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小學三年級的作文

時間:2023-08-01 08:43:38 小學三年級作文 我要投稿

【優(yōu)】小學三年級的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學三年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  水,自然界中最常見不過的物質。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡,千古風流人物”點悟了我,由水,我聯(lián)想到了人和人身上所綻發(fā)的精神光輝。

  水,是溫柔的,是慈愛的,是寬容的,因為她有海納百川的氣概,有滋潤萬物的博愛。水,是兇悍的,是狂野的,是可畏的,因為他有穿峽破谷的力量,有掃清污濁的澎湃。

  這難道不在隱現(xiàn)著人的影子嗎?

  聯(lián)想開來,古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水,他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。

  古代的帝王將相都是水?础挠硎撬搭^,后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水,他的`酷刑似洪水一般,所到之處,尸骸一片;劉邦是謙遜的水,他的虛心聽教,使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水,她那男性般的兇殘,有如迸發(fā)的海嘯,使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機的水,他知道何時普降甘露,來安撫那些飽經(jīng)戰(zhàn)火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水,他的謹慎如水般細致入微。

  人民也是水,如果統(tǒng)治者善遇待之,百姓就會載它遠航;如果統(tǒng)治者硬要吸干它們,百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟,亦能覆舟”的深刻含義吧。

  陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統(tǒng)治者的水,他們具有水般勇猛,柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天,但掏空了秦統(tǒng)治的堅固堡壘,送來了后世不可計數(shù)的金沙。

  在世界的大家庭里,最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰(zhàn)火的彌漫下,中國共產(chǎn)黨經(jīng)理了滴水匯成江河的全過程,長征,體現(xiàn)了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下,他們不是沖破,而是漫過;不是散漫,而是執(zhí)著。四渡赤水河,強渡大渡河,百萬雄師過大江,正是他們水的性格的映現(xiàn)。最后,他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦,使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據(jù)軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢,一往無前,使中國大地經(jīng)受了一次和平的洗禮!

  孔子這滴水,蘊涵著智慧的力量;而霍金這滴水,閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現(xiàn)在人的多彩的形象上。

  水是順從的,如果你鋪給了它安逸的河道;水是叛逆的,如果你截斷了它前行的渠路。

  這就是水,帶有濃郁的人性色彩,帶有純粹的人的性格。

小學三年級的作文 篇2

  “兩棵小樹十個杈,不長葉子不開花,能寫會算又能畫,天天干活不說話!毙∨笥褌儯阒乐i底是什么嗎?嘻嘻,猜不出來吧!謎底是:手。下面就由我?guī)闳ァ皡⒂^”我們日常生活中離不開的手吧!

  你觀察過你的手嗎?你看,大拇指像老人一樣矮小,但很胖,但(卻)很勤快,什么活兒都干,食指是她勤快的.女兒,她們二人真是一對勤勞母女倆呀!再看看中指,高貴得像位王子,無名指和小指是兩位可愛的女兒,它們真是幸福的一家!

  籮像一塊月餅,而箕卻已經(jīng)被人咬了一口,籮像一個溜溜球,而箕卻像拱橋,我們的指紋真神奇!

  我們的手可真神奇!

小學三年級的作文 篇3

  我叫李碧純,今年10歲,喜歡打乒乓球和籃球,擅長毛筆書法。

  我是一個愛笑的男孩。只要某某人講一個比較可笑的笑話,我就能笑半天,我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達一倍(自我推測)。

  我自己愛笑,還愛把別人逗笑。我有一個“毛病”,那就是—太太太(省略N個太字)幽默了,因此在班上榮獲“幽默大師”說我美稱。一次,有位同學問我:“如果你把和你媽同時掉進水里,你先救你把還是先救你媽?”我不假思索地對他說:“我把救生圈扔給我媽!薄盀槭裁?”“我爸會游泳!”同學:“暈了……”我的.喜劇天賦就是這么來的。我可不是一個笨蛋哦,我會“學以致用”,把聽來的笑話經(jīng)過“加工”再說給別人聽。比如那天,老媽下班回家神情黯然,我看出她一定是遇到什么不順的事了,于是我走過去給他講了個我從書上看來的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話,老媽立刻被我逗笑了:“你長大了當喜劇家算了!”看吧,現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了,要是長大了,我還不得比“趙本山”還“趙本山”啊!

