小學(xué)三年級的作文實(shí)用[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　這一天，我和爸爸媽媽來到海南，去探望那一望無際的大海。

　　我們剛來到海邊，令我驚奇的事情發(fā)生了，小龍女和海龍王來到海邊迎接我們了。小龍女看見了我，就給了我一件漂亮的衣服，說：“你把這件衣服穿上，就可以在水下自由的生活了。”于是，我把這件漂亮的衣服穿在身上，自己有一種很輕的感覺。

　　我和爸爸媽媽各座了一條大鯊魚遨游.美人魚在前面當(dāng)導(dǎo)游,這時(shí),小海馬來了,她請我們?nèi)ズ群５撞?這茶的味道香香的、濃濃的，真讓我回味無窮。接著，我們又來到了海底的觀察角，我站在山上，極目遠(yuǎn)望，風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗，非常漂亮的海底世界，和我剛學(xué)過的課文《海底世界》一樣。

　　這時(shí)，小龍女急呼地叫著我，說：“海底歌舞廳馬上就開始表演了，里面有許許多多的新朋友，非常精彩哦！”小龍女的話剛說完，我們箭也似的游進(jìn)了歌舞廳。這里的`表演太精彩了，有珊瑚表演的舞蹈、小海馬的雜技、有大白鯨的唱歌、小紅魚的魔術(shù)......最后我還表演了古箏，響起了熱烈的掌聲。

　　忽然，我覺得有人在推我，一看是媽媽，她嘴里還嘮叨著：“琨兒，快起床了，都六點(diǎn)半了。”我一起來，才知道，剛才是一場夢，一場非常美麗的夢。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我最喜歡的一本書就是《啟迪心靈的鑰匙》。

　　這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣 身》：“董永家貧，賣 身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的`錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

　　為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

　　我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到：“書籍就是人類進(jìn)步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就就是我們最好不過的成長的階梯了。

　　現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正就是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。

　　我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”這是我們在一年級學(xué)到的歌謠，形象生動(dòng)的寫出了小白兔的樣子、喜好和神態(tài)。大家喜歡小白兔嗎？如果喜歡，就聽我介紹我們家的小白兔吧。

　　我家的小白兔渾身長著雪白的毛，長的胖胖，尾巴短短的，耳朵長長的，兩只眼睛紅的像是哭過一樣，下雪時(shí)，它在雪地上玩耍，像是隱身了一樣，只能看見一雙紅色的'眼睛。我家的小白兔住在一個(gè)“小房間”里，這是爺爺用木板為它搭的，旁邊種著花草，“房間”上還開著美麗的牽�；�。

　　小白兔很令人喜愛，它吃東西時(shí)可有趣了，總是羞羞答答的，非要有人喂它一點(diǎn)，確定沒毒后，才開始吃，開始它還不停地環(huán)顧四周，生怕有人跟它搶似的，看見沒有人后，才大口大口地吃起來。

　　其實(shí)，我家的兔子還有辦壞事的時(shí)候呢，有一天，它吃了兩盆花，還有一天，它把電線給咬斷了，這只兔子可真是盡惹禍呀！

　　雖然我家的小白兔有缺點(diǎn)，但我還是喜歡它，因?yàn)樗�給我的童年留下了美好的記憶。

　　書評：我通過對小白兔的喜歡，把它的外形、特點(diǎn)生動(dòng)的描繪了出來，表達(dá)了我對小動(dòng)物的熱愛之情。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我的同桌叫王明洋，他是男孩，瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，臉蛋白里透紅。

　　他喜歡穿白色的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。

　　他的學(xué)習(xí)成績不太好，有時(shí)候還會(huì)被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的他讀書倒是響亮得很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。

　　這都是二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的'王明洋學(xué)習(xí)可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　——我的好朋友之五俗話說得好：最好的朋友也會(huì)變成敵人，敵人也會(huì)變成朋友。我和孫燁煒之間曾經(jīng)也發(fā)生過一個(gè)“化敵為友”的小小故事。

　　小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)的我，什么都不懂，只知道關(guān)心自己。剛好，我被老師安排和孫燁煒成為同桌。有一次，孫燁煒不小心把垃圾丟到我這邊桌子上了，我生氣的用腳踢他，他也生氣的踢我。我們互不相讓，一場小小的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。

　　有一次，我放學(xué)回家趕車的時(shí)候，忽然碰到剛認(rèn)識(shí)的好朋友——何婉月，也看見了我的“仇人”——孫燁煒，我心里生氣的想：上次帳還沒算完，今天來得正好，我要教訓(xùn)他一下。正當(dāng)我怒發(fā)沖冠時(shí)，何婉月卻說：“他也是同住我們加州花園的鄰居�！痹诤瓮裨碌膭裾f下，我消了一肚子的怒氣，終于和他和好了。

　　孫燁煒的`臉蛋圓圓的，活像一只小皮球。他是班上數(shù)一數(shù)二的笑話家，動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)有趣，常常逗得我們哈哈大笑。他也是體育尖子，跑步、足球，誰都不是他的對手。

　　他就是我的好朋友孫燁煒。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　今天是個(gè)好日子，是我們小隊(duì)活動(dòng)的日子，我期盼這個(gè)日子已經(jīng)很久了。我們小隊(duì)活動(dòng)安排在“迪卡儂”，由于對那個(gè)地方不是很熟悉，當(dāng)我到“迪卡儂”時(shí)我遲到了，小伙伴已經(jīng)都在那里等我了。

　　走進(jìn)“迪卡儂”我才知道，原來它是個(gè)體育用品商店，五樓有個(gè)“湯姆熊電子游戲城”。小隊(duì)長決定到那里去玩電子游戲，大家都欣然同意。

　　走進(jìn)電子游戲城內(nèi)，只見里面燈光閃閃，溫暖如春，音樂聲、叫喊聲、嬉笑聲……混成一片。這是我第一次到電子游戲城玩游戲，我心想可不能浪費(fèi)了這千載難逢的'好機(jī)會(huì)，要抓緊時(shí)間。于是我便迫不及待地買了游戲幣，暢快地玩了起來。

　　小伙伴們推薦我玩“抓牛”游戲。我抱著試試看的心情答應(yīng)了，我把一枚游戲幣投入游戲機(jī)內(nèi)，屏幕上就出現(xiàn)了一根繩子和一圈奔跑的牛，牛越大它的分?jǐn)?shù)就越高，當(dāng)我看到一只大牛奔跑到屏幕前時(shí)小伙伴們異口同聲叫起來：“抓住它，抓住它”，我就不失時(shí)機(jī)的按下了紅色按鈕，牛套住了，大家睜大眼睛，屏住呼吸直到牛完全套到眼前，再也無法掙脫，我得到了100張獎(jiǎng)券，這使我信心倍增，一連又玩了好幾下，可再也沒有套到大牛，只是斷斷續(xù)續(xù)的套了幾條小牛，但我心里還是很高興。我和小伙伴們還玩了賽車、拍手、推黃金等游戲，最后我們把所有獎(jiǎng)券集中起來兌換了各自喜歡的小獎(jiǎng)品。

　　這次小隊(duì)活動(dòng)雖然我們只是玩游戲，但通過玩游戲我們了解了彼此，增進(jìn)了友誼，我真希望能多參加這樣的活動(dòng)。

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