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小學(xué)三年級的作文優(yōu)選(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
小白兔有著紅寶石一般的眼睛,身體白得發(fā)亮。它站在雪地里,簡直看不到它,只見兩顆“紅寶石”眨啊眨。它的鼻子圓圓的,是倒過來的一個“圓三角形,”上面黏糊糊的,布滿了鼻涕。它如果成年了,身長約二十幾到四十幾厘米長,把兩只耳朵橫著拼起來就約有它一個身子那么長。四只爪子短而有力,你把它的耳朵抓住,吊起來,它那有力的四肢就會不樂意地亂踢,直到自己被震下來。如果不剪它的指甲,就有可能比貓的指甲還尖些,一抓,甚至輕輕一劃,就會有明顯的印子出來。
小白兔最愛吃蔬菜和草類,常吃的是青菜,蘿卜,和各種雜草。許多人認(rèn)為兔子是跑不快,就算跑起來也追得上,但是,他們都錯了。兔子跟人一樣,是要求得到自由的。在籠子里關(guān)久了,四肢當(dāng)然不舒服,出來跑跑步是很舒服的。它快跑起來,四肢像車輪一樣“轉(zhuǎn)”得你眼花繚亂,要說速度,能拿世界一百米冠軍了。它跟人一樣,晚上睡覺,要是誰都不擾它,很快就能睡覺。它的`膽子也小得很,有什么不知名的聲響,它立刻會豎起耳朵,瞪大眼睛,一臉驚恐的樣子,頭向四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不敢多想,就頭也不回地跑走了。它悠閑時,喜歡側(cè)著身體躺著,頭稍微豎起來點,眼睛半睜半閉,舒服又隨意,而且好像還有點瞧不起你。
小白兔是胎生的,喝兔媽媽的奶長大。一般一到五個月的兔子為幼兔,五個月以上的就是成年兔子。
小學(xué)三年級的作文 篇2
前段時間,在王老師和家長委員會的組織下,我們班來到貝拉小鎮(zhèn)開展了一次親子活動。
我和最好的朋友——何欣悅來到摩天雙子塔,摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長又彎的管道構(gòu)成。馬上就要到我們兩個了,我心里非常緊張,然后,我和何欣悅說:"何欣悅,要不我們先去完成其它任務(wù)吧?這個太危險了!"何欣悅說:"不要擔(dān)心,我們不會受傷的。"說罷,我們走了過去,在爬繩子時,我感覺到一絲絲害怕,終于爬上了"頂峰",準(zhǔn)備開始滑下去。我第一個坐著滑下去,我感受到滑得越來越快,我第一次感受到這么快的速度。我緊閉我的雙眼,像是失重了似的,飛快的就滑到了終點。"惡夢"也隨著我到達(dá)了終點。我和何欣悅看了看地圖,奔向了木工坊。我們走過了頭,又返回找,但是一直找不到木工坊。我們來到后山,后山上有一座漂亮的"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂器的草坪,我們來到草坪敲起了美妙的音樂。然后,我們走向"悅"讀空間,里面很安靜,進(jìn)來時,我仿佛聞到了一股書香的'味道,我們拿起一本書津津有味地讀起來……
這一天的歡樂一直在我記憶深處徘徊,真是快樂的一天!“感恩的心,感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……
小學(xué)三年級的作文 篇3
夜深了,棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng),但是他的書包里卻是熱鬧非凡!鉛筆盒里,尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線,紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字,透明膠又把這張紙貼了起來……原來,它們要舉行一場爭論賽,比比看誰的作用最大!
首先上場的是鉛筆,它說:“大家好,我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我,如果我不見了,主人怎么畫圖呢?所以我認(rèn)為我的作用最大!”“不對!”橡皮大聲地喊道:“每次你錯了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的!”“不對!不對!”尺子理直氣壯地說“如果沒有我,主人想要畫直線那是不可能的了!所以說我的作用最大!”中性筆出現(xiàn)了:“大家說的都不對,我才是最有用的!你們想一想,如果沒有我,主人是沒有辦法寫字的呀!”改正帶連忙站出來說:“怎么可能呢?你忘記了?每次你出錯,是誰把你除掉的?是我,是我!”
大家你一言我一語,沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了:“孩子們,你們都別吵了,你們抬頭看看那會標(biāo),不正是你們的'杰作嗎?少了你們其中的哪一個,行嗎?”大家都不說話了,鋼筆爺爺又說:“我們每個人都有自己的長處,也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲!記住‘人外有人,天外有天’!只有我們大家齊心協(xié)力,互相取長補(bǔ)短,才能更好的為我們的小主人服務(wù)!你們說是不是?”
大家慚愧地低下了頭,隨后又立即不停地鼓著掌,掌聲持續(xù)了很久,很久……
小學(xué)三年級的作文 篇4
秋天到了,秋高氣爽,果實都成熟了,到處是豐收的景象。
秋姑娘來到樹林,樹林里的樹葉變黃了。樹葉隨風(fēng)飄落,像一群群飛舞的蝴蝶。落到地上,像一片片金色的地毯。
秋姑娘來到果園里,果園里散發(fā)出濃濃的香味,沁人心脾。蘋果掛在樹上,像小朋友的'臉頰;葡萄有紫的、青的,像一串串水晶球;黃澄澄的梨像一個個葫蘆;柿子像一個個火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下,好像在與人捉迷藏呢!
秋姑娘來到田野里,田野像一片金色的海洋。稻子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金色的沙灘;豆子也從豆莢里蹦出來,在地上打滾;高粱直立著,像一個個燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正用收割機(jī)收割莊稼,機(jī)器聲和人們的歡笑聲傳遍整個田野。
秋姑娘來到校園,小朋友都穿上了漂亮的毛衣,他們高興極了!
秋天多美呀!我喜歡秋天。
小學(xué)三年級的作文 篇5
每個人都就應(yīng)有著自我完美、斑斕的理想,不論偉大還就是平凡。為了理想,每個人都努力不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。我的理想就就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想,就是因為我從小就酷愛舞蹈,我要為我這個理想而奮斗,要奮斗就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力,我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心,但有時還就是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我運用了的`實現(xiàn)理想公式:實現(xiàn)理想=努力+堅持。一個人如果有了理想,就會努力不懈地去實現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅持,那么理想才會實現(xiàn)。要當(dāng)一個舞蹈家不容易,不就是想一想就能當(dāng)?shù)。要將心和舞蹈融為一體,還務(wù)必要有很強(qiáng)的耐力,平時的舞蹈練習(xí)就是很辛苦的,得經(jīng)歷種種考驗。
在學(xué)舞的過程中,我努力的練習(xí),有時痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好能夠洗“淋雨澡”!一旦沒把這個動作做到位,就會受到老師的批評,同學(xué)的譏笑,這時自我總會流下眼淚,想著要打退堂鼓。但反問著自我,都練了這么久,難就讓這個理想成了泡影?不行,堅決不行,都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”于就是堅持了下去,就這樣,同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。
如果我真的夢想成真了,我會鼓勵自我的學(xué)生,讓她們要向自我的目標(biāo)去奮斗,而遇到挫折,這就是對自我的鍛煉,不要氣餒,在困難的時候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就能離目標(biāo)更近一些!
這就就是我的理想,理想就是人生導(dǎo)航的燈塔,每個人不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實!
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