  我除了愛笑,我還好動。因此老媽說我得了“多動癥”。除了睡覺時間外,我很難靜止三分鐘以上,就算在上網(wǎng)時,我的嘴也很難閉上,不停地念叨:“咋還不升級呢?”“贏了,哦耶!”于是我練就一副“火身金口”,成了孫悟空二世。

  這就是我,一個真實的我。

小學三年級的作文 篇4

  經(jīng)過一星期的緊張學習,終于到了星期六,又可以看我喜歡的課外書和喜愛的電視節(jié)目了,想想就好開心,但結果卻事與愿違。

  早上,剛吃完早餐爸爸就給我布置了一項任務:為了鍛煉我的膽量,讓我去公園賣礦泉水。一下子就把我美好的心情趕到九霄云外了。盡管我百般不愿意,爸爸還是從超市里買了一箱礦泉水帶到公園里,讓我想辦法賣給公園里的'游客。

  剛開始的時候,好多游客從我面前經(jīng)過,可膽小的我就是不敢叫賣。心里特別緊張,臉紅通通的,說話也吞吞吐吐的,不知道怎么樣去表達,結果老半天一瓶也沒有賣出去。一直站在遠處觀察我的爸爸,這時候走過來鼓勵我說:“你要大膽點,要像別人在商場里賣衣服一樣吆喝起來,加油!”我也暗自給自己打氣,正在這時,我看見一位游客向我走來,我鼓起勇氣跑過去說:“叔叔,買一瓶水吧,一元錢。”那位叔叔爽快地答應了,買了一瓶。終于賣出去一瓶水了,我高興極了,看來我也不是太膽小嘛。

  接下來順利多了,雖然我還是不太敢大聲吆喝,但是有人來問的時候,我能流暢的表達了。當水賣出去一半的時候,有位奶奶很關心地過來問我:為什么一個人在這里賣水?當她得知是爸爸為了鍛煉我的膽量才這樣做的時候,她一下子買了兩瓶,還夸獎了我,這更給了我勇氣。經(jīng)過我半天的努力,終于把所有的水都賣出去了,我有一種很大的成就感。

  這個星期六真是與眾不同的一天啊,它不僅鍛煉了我的膽量,更給了我自信。

小學三年級的作文 篇5

  我是媽媽的小寶貝,媽媽時刻關心著我,照顧著我。

  在我三歲的那年,有一次發(fā)燒了,媽媽給我量體溫,一看,三十七度六。媽媽見了,趕緊去給我買藥,買來了藥,媽媽又急忙去給我熬藥,很快藥酒熬好了,媽媽端到我面前的時候,我看見藥是熱的,媽媽的手是紅的,我問媽媽你的手為什么是紅的,媽媽說:“是被藥燙的`,很快就能好!蔽衣犃耍浅8袆,立刻喝了下去。不久,我的體溫不但沒降,反而提升到了三十八度四,這下可把我媽媽急壞了。媽媽騎著車子,急忙帶我去了醫(yī)院,在路上,媽媽騎車的速度是平時的好幾倍。到了醫(yī)院,媽媽給我掛上號,就帶我去打針,為了能讓我好好休息,媽媽給我要了一張床。醫(yī)生開始打針了,剛把針頭扎進我的血管里,我哭了起來,媽媽見了,皺起了眉頭,眼里流出了花,便湊上去說:‘‘寶貝,堅持住,馬上就好了。’’

  馬上打完第一瓶的時候,媽媽問我還難受么?我說:“好些了!瘚寢屄犃耍樕辖K于露出了一絲微笑。時間一分一秒過去了,媽媽累的精疲力盡,但是,媽媽還是堅持著,很快我就打完了,燒也退媽媽摸了摸我的頭,說:‘‘你的燒終于退了!F(xiàn)在開始,我要用實際行動去報答媽媽。

小學三年級的作文 篇6

  如果有人問我:“你最看不慣的一種現(xiàn)象是什么?”我便會毫不猶豫地告訴你,人類的行為!為什么要這樣說呢?因為人類在無知地破壞環(huán)境與大自然!

