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[優(yōu)]小學(xué)三年級的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
夜晚,我在燈光下寫作業(yè),突然,一只青色的小蟲映入我的眼簾。它小小的身軀,在我的視線內(nèi)跳動著。我輕輕一捏,就把它捉住了。
它拼命的揮動著它那頭發(fā)絲般的腿,正想盡一切辦法逃生。我出于好奇,便把它放在了一個透明的盒子里,觀察它是怎樣作生命最后的掙扎的。
它被扔在了一個平面上,不知道自己身在何處。它奮力地跳著,掙扎著想要逃出囚籠。每一次,它奮力一跳,隨之而來的就是這無形的墻壁給它的更致命的反彈。每一次,它都被重重的摔在地上。但是,他依然沒有放棄。它捋捋折皺的翅膀,一次又一次地跳著,但這只是徒勞。
突然,它好像放棄了,慢慢地爬到一個角落,趴下了,好像等待死亡的降臨。我失望了,難道這就是生命的頑強(qiáng)?這只小蟲,就這樣不肯爭取生命,這樣坐以待斃?也許,以往我所看到的文章、片段,都是弄虛作假,只是為了說明道理吧。
我悻悻地打開了盒子。這時,令我震驚的.一幕出現(xiàn)了。這只小青蟲,在我打開盒子的一瞬間,奮力一跳,跳出了盒子。接著,一步一步地,逃離了這里。原來前面的情境只是一個伎倆!
我恍然大悟:生命的代言詞不僅是頑強(qiáng),更重要的是勇氣和智慧!
小學(xué)三年級的作文 篇2
學(xué)校是裝滿知識的倉庫,你想過未來的學(xué)校是什么樣子的嘛?如果沒想過,就跟我一起來看一看吧!
你一到門口,就會奇怪地問道:“怎么沒有保安亭呢?”哈哈,當(dāng)然沒有保安亭了!因為有一種像灰色的盒子一樣的東西,還有一個像眼睛一樣的東西,只要有人想綁架,像眼睛一樣的東西就會用激光把那個想法消除掉。
你會想:“應(yīng)該有老師檢查服裝整潔呀?”其實,在學(xué)校門口,有兩臺機(jī)器,一臺天藍(lán)色的是男生的服裝檢測機(jī),另一臺粉色的是女生的服裝檢測機(jī),如果有服裝穿錯的話,它會要你說出家的地址,然后把正確的衣服給你,把穿錯的衣服放回家中。如果沒戴紅領(lǐng)巾,它會把你記在一本筆記本上,然后給你一條紅領(lǐng)巾,你必須帶好后才能出去。
走進(jìn)學(xué)校,你會被眼前的.情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會問:這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎?不會的,這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起,很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”,也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看,多方便。
走進(jìn)教室,你會發(fā)現(xiàn),這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香味兒,還能隨著季節(jié)的變化自動調(diào)整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的,坐上去可舒服啦!而且你一生病,椅子會把你送到醫(yī)務(wù)室。講臺上怎么沒有老師講課呀?原來,同學(xué)們每人桌上都有一臺掌上電腦,電腦里,老師正在講課呢!而且,同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺電腦來完成,里面的“老師”會來批改作業(yè),錯了一題,“老師”會耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿足你的一個愿望
正好是下課時間,同學(xué)們都去哪兒了?噢!同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢?原來,操場變成了一個大花園,上面種上了各種奇花異草,花園旁邊還有一個人工湖,湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看,風(fēng)景多美呀!
希望我的夢想會成功,給大家?guī)砜鞓罚?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇3
每個人都有自己一個奇特的夢想,有的夢想自己變成一只美麗的小鳥,自由自在的林中歌唱;有的夢想自己成為一名足球明星,到奧運(yùn)會上爭奪金牌為祖國爭光;還有的夢想自己成為科學(xué)。培育的玉米比暖瓶還要大......
我----也有夢想,成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上,我會用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化,讓他們在淵博的.知識海洋里茁壯成長。
春天,我會帶著他們?nèi)ソ纪怦雎狓B兒的歌唱,呼吸花和草的芳香;夏天,我會帶著他們?nèi)ビ斡,感覺一下魚;的輕松;秋天,我會帶著他們觀察植物的變化,并采集一些植物做標(biāo)本,給歷史做見證;冬天,我會帶著他們滑冰,打雪仗...... 我一定能實現(xiàn)夢想,教他們做人的道理------只要做過,努力過,即便失敗了也不會后悔。告訴他們,時間是多麼的珍貴,不要輕易的讓他溜走......
小學(xué)三年級的作文 篇4
一個美好的早晨,可以做的事情那樣多,偏偏我要來成大醫(yī)院報到。懷著一份忐忑不安的心情,準(zhǔn)備迎接一個“開刀”外科手術(shù)。想到我的身上,有人拿刀子要劃下去,我就忍不住發(fā)抖了起來。
一顆心臟“噗通噗通”的狂跳,就好像要跳出我的胸口,我該不會還沒開刀,就心臟病爆發(fā)吧?
