得很好，但也有一些同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
慢慢地，“表演十佳”的比賽開始了。選手們紛紛站起來準(zhǔn)備抽簽。啊，我這個(gè)不幸運(yùn)兒竟抽到了“1”號(hào)牌，當(dāng)時(shí)，我感覺自己像被困在懸崖頂上似的，會(huì)時(shí)不時(shí)地打一個(gè)哆嗦，有了“屏住呼吸”的感覺……
比賽開始，我面帶微笑出場(chǎng)了。簡(jiǎn)單介紹后，我手拿快板，有節(jié)奏地打著，口中也說著：“叫同學(xué)，快點(diǎn)來，評(píng)選十佳走上臺(tái)……”大約過了兩分鐘，我表演好了，說了一聲“謝謝”，就像兔子似的跑出了賽場(chǎng)，心也像石頭一樣掉了下來。
瞧初中，這場(chǎng)“年段十佳”評(píng)比多激烈、多精彩呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一天，放了晚學(xué)后，李剛走在回家的路上，在路過一片麥田時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一只母羊在“咯吱咯吱”地啃嫩嫩的麥苗，就在這關(guān)鍵時(shí)刻李剛趕緊喊：“小羊啊，請(qǐng)你不要啃麥苗。”
可是羊哪聽得懂人話？羊繼續(xù)低頭啃麥苗。
李剛看見母羊啃麥苗損害莊稼的不好現(xiàn)象，心里心疼極了。
他想：這是誰家的羊�。吭趺磁艿禁溙锷蟻砹�？他頓時(shí)心生疑惑。
他又仔細(xì)觀察了羊的外形，發(fā)現(xiàn)原來是鄰居王叔叔家的.羊。
他想：只要把羊趕到王叔叔家，才不會(huì)傷害麥苗，可是又怎樣才能趕走羊呢？他急得像熱鍋上的螞蟻。他又不停地?fù)项^，并站在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，他想出了一個(gè)好主意：用小羊把母羊引到王叔叔家，不就行了嗎？想到這里，他找到小羊抱著小羊來到母羊面前，經(jīng)歷了條條大路，終于來到了王叔叔家的門前。
王叔叔剛開始以為是李剛偷了他家的羊，領(lǐng)著到處玩，所以發(fā)了很大的火。后來李剛把用小羊引母羊回家的經(jīng)過給王叔叔詳細(xì)得講了一遍，王叔叔連忙表揚(yáng)李剛是個(gè)懂事的孩子。
李剛可真懂事��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大家都知道，跳蚤是世界上的跳高冠軍，任何生物都比不過它。雖然它只有兩毫米高，卻可以跳到40厘米，相當(dāng)于自身的200倍。這就好比一個(gè)1米8的人，跳到了360米。
通過了解跳蚤為什么能跳得這么高，我發(fā)明了一種超級(jí)彈力鞋。這種彈力鞋的.底部有幾層軟墊，很軟很軟的，你只要稍微往下蹲一點(diǎn)，這幾層軟墊就會(huì)陷下去，當(dāng)你往上跳或者往前跳時(shí)，軟墊就會(huì)反彈出來，幫助你跳向高處或沖向遠(yuǎn)處。
有一天，有一棟高樓大廈起火了，幾個(gè)孩子被困在大樓里。他們的媽媽在樓下不停地喊叫：“快來救救我的孩子呀，求求你們了！”消防員們很是著急，因?yàn)樵诶飵讉�(gè)孩子很近的地方有幾個(gè)煤氣罐，不知何時(shí)會(huì)爆，現(xiàn)在架云梯根本來不及。這時(shí)，人們忽然看到一名消防員正在換鞋，很是納悶：換鞋有什么用？只見那個(gè)消防員“嗖”的一聲跳到了幾個(gè)孩子身旁，他一手抱起幾個(gè)孩子，慢悠悠地飄到了地上，人們給他熱烈的掌聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，我迫不及待地背起書包往家跑，今天我終于得到了一枚小紅花，我要把這個(gè)好消息告訴我的朋友，讓它和我一起分享快樂。你問：我的朋友是誰？我先不告訴你們，一起來我家，我介紹你們認(rèn)識(shí)一下吧。
今年，我來到鄭州上學(xué)了，爸爸怕我孤單，給我準(zhǔn)備了一個(gè)小魚缸和一群“新朋友”。什么？人能和魚做朋友，這不是異想天開嗎？對(duì)，剛開始，我也是這么想的，可后來我發(fā)現(xiàn)，小魚確實(shí)能成為我的好朋友。
就比如現(xiàn)在我剛一到家，小魚就好像有感應(yīng)似的，把小臉蛋貼在魚缸上，等著我宣布好消息，我小聲地說：“我今天得到小紅花了”。小魚們一下子樂開了花，有的擺動(dòng)著小尾巴，有的朝我眨眼睛，還有的樂得撞倒了大石頭上，還有的.張著嘴巴吐泡泡，好像對(duì)我說：“你真棒，加油！”
今天晚上，我發(fā)現(xiàn)一只小小的燈泡魚在石縫里不動(dòng)，這可把我急壞了！我連忙把石頭移上來，不料，石頭卻重重地壓在了小燈泡魚的身上。小魚的身子抖了一下，石頭倒了，小魚被救出來了，小魚生氣極了，飛快地游走了。我趕快“負(fù)荊請(qǐng)罪”，小魚終于原諒了我，我高興極了。
小魚吃食物時(shí)更可愛，只要我把魚食撒在魚缸里，這時(shí)，不管男生女生，都沒有紳士、淑女的優(yōu)雅了，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，爭(zhēng)先恐后的搶魚食，真是一群小吃貨呀。
噢，我的朋友們，謝謝你給我?guī)淼目鞓罚屛业纳畛錆M樂趣，讓我們一起快樂成長(zhǎng)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我是一只美麗的書包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個(gè)小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周圍還有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。
我有一個(gè)大大的肚子，專門用來藏書本。身體兩側(cè)還各有一個(gè)小袋，小主人用來放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。
小主人可喜歡我了。開學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學(xué)就圍過來，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的'目光，看得我都害羞了。
上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進(jìn)我的肚子里。放學(xué)了，她會(huì)小心翼翼地背起我，帶我回家。
隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，看的書越來越多，我的負(fù)擔(dān)也越來越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了�？墒强粗鴲蹖W(xué)習(xí)的小主人，我又不好意思給她提意見。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱，哎呀！不稱不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當(dāng)我再次趴到小主人背上時(shí)，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一年級(jí)時(shí)，我正在看《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會(huì)吐絲》的時(shí)候，我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)字不會(huì)讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來。我只好向字
典求助了。
打開字典，我先找到口字旁，然后找到三畫，再在三畫里找到“吐”字，最后翻到相應(yīng)頁數(shù)，嗯：怎么兩個(gè)“吐”字？仔細(xì)看了字典之后，我知道了這個(gè)字是多音字，一個(gè)是三聲的；一個(gè)是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴里吐出來；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。
那一天我非常開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識(shí)。之后只要一有時(shí)間我就看書，當(dāng)然，也有許多不認(rèn)識(shí)的'生字，但是我都用老方法——查字典
克服了。通過看書查字典我不僅學(xué)會(huì)了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個(gè)道理，那就是：書是人類的好伙伴，誰也不能把書和人分開。
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