  地球表面雖遼闊,地形種類齊全;氣候多樣,河湖繁多、不僅土地多,植物也多。由于世界人口眾多、經(jīng)濟發(fā)展的`較快。因此對大自然環(huán)境要求也不少,尤其是工廠排出的污水、廢氣、廢渣,大部分都是往江河湖海里倒。這樣做不僅使水資源受到污染!還造成了大量魚類死亡,更繁衍了大量細菌。這還不算什么,要是等水漲滿了、沖上了岸,那可就慘了!不僅路上是水、田里也是水、家里也是水,其后果是:錢財沖走了、莊稼枯萎了、房屋倒塌了,原本可以飲用的水便成了不可以飲用。這都是誰害的?還不是我們自己。由于我們不保護自然環(huán)境,隨地吐痰、亂扔垃圾、亂砍樹木、監(jiān)墾草原、山坡等。不僅造成了水土流失、土地沙漠化,還讓我們僅有的土地又變少了一些。

  人們。⌒研寻。我們一定要保護環(huán)境、愛護自己的家園,不能再這樣一錯再錯下去了!“保護環(huán)境、從小做起”。讓我們一起來為保護環(huán)境做出貢獻吧!

小學三年級的作文 篇7

  20xx年已經(jīng)過了,我們期盼的20xx年來到了?墒怯瓉淼牟皇窍矐c,而是可怕的冠狀型病毒。

  這個病毒是從哪里來的呢?是從蝙蝠身上來的'。20xx年末有一群人來到叢林里,他們捉住了蝙蝠,拿來烤。他們不知道蝙蝠身上有幾萬種病毒。他們吃了蝙蝠,病毒也就進入了他們的身體里。等到他們回到城市里,他們接觸了很多人,這個病毒就慢慢地傳染了。

  就是因為這個病毒讓醫(yī)護人員沒有休息時間,就是因為這個病毒讓許多人沖在了前線上,還因為這個病毒讓我們每天只能宅在家里。

小學三年級的作文 篇8

  從小到現(xiàn)在,我一直在學習本領。在泳池,你可以看見我矯健的身影,像魚兒似的穿梭;在鋼琴邊,你可以看見我的手指不停地彈動琴鍵,演奏出美妙的音樂;在棋盤旁,你可以看到我?guī)ьI千軍萬馬奮力拼搏,得來勝利。但令我印象最深的,是我乒乓球的學習經(jīng)歷。

  你難以想象,我一年級有多厭惡乒乓球——那球好像是在與我作對似的。我在托球的時候,要球保持平穩(wěn),可球總是亂滾然后掉到地上彈跳著。那“噠噠噠”的聲音,好像在嘲笑我控制不了它。顛球么,它又總跳到我頭上來。媽媽總跟我說:“只有經(jīng)歷風雨,才有雨后的彩虹;沒有春天辛勤的播種,就沒有秋天快樂的收獲!蹦俏揖蛠碓囋嚳窗!

  從那以后,就隨身帶著一副球拍與一個球,只要看見可以打乒乓球的`地方,就會來機場“搏斗”。不過,媽媽可是我們家的乒乓高手,所以,一開始我對于她來說,連一只螞蟻也不是?墒,我已經(jīng)把媽媽的話給牢牢地記在心里:現(xiàn)在不正是在經(jīng)歷風雨、辛勤地播種么?果然,不過幾個星期,我的乒乓球水平突飛猛進!這球在我與媽媽之間可以快活地跳躍著。我有時一個不小心,讓球跑掉了,這可讓媽媽高興了一陣子。有時,我會來一個搓球,讓球滾動起來,東竄西跳:本來在正手的位置,媽媽老早就做好了架勢,可球是個“騙子”在滾動,一下子跳到了反手的位子,讓媽媽的招式落了個空,這下子我可高興了,球也在“噠噠噠”開心的笑著。

  現(xiàn)在,我真正地愛上了乒乓球,也知道了,只有堅持才有勝利;只有經(jīng)歷了風雨,才有雨后的彩虹;沒有春天辛勤的播種,就沒有秋天累累的收獲!我覺得你也應該試一下。正所謂,只有堅持,才有勝利!

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