[合集]小學(xué)三年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　今天天氣晴朗，金色的陽光照耀著大地。我們八點三十分興高采烈的出發(fā)了。

　　首先，我們?nèi)チ肆沂克�，這里有蔡鍔、黃興、雷鋒等烈士的相片和生平事跡，為了紀念他們，長沙市還有一些路是以他們的名字命名。接著我們乘坐一輛電動車進入了一個魔幻之旅：這里的燈光很漂亮，有紅的，有綠的，還有黃的。開始，我看見一只奇特的'大貓好想要來追殺我，嚇得我都要暈了，我趕緊閉上眼睛。接著又遇到了一個骨頭人，還有一只受傷的恐龍，發(fā)出奇怪的叫聲。我越來越怕，心里一直在想，媽呀，媽呀，快點到終點。我不由自主的雙手抱著，把頭埋在腿上。已經(jīng)到終點了，我還在胡思亂想，嚇出了一身冷汗。

　　然后，我坐了火車，騎了馬，感覺又不能回到了幼兒園的時光。

　　最后，我們參觀了科技館：有神奇的圓柱體，鉆進去頭暈暈的，還有音樂噴泉，釘子板。真是太神奇了，太有趣了。

　　和他們一起分享各自帶來的食物之后，我們高高興興地回校了。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　記得有一次上體育課，我不下心扭傷了腳路都走不了，老師給媽媽打電話叫她來接我回家。媽媽來到學(xué)校后趕緊帶我去醫(yī)院開了藥，然后騎自行車帶我回家。

　　我家住七樓，沒有電梯，我又不能走路。媽媽決定背我上去，我一聽，連聲拒絕了。媽媽卻勸我說:“你的腳受傷了不可以走路，不然的話傷會加重的，聽話我背你”。于是我只好乖乖趴在媽媽的的背上 ， 上到三樓的時候，我看見媽媽的額頭上掛著大豆似的.的汗珠，嘴唇蒼白。我問:“媽媽你累嗎?”媽媽連聲說：“不累不累�！逼鋵嵥�的勞累已經(jīng)寫在臉上了。想到這里我趕忙要求媽媽放我下來。經(jīng)過幾番要求媽媽終于肯把我放下來了。最終我和媽媽商量出一個兩全其美的辦法。我用一個腿走，媽媽在一邊扶著我，這樣媽媽就不用那么辛苦的來背我拉。

　　我們慢慢的一步一步向上走著，不一會兒就到家了。 到了家里媽媽把我扶到沙發(fā)上，慢慢的輕輕的給我上藥，看著媽媽給我上藥的過程，瞬間一股暖流從我心間流出來 。

　　媽媽的愛，我難以忘懷。這件事深深地刻在我的內(nèi)心深處，想起來，總是那么溫暖，那么幸福。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　對別人來說，“六一兒童節(jié)”是一個美好的日子，因為在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學(xué)會本領(lǐng)的那天，也是一個美好的日子。

　　那是一個星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒事可做，于是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業(yè)做完了？”“嗯�！薄澳悄愀�我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經(jīng)四年級了，再不學(xué)騎車，不被同學(xué)笑話就怪了。于是，我爽快地答應(yīng)了。

　　我飛快地關(guān)了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因為我懶，所以到現(xiàn)在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的'樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑著說：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。

　　爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后，我覺得我會了，便繞著小區(qū)騎起來。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好�！甭犃税职值目洫劊�我喜上眉梢。

　　騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結(jié)果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發(fā)現(xiàn)，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因為我學(xué)會了騎車。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　“我們在周四有一個隊會課，是去比賽的！！同學(xué)們一定要好好表現(xiàn)……”神馬！我驚呆了，這么這么重要的比賽，為神馬不早說！對于我來說，想要不緊張得要一星期，想要熟練得要三星期，想要不口癡得要五星期，想要熟練就得要七星期了��！而且老師讓我操控鼠標，等下有一個出錯就得被罵個狗血噴頭了！

　　好緊張好緊張好緊張……表面一臉輕松，內(nèi)心只有三個字：好緊張！放輕松 放輕松……連說了一會兒，這招還真靈，不緊張了。來不及差異，先投入緊張而又精彩的隊會課吧。

　　首先是劇本表演：濫竽充數(shù)

　　接下來是第一小隊帶來的.表演

　　……

　　終于到了最后一個節(jié)目——昕曄的大唱——誠信之歌，節(jié)目隨著歌曲落幕，伴著歌聲與微笑這首歌，同學(xué)們回到了教室。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