完成報到手續(xù),護(hù)士阿姨遞給我一雙鞋套和衣服,就跟電視上演的一模一樣,只可惜我不是演醫(yī)生,我扮演的是病患。
聽到護(hù)士叫喚我的名字,我雙腿發(fā)軟的走在醫(yī)院走廊,手術(shù)室就在不遠(yuǎn)的前方,短短的一段路,就象是最寒冷的南極似的,真想拔退就逃。
躺在手術(shù)臺上,首先映入眼簾的就是二盞大大的照明燈,身旁許多護(hù)士在我身上貼了好多的東西,接著在我的'手臂上,用一根細(xì)細(xì)的針扎了下去,我就不省人事了。
醒來的時候,手術(shù)已經(jīng)順利完成,只是我的頭好痛好痛,只想繼續(xù)睡下去,眼皮就沉重的闔上了。
小學(xué)三年級的作文 篇5
創(chuàng)想我的中國夢,說到中國夢,肯定每個人都有,我們?nèi)易畲蟮膲粝刖褪窍M眢w健康,平平安安。不過,我還有一個夢想,就是當(dāng)一名星際探險員。雖然在家長和老師們的眼里,我是一個既膽小又文雅的小女孩。但我的理想是大大。
我的年齡還小,這個夢想異常遠(yuǎn)大。但我相信,有夢想的人朝這個方向鉆研,終究會有回報,夢想開始的地方就是人生成功的起點(diǎn)。 為什么我會想到當(dāng)一名星際探險員呢?因為我自從看了電視上播出楊利偉登上了火箭太空,當(dāng)看見了太空是那么的廣闊無垠,那么美麗。所以,想上太空的這個夢想便在那一瞬間產(chǎn)生了。我每次晚上都一邊癡迷地望著夜空中那閃爍的小星星,每顆星就是一個星球,一個未知而又神秘的星球,一邊幻想著如果哪一天能夠上去就好了。
現(xiàn)在我也喜歡看一些有關(guān)于外太空的書,和一些影片,使這個心愿更加強(qiáng)烈、更加渴望。 我把這個夢想和家人說了,他們聽后都說我人小志氣大,說我能敢于想象,又在補(bǔ)充這個方面的知識。就已經(jīng)等于向這個夢想邁進(jìn)了一大步。家人說想上天是一件很不容易的事,不光要有充足的知識,而且身體各個方面都要好。我堅信我一定會做到,因為我信任自己,相信肯定能行!
現(xiàn)在,我在努力學(xué)習(xí)各方面知識,讓我的夢想有一個堅實的基礎(chǔ),讓夢想變成理想,讓理想變成現(xiàn)實。以便將來可以更好的'到其它星球上考察、探險。 也許,就在十幾年后的某月某時,我真的就坐在了火箭里面,飛向我理想的宇宙,那場面該會是多么的美妙啊! 充滿神秘而又美麗的浩瀚的太空。等著我的到來吧!
小學(xué)三年級的作文 篇6
沒有煩惱,哪來快樂!沒有煩惱,就襯不出快樂。
步入初中后,新增了四門課程,他們各有特色:歷史貫通古今,告訴我們祖先的生活;地理連接四海,我們了解了各國各地的風(fēng)土人情;生物牽連人與自然,使人們知道了大自然生物的姿態(tài)萬千;政治串連現(xiàn)實,教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣……
其中,我最大的煩惱就是寫作業(yè)了,那堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來,這么多科目,我自然有非常感興趣的,但是由于每天回家的'作業(yè)都要一科連著一科寫,數(shù)學(xué)寫完了就要馬上去寫英語,語文寫完了又急匆匆去趕歷史,后面還有地理、生物、政治作業(yè),一項也不能漏呀!當(dāng)寫完作業(yè)一抬眼,已經(jīng)是深夜了,再喜歡的也來不及欣賞了。
雖然我知道寫作業(yè)是對知識點(diǎn)的鞏固,但是過多的機(jī)械訓(xùn)練只會使人精神疲憊,并不能起到良好的作用。我覺得作業(yè)要適量,各科老師應(yīng)該留有一部分時間給我們培養(yǎng)學(xué)科興趣,俗話說,興趣才是最好的老師。
到星期天晚上,好不容易有一點(diǎn)休息時間,媽媽也會讓我做課外布置的作業(yè)……心里還是挺難受的。
我多么希望有一天能像以前一樣,沒有負(fù)擔(dān),痛痛快快玩兒一天。但是,對現(xiàn)在來說,那只是奢望了。
唉!這些煩惱也許就是人生成長過程中的一種經(jīng)歷吧!
乘著年輕,多付出一點(diǎn),多努力一把,也是一種好事。
小學(xué)三年級的作文 篇7
每次我用肥皂或洗手液洗手的時候,手上都會出現(xiàn)許多的小泡泡,在燈光的照射下,仔細(xì)觀察這些小泡泡,我發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的現(xiàn)象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣,在太陽光的照耀下,這些彩虹形狀各異,有的呈現(xiàn)彎彎的月牙形,有的呈現(xiàn)直條形的,還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖,更為神奇的是這些彩虹還會流動呢。
我還做過吹泡泡的實驗,自己動手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉(洗發(fā)水也行),用吸管蘸上水,對著吸管慢慢地吹,能吹出許多透明的泡泡,在太陽光的照耀下,這些輕盈的泡泡也是彩色的`,真是有趣極了!
每次做這種實驗的時候,會有很多的疑問出現(xiàn)在我的腦海里:為什么這些泡泡在燈光或陽光的照射下會出現(xiàn)彩虹?為什么這些彩虹還會流動?
爸爸媽媽也沒能告訴我答案,我只好去詢問我的百科全書,書中是這樣解釋的:肥皂膜本身是無色的,就像一張透明的玻璃紙一樣,陽光在肥皂膜的正面和背面都會產(chǎn)生反射。當(dāng)陽光穿過正面,遇到了背面,立刻反射回來;反射回來的光線回到正面,又會引起一定的反射。陽光是由7種單色光組成的,如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了,在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光,看上去就是藍(lán)綠色。而在另一部分,某種色光得到了加強(qiáng),呈現(xiàn)出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解,呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案。
通過動手做實驗和查找資料,我不僅發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象的有趣神奇,而且還明白了出現(xiàn)這種有趣現(xiàn)象的原因。同學(xué)們,一起努力,讓我們做個愛觀察勤動腦的小小科學(xué)家吧!
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