實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在古裝片里，我們常常會(huì)看到皇帝和大臣們穿繡著龍或禽類的華貴服飾，金光閃閃、非常漂亮。五一期間，我去南京參觀了云錦博物館，這才知道，這衣服的用料叫云錦�？唇榻B說(shuō)，云錦有近700年的皇家御用歷史，因其絢麗多姿，美得好像天上的云霞而得名，是中華民族珍貴的歷史文化遺產(chǎn)之一。
在云錦博物館，我看到了各種圖案的云錦屏風(fēng)，有的飛著氣字軒昂的龍，有的`開著大團(tuán)大團(tuán)的牡丹花，有的團(tuán)著吉祥的五福捧壽圖……最有意思的是，我看到了云錦是怎樣織出來(lái)的。每臺(tái)織云錦的機(jī)器都有一位叔叔和一位阿姨住干活。一位叔叔告訴我，這個(gè)機(jī)器叫大花樓木織機(jī)，有5.6米長(zhǎng)、4米高、1.4米寬，由192個(gè)部件組成。在下面踩著踏板的叔叔是織造工，在上面放線的阿姨是提花工，兩個(gè)人配合一天也只能生產(chǎn)5——6厘米長(zhǎng)的云錦。因此，織出一幅云錦作品最短的一個(gè)星期，時(shí)間長(zhǎng)的要幾個(gè)月，而且這種工藝至今仍然無(wú)法用現(xiàn)代化的機(jī)器替代！我問(wèn)一位提花工阿姨：“如果穿錯(cuò)一根線會(huì)怎么樣？”阿姨說(shuō)：“如果要織一幅78厘米寬的錦緞，在它的織面上就有14000根絲線，所有花朵圖案的組成就要在這14000根線上穿梭，如果穿錯(cuò)一根線，那這云錦就沒(méi)用了。”
原來(lái)美麗的云錦得來(lái)這么不容易！我想：我們做任何事情也是一樣，部需要付出細(xì)心、耐心和智慧才能成功！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)以言表的。每當(dāng)我翻開書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語(yǔ)’寫了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過(guò)一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂(lè)趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過(guò)作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來(lái)�！覑�(ài)我家’這個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的'生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂(lè)融融。歡笑嬉戲的美好景象。‘小小旅行家’讓我看到了全國(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天到了，春天到了！我拿出在柜子里放了好久的風(fēng)箏，沖出家門來(lái)到草地上玩。
我來(lái)到草地上一看，啊！天上有一道多么美麗的彩虹呀！蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公都把臉曬紅了，我從背包里取出風(fēng)箏玩起來(lái)。
有兩個(gè)小朋友在草地上拉著手看我放風(fēng)箏。
春天可美了，小草綠油油的，這是春姑娘的.眉毛，小鳥在天上飛著，還跟著春姑娘學(xué)唱歌，小蝴蝶快活的飛來(lái)飛去，這是春天的舞蹈家，跟著春天的琴聲隨風(fēng)舞動(dòng)。
大雁從南方飛來(lái)，給人們報(bào)告：“春天來(lái)了”。
啊！春天多美呀！真是一幅幅另讓人陶醉的圖畫！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一直想著看電影，今天終于如愿了。
20xx年4月11日星期天，雖然天下著雨，但是在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸、媽媽還是帶著我去看電影了。首先來(lái)到武康火車站對(duì)面的電影院，可是繞了一圈，電影院竟然關(guān)門，哎，真是太掃興了。
還好爸爸聽(tīng)說(shuō)余英坊那邊也有個(gè)電影院，我們就去了余英坊，找了好大一圈，才找到了一個(gè)叫大地影院的地方。
爸爸去買了3張票，我們匆匆地進(jìn)了電影院，正好剛開始。電影的名字叫“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”，是3D的。一進(jìn)電影院就有一種很新鮮的.感覺(jué)，帶上電影院租用的3D眼鏡，但是很遺憾，是英語(yǔ)版的 ，我看不懂，還好媽媽給我講解了一部分，但我還是不是很理解。電影中有些情節(jié)很恐怖，比如說(shuō)大毛獸追殺愛(ài)麗絲的時(shí)候，我害怕極了，躲進(jìn)了爸爸的懷里。有些情節(jié)很搞笑，比如紅皇后要用肥豬躺 在地上來(lái)暖腳，哈哈。
第一次看電影，感覺(jué)真好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
家里別無(wú)他人，我靜靜地對(duì)著鏡子發(fā)呆，朦朧中我仿佛看見(jiàn)了20年后的我……
20年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無(wú)論在何時(shí)何地你都能看見(jiàn)我的足跡:也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我正專心地為一位傷員包扎；也許在貧困荒涼的山區(qū)，我正為一名艾滋病兒童看��；也許……世界上沒(méi)有疾病是我最大的快樂(lè)，身為醫(yī)生我無(wú)比自豪。
20年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)、貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一分，鉆研，探索是形容我的`專用詞。為了美好的明天，成為一名科學(xué)家，我無(wú)愿無(wú)悔。
20年后，我也許是一名人民教師，“小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。”我要繼承恩師的重?fù)?dān)，當(dāng)一名教師，人們常說(shuō)：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師像春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽覑�(ài)老師，我更愛(ài)老師這個(gè)稱呼。作為一名教師，我將更加努力，用知識(shí)滋潤(rùn)明天的希望。
20年后，我也許是人名解放軍，身穿綠軍裝，保衛(wèi)著祖國(guó)，我可能在邊疆，可能在海上，可能在山區(qū)，無(wú)論我在哪，我心中都有一個(gè)信念：“保衛(wèi)祖國(guó)�！�
在20年后，我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,無(wú)論我身在何方，從事什么工作，我都會(huì)為社會(huì)出一份力，為我們的明天添光加彩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)冬天，因?yàn)樗儩崱闼亍?/p>
冬天，雖然沒(méi)有艷陽(yáng)高照、萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有蒼翠欲滴、林茂草盛，沒(méi)有云淡日麗、碩果飄香，但是卻有粉妝玉砌、銀裝素裹。在我眼里，她有一年四季中最美麗的風(fēng)景。
最愛(ài)冬天的小雪，你看，一片，兩片，三片，每一片小雪花都是那樣可愛(ài)，那樣晶瑩剔透，好像輕盈盈的少女翩翩起舞，又像綿綿柳絮在空中游蕩。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，在天地間展現(xiàn)它無(wú)窮的魅力。
早上，公園里，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉妝玉砌的世界。那些冬夏常的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的`特殊禮物，一陣風(fēng)追來(lái)，那可愛(ài)的雪球兒刷刷地抖落下來(lái)。
那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看他們的樣子，可是雪花到我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)。小雪花多想一個(gè)害羞的小姑娘呀，不讓我看見(jiàn)她的臉。
在農(nóng)田里，一片白茫茫，雪花壓在地上，像是給大地蓋上了一層棉被。樹枝上綴滿了無(wú)數(shù)玲瓏剔透的小花，光禿禿的枝干上增添了幾分色彩，很想一棵高大的“玉樹”。
我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的雪。他不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。他是那么潔白無(wú)瑕，那么可愛(ài)動(dòng)人。
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