　　雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。

　　蠟燭，它在為人們照明的時候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的犧牲是痛苦的。

　　這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來火機，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“茲茲”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。

　　爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的.蠟淚往下流�！�

　　我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。

　　過了很長時間后，蠟燭快要燒盡了。

　　我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí)，長大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�

　　三年級:琳玉兒

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我有一個小伙伴，叫王玉。她梳著一條長長的馬尾辮，長著一雙水汪汪的大眼睛，長著一張說話令人愛聽的小嘴。她班上的中隊委。作為她的朋友真榮幸。她非常愛幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)也非常好。

　　有一次，上美術(shù)課我翻美術(shù)書時，突然，我的右手中指被紙劃了一個大口子。非常疼，傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話，我肯定會哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學(xué)們肯定會笑話我的。我忍住疼痛繼續(xù)畫了起來。在旁邊畫畫的王玉仿佛看出了我的心思，充滿關(guān)心地說：“王佳欣，要不要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室抹點藥？”聽了她的話，我激動地說：“好吧�！彼�拉著我的手，走到美術(shù)老師面前說：“毛老師，王佳欣的右手中指被劃了一個大口子，我?guī)�她去醫(yī)務(wù)室吧�！泵�老師毫不猶豫，說：“趕緊去吧，到時侯別再感染了�！�

　　她帶我跑到醫(yī)務(wù)室，對醫(yī)生說：“大夫，這位同學(xué)的`手劃了一個大口子，我?guī)�她來抹點藥。”醫(yī)生拿起瓶里的棉簽，沾點藥水，往我的傷口放一點，傷口就不疼了。

　　這就是我的好伙伴，我一定要向她學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜……真是一個美麗的早晨。在這美麗的早晨水滴王國要舉行一場化妝舞會，也邀請了人類做觀眾。

　　化妝舞會開始了，水滴國王宣布：化妝舞會現(xiàn)在開始！話音剛落就響起了雷鳴般的掌聲，化妝舞會的`主題曲也一齊奏響，行成了一支交響曲。國王提高音調(diào)：“首先有請1號選手——純凈水！”掌聲再次熱烈響起�！按蠹液�，我是純凈水，我來自大自然，來自人類的保護”！純凈水用百靈鳥般的聲音介紹自己一翻……接下來有請最后一位選手，也就是10號選手——污水�！按蟆�…大家好，我…我…我是污水，我來自……大自然，來自人類的……破壞”！污水結(jié)結(jié)巴巴，愁眉苦臉地說。坐在觀眾席的人類聽了污水的話，臉“刷”地紅了，因為人類知道是自己讓水變臟，變臭，變成污水的。

　　當水滴國王讓觀眾評分時，人類早已灰溜溜地從后門溜得無影無蹤了。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　“加油胖子！加油胖子！”我氣喘吁吁的跑著，再有十幾米就到終點了，同學(xué)們一個個都超越了我，我竭盡全力的邁著沉重的雙腿，可是心有余而力不足，只能眼睜睜地看著同學(xué)們沖過終點，看到他們那么開心的樣子，雖然我心里很不服氣，但還是羨慕他們能跑得那么飛快，我真想讓自己變瘦一點啊！

　　以前我在學(xué)校里也看到不少比我還胖的同學(xué)，心想我還沒他們胖呢，干嘛著急減肥！于是我還是一如既往的大吃大喝，狼吞虎咽，還不經(jīng)常鍛煉身體，我的體重半年來“噌、噌”地往上長，結(jié)果現(xiàn)在我成了體育課的困難戶，也成了老師們重點關(guān)注的對象，有時候同學(xué)們還因此嘲笑我，“胖子”的頭銜就一直戴在我頭上，搞得我心情十分郁悶！

　　其實在生活中，爸爸媽媽也經(jīng)常在我耳邊嘮叨：吃飯的'時候要細嚼慢咽，多吃蔬菜，少吃肉類。我在書本里也看到，肥胖會讓人反應(yīng)遲鈍、行動笨拙，甚至容易得高血壓、高血糖等疾病，據(jù)統(tǒng)計，全世界肥胖兒童的致病率達百分之三十，肥胖給人們帶來的危害真大啊！

　　我也要讓自己瘦下來！為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的！我也呼吁所有被肥胖困擾的同學(xué)們，遠離那些不健康的垃圾食品，注意飲食平衡，平時多加強體育鍛煉，“管住嘴、邁開腿”，不斷強健自己的體魄，讓我們對自己說，加油、努力！讓健康的身體永遠陪伴我們。

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