小學三年級作文[精選]
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
壓歲錢又可以叫做壓祟錢,祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相傳,每到冬至都會有一個叫做‘年’的怪獸出現(xiàn)抓小孩,搞得大家人心惶惶。突然有一次,一戶人家發(fā)現(xiàn)在枕頭底下放上紅紙怪獸便不敢靠近,大家都半信半疑的試了起來,不想果然奏效,從此怪獸便不再來騷擾,于是人們就在紅紙里包上錢代表一種祝愿,于是就有了發(fā)紅包的習俗。
如今,人們發(fā)壓歲錢給小孩子不僅是為了傳承習俗,也是代表了他們對子女的期盼。隨著生活水平的提高,壓歲錢也從幾十元增長到了幾百甚至幾千。由于虛榮的推動,過年期間,孩子們掀起了‘網(wǎng)曬壓歲錢’的熱潮,貼吧內(nèi)異;钴S。有的孩子因收到的上萬元的壓歲錢而興奮,有的同學卻因只收到幾百元壓歲錢而情緒低落。在這攀比的過程中,是否有人意識到壓歲錢的性質(zhì)正在被改變呢?
壓歲錢不在多少,它內(nèi)在的分量才是我們應該關注的,它承載了長輩們對晚輩的祝愿,現(xiàn)金雖少而情意重,F(xiàn)在大多數(shù)孩子過年串門只是為了討壓歲錢,若沒有這個原因,他們則更愿意呆在令他們感到自在的家里。因此,走在充滿年味的大街上總不免會看到幾個年齡相當?shù)暮⒆訙愒谝黄痨乓约菏盏降膲簹q錢。
難道這不是社會的倒退嗎?壓歲錢本身只是代表著祝愿希望的含義,而如今卻被孩子們的'虛榮心曲解成了最低俗的含義。
有些家長因為還太小而想要替孩子保管壓歲錢。于是就會有些孩子大聲回嘴說父母搶他們自己掙的錢。我們渾身上下又有哪一樣不是用父母的錢的,他們向我們討要過嗎?我們又憑什么說是他們在搶我們的錢呢?
在城市白領中,興起了給父母壓歲錢的習俗,一些大學倡議學生在寒假期間給父母送上一份充滿愛心的小禮物。這對我們有很大啟示。
當我們伸手向長輩討要紅包的時候,是否想過給他們一個回禮呢?給父母的禮物并不一定是最珍貴的,但父母一定會把它視為最珍貴的。
把壓歲錢理解成不同的含義,回饋給父母,讓他們看到子女的心意。
小學三年級作文 篇2
在我的成長過程中,爸爸帶給我許許多多的.歡樂和歡笑。
在我七歲那年,一天晚上爸爸提出要玩攻城游戲,由此來決定由誰來當國王。我興奮得一口答應下來,并摩拳擦掌躍躍欲試。聽爸爸講完游戲規(guī)則,我便開始挑選玩具槍。我挑了一把AK47,爸爸挑了一把95式步槍。戰(zhàn)斗即將打響,我和爸爸先是把沙發(fā)搬出來當做城池,并說好了三局兩勝。第一局,我防守,爸爸進攻。我彎著腰、低下頭、蹲在沙發(fā)后面。只見爸爸正貓著腰向我走來,我悄無聲息地伸出了槍管。不料,這一舉動被警覺地爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸立刻躲了起來。我告誡自己,心急吃不了熱豆腐。于是,我縮回身子,伺機而行。我悄悄地走到了沙發(fā)的另一端,還好沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。此刻,爸爸發(fā)起了新一輪的進攻。于是,我飛快地扣動了扳機,爸爸被我打中了,倒在了地上。第二局開始了,變成了我進攻爸爸防守。我假裝不知道爸爸藏在了哪里,實際上我早已看見爸爸的藏身之處了。于是,我慢慢靠近爸爸,再一次扣動了扳機。爸爸還沒有反應過來,就又一次“倒”在了我的槍下。最終,我以絕對優(yōu)勢當選國王。而爸爸呢,則乖乖的當了我的忠臣,對我俯首帖耳。
直到現(xiàn)在,每當我想起這個游戲時,我仍會為爸爸當時的創(chuàng)意豎起兩個大拇指!
小學三年級作文 篇3
在一年級的時候媽媽給我買了一個書包,這個書包我已經(jīng)用了兩年了,可它還是那么的新,那么的整齊。不是上學還是放學它都天天陪著我,我們就像形影不離的好朋友。
我的書包非常方便。書包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩!
里面裝著語文書、數(shù)學書、課外書、文具盒、鑰匙…書包旁還有兩個大小不一的洞,里面有保溫瓶洗潔精,什么都能裝。
書包上有一個提手,提起來很重,可是背起來很輕,這是怎么回事呢?有可能是我背慣了吧!
我的書包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布,布有些是粉紅色的,有些是鮮紅色的,上面還畫著精美的圖案:
有的畫著漂亮的英文字母。有的畫著我們常在電視上看到的美羊羊,快看,它騎著自行車多帥氣呀!
眼睛睜的`大大的,正向我們微笑呢!所有的動畫都像活的一樣跳了出來。
我喜歡我的書包,我以后一定會更加地愛護它!
小學三年級作文 篇4
媽媽,是母親的俗稱;媽媽,是對生你的`人的尊稱。
母親如果是陽光,那我就是快樂的小草;母親如果是河流,那我就是游來游去的小魚;母親如果是火把,那我就是助她燃燒的柴草;母親如果是接力運動員,那我就是她手中的火炬,給她力量,讓她快樂!
有一天下起了雨,媽媽和爸爸商量來接我的事,媽媽說讓爸爸下班騎自行車回家,而她開車來接我。爸爸也想來,可是媽媽認為:爸爸的自行車不避雨,而媽媽的車很暖和,怕我冷,爸爸終于同意了。
下課了,但我們國旗班要訓練,媽媽不知道,就在雨中等著,媽媽沒帶傘,而我?guī)懔。我剛訓練完畢就出來了,給媽媽打傘。
回到家,媽媽感冒了。我給媽媽喝藥。爸爸問媽媽:“還好嗎?”媽媽點了點頭。
后來,我聽到爸爸跟媽媽說了一句話:“其實我當時就感冒了,但怕孩子擔子太重,就一路挺過來,就沒什么事了。”
母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
小學三年級作文 篇5
在燈光的照耀下,一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上,她身穿漂亮的連衣裙,面帶微笑,手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好伙伴----王欣玥。
王欣玥是一個活潑可愛的小姑娘,年齡和我相仿,比我略大一點,可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假,眼看就要鋼琴考級了,我心中十分焦慮,我深知由于平時缺少練習,所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情,王欣玥就對我說:“鋼琴是有生命的,你喜歡上了它,它的每個鍵便會發(fā)出和諧完美的聲音。”
那天正值夏天的正午,我由于沒有把鋼琴作業(yè)完成好,老師讓我待在琴房里再練習一會兒,可是有那么一小段曲子的'節(jié)奏我總是把握不好,老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時,我的大救星----王欣玥來了,她先幫我將這整首曲子進行了分析,還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析,直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習自己的曲子。后來考級我順利地過了關,我想這其中有不少她的功勞,我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好,還懷著一顆真誠的心去對待他人。
我的學琴生活中因為有了她,變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